Hội thảo định hướng đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
- Sáng 10/4, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội thảo định hướng đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn.
Các đại biểu tham dự hội thảo
Tham dự hội thảo có đại diện, lãnh đạo các sở GD&ĐT tỉnh Lạng Sơn, tỉnh Bắc Ninh, thành phố Hà Nội; Trường Cao đẳng Lạng Sơn; Trường Đại học Hà Nội; Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; các đơn vị trường tiểu học trên địa bàn tỉnh; các trung tâm ngoại ngữ hoạt động trên địa bàn tỉnh.
Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu khai mạc hội thảo
Tại chương trình, các đại biểu đã được nghe đại diện Sở GD&ĐT tỉnh Lạng Sơn trình bày báo cáo thực trạng dạy học tiếng Anh và phương hướng triển khai “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường tiểu học tại Lạng Sơn”. Năm học 2025-2026, toàn tỉnh Lạng hiện có 243 trường có lớp tiểu học với trên 71.800 học sinh.
Thời gian qua, Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2017 - 2025 đã được triển khai tích cực, bám sát các văn bản chỉ đạo của Trung ương, cơ bản đáp ứng mục tiêu chung đã đề ra. Trong đó, Chương trình làm quen với tiếng Anh cho trẻ mầm non, tiếng Anh tự chọn lớp 1, lớp 2 đã được triển khai ở một số cơ sở giáo dục có đủ điều kiện, được thực hiện đúng lộ trình ở 100% các trường phổ thông.
Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo trình bày báo cáo thực trạng dạy học tiếng Anh và phương hướng triển khai “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường tiểu học tại Lạng Sơn”
Các trường học đã đổi mới tương đối rõ nét về phương pháp và hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh giá các môn ngoại ngữ, chú trọng phát huy năng lực, phẩm chất người học; phát huy tiện ích của Internet, công nghệ thông tin trong dạy học, kiểm tra, đánh giá môn ngoại ngữ; quan tâm, đầu tư, bổ sung, trang thiết bị dạy học… Kết quả trong học kỳ I năm học 2025 – 2026 toàn tỉnh có trên 99% học sinh được xếp loại hoàn thành tốt và hoàn thành môn tiếng Anh.
Lãnh đạo Trường Đại học Hà Nội phát biểu tại hội thảo
Đại diện Trường Đại học Hà Nội chia sẻ những giải pháp bước đầu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học từ nay đến năm 2035, tầm nhìn đến năm 2045
Đại diện Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học I Kiên Mộc trình bày tham luận tại hội thảo
Trong chương trình, các đại biểu đã tập trung thảo luận và làm rõ một số nội dung như: những giải pháp bước đầu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học từ nay đến năm 2035, tầm nhìn đến năm 2045; đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực cho giáo viên các môn học thực hiện đề án; các giải pháp xây dựng môi trường dạy học tiếng Anh, hoạt động giáo dục; đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị, ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy và học tiếng Anh tại nhà trường; các hoạt động khuyến khích học sinh giao tiếp bằng tiếng Anh…
Trước đó, các đại biểu đã dự giờ học minh họa có sử dụng tiếng Anh trong dạy học.
Tin nóng
Bộ Công Thương ban hành Thông báo 77/TB-BCT về việc tuyển dụng công chức năm 2026 của Bộ (tuyển dụng đợt 1).
Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch vinh danh 945 tân khoa sau đại học, bổ sung nguồn nhân lực y tế tinh hoa cho TPHCM và cả nước.
Hội đồng Phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật tỉnh Cà Mau, Ban Tổ chức cuộc thi vừa tổ chức lễ trao giải Cuộc thi trực tuyến 'Tìm hiểu pháp luật về phòng, chống bạo lực học đường', đồng thời phát động Cuộc thi trực tuyến 'Tìm hiểu pháp luật về phòng, chống khai thác thủy sản bất hợp pháp'.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, kết quả khảo sát năng lực số đối với hơn 55.000 nhà giáo cho thấy 72,2% đạt mức nâng cao, 22,9% đạt mức cơ bản và 3,1% chưa đạt yêu cầu tối thiểu.
Liên quan đến lùm xùm cuộc thi Cuộc thi nghiên cứu Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT 2025 – 2026, trả lời Tiền Phong, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông Thái Văn Tài (Bộ GD&ĐT) cho biết, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã lập Tổ tư vấn đánh giá dự án với 5 chuyên gia trình độ tiến sĩ trở lên. Kết quả, không ghi nhận dấu hiệu trùng lặp do đạo văn với các công trình đã công bố trước đó.
Khi sự thoải mái trở thành một phần của nhịp sống, cách đôi giày nâng đỡ từng bước chân cũng dần trở thành trải nghiệm đáng chú ý.
Tin mới
Bộ GD&ĐT thông tin chính thức liên quan đến Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho HS THCS và THPT năm học 2025-2026.
Ngày 10/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tập huấn công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) năm 2026, đặt mục tiêu giữ ổn định quy mô nhưng thúc đẩy những thay đổi mang tính nền tảng về quản lý và công nghệ.
Ngày 9/4, tại Trường Trung học cơ sở Nam Sơn, Hạt Kiểm lâm liên phường, xã Bắc Ninh tổ chức thi tìm hiểu Luật Lâm nghiệp và các quy định về bảo vệ rừng và phòng cháy, chữa cháy rừng bằng hình thức 'Rung chuông vàng'.
Hội chợ việc làm - Cầu nối nhân lực 2026 do Học viện Ngân hàng tổ chức thu hút đông đảo sinh viên, tăng cơ hội tiếp cận nhà tuyển dụng.
Liên quan đến ấn phẩm 'Vở bài tập Tin học 3 - Cùng Khám Phá' chứa đường link dẫn tới nội dung độc hại, đại diện đơn vị phát hành cho biết đây là trách nhiệm chung của Công ty TNHH Education Solutions Việt Nam và Nhà Xuất bản Đại học Huế. Hai bên cùng tham gia biên soạn, phát hành và đang phối hợp với cơ quan chức năng để xác minh nguyên nhân, làm rõ dấu hiệu sự cố hay hành vi can thiệp từ bên ngoài.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã công bố các quyết định giao chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027.
Đại học Thái Nguyên vừa công bố phương án tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2026 vào các trường thành viên và đơn vị trực thuộc, với tổng chỉ tiêu dự kiến 29.076, trong đó đại học 24.876 chỉ tiêu, cao đẳng 4.200 chỉ tiêu.
Trước sự xâm nhập tinh vi của thuốc lá, thuốc lá điện tử, Trường TH-THCS-THPT Sao Việt (Pleiku, Gia Lai) siết chặt kỷ cương, tăng cường giám sát và xử lý nghiêm, chủ động dựng 'hàng rào' bảo vệ học sinh ngay từ trong lớp học.