Hội thảo về Chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục chuyên nghiệp

Lãnh đạo Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh phát biểu tại hội thảo.

Tham dự có đại diện lãnh đạo một số sở, ngành, đơn vị, các trường đại học, cao đẳng và các cơ sở giáo dục chuyên nghiệp trên địa bàn tỉnh cùng một số chuyên gia, nhà khoa học. Hiện nay, trên địa bàn tỉnh có 2 trường đại học và 31 cơ sở giáo dục nghề nghiệp (gồm các trường cao đẳng, trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục...).

Hằng năm, số lượng tuyển sinh học các cấp trình độ trong giáo dục chuyên nghiệp, nghề nghiệp đạt trên 40.000 người; chất lượng và hiệu quả giáo dục nghề nghiệp đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu tuyển dụng và sử dụng lao động của thị trường lao động ở trong và ngoài tỉnh.

Đáng chú ý, việc ứng dụng CĐS đã và đang tạo ra một số mô hình giáo dục thông minh, giúp việc học, tiếp nhận kiến thức của người học trở nên đơn giản và dễ dàng.

Sự phát triển của các nền tảng công nghệ đã tạo điều kiện thuận lợi để truyền đạt kiến thức và phát triển được khả năng tự học của người học mà không bị giới hạn về thời gian cũng như không gian.

Tuy nhiên, bên cạnh các kết quả đạt được, CĐS trong các cơ sở giáo dục chuyên nghiệp trên địa bàn tỉnh còn nhiều khó khăn, thách thức.

Hội thảo được tổ chức với mục đích tạo diễn đàn để các nhà quản lý, đội ngũ trí thức của các cơ sở giáo dục chuyên nghiệp trên địa bàn tỉnh trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm cùng đưa ra các giải pháp để thực hiện tốt CĐS, xây dựng và vận hành hệ thống giáo dục trên nền tảng số, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục chuyên nghiệp, công tác quản trị trong các cơ sở giáo dục trong thời gian tới.

Đại biểu Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì chia sẻ về kinh nghiệm và giải pháp xây dựng Đại học số.

Tại hội thảo, các đại biểu đã tập trung tham luận, thảo luận một số nội dung trọng tâm như: Thực trạng và giải pháp CĐS trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh; xây dựng Đại học số tại Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì; một số giải pháp về CĐS tại Trường Đại học Hùng Vương; công nghệ và giải pháp góp phần thúc đẩy CĐS tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; những tồn tại, hạn chế cũng như những khó khăn, vướng mắc trong quá trình tiếp cận và ứng dụng CĐS...

Đồng thời, đề xuất giải pháp có tính then chốt, đột phá để thực hiện CĐS hiệu quả tại các cơ sở giáo dục chuyên nghiệp trong những năm tới. Các đại biểu cũng cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm, công nghệ mới của một số đơn vị cung cấp dịch vụ CĐS trên địa bàn tỉnh.

Kết quả của quả hội thảo sẽ góp phần từng bước đẩy mạnh CĐS trong các cơ sở giáo dục chuyên nghiệp trên địa bàn tỉnh, góp phần vào thực hiện thắng lợi chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước trong CĐS, đóng góp chung vào kết quả đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh thời gian tới.

Ngọc Lam