Hợp tác thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục tại 248 trường vùng biên

Ban Điều phối viện trợ nhân dân (PACCOM) và Vietnam Foundation vừa ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác nhằm triển khai chương trình Khan Academy Vietnam tại các trường học khu vực biên giới.

Theo nội dung hợp tác, hai bên sẽ phối hợp triển khai mô hình Trường học mở Khan Academy Vietnam (KAV) tại các trường. Thông qua nền tảng học tập trực tuyến và hệ thống quản lý học tập số, giáo viên và học sinh sẽ được tiếp cận kho học liệu chất lượng cao ở các môn học nền tảng như Toán, Tiếng Anh, Khoa học…

Bên cạnh đó, chương trình cũng tổ chức các hoạt động tập huấn nhằm giúp giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ trong dạy học.

Trong khuôn khổ hợp tác, PACCOM sẽ đóng vai trò điều phối, kết nối với các địa phương và hỗ trợ các thủ tục liên quan để việc triển khai tại các trường vùng biên diễn ra thuận lợi.

Vietnam Foundation là đơn vị chủ trì triển khai chương trình Khan Academy Vietnam, cung cấp nền tảng học tập trực tuyến, tài nguyên học liệu cũng như tổ chức các hoạt động đào tạo và hỗ trợ kỹ thuật cho giáo viên và nhà trường.

Phát biểu tại lễ ký kết, ông Đồng Huy Cương, Phó Chủ tịch Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam, đánh giá những sáng kiến giáo dục như Khan Academy Vietnam có ý nghĩa thiết thực trong việc thúc đẩy mục tiêu giáo dục công bằng và mở rộng cơ hội học tập cho học sinh ở các khu vực còn nhiều khó khăn. Trong bối cảnh khoảng cách về điều kiện học tập giữa thành thị và vùng sâu, vùng xa vẫn còn khá lớn, các nền tảng học tập số được xem là một giải pháp quan trọng để đưa nguồn tri thức chất lượng cao đến gần hơn với học sinh ở mọi địa phương.

Ông cũng đánh giá cao việc chương trình hướng tới triển khai tại các trường thuộc khu vực biên giới, phù hợp với chủ trương đầu tư phát triển giáo dục cho các xã khó khăn theo Thông báo số 81-TB/TW của Bộ Chính trị.

Lễ ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác giữa Ban Điều phối viện trợ nhân dân (PACCOM) và tổ chức Vietnam Foundation (Hoa Kỳ)

Ông Đỗ Ngọc Minh, Đồng sáng lập chương trình Khan Academy Vietnam, cho biết nền tảng này không chỉ giúp học sinh Việt Nam tiếp cận nguồn học liệu quốc tế mà còn mở ra cơ hội để giáo viên trong nước đóng góp nội dung cho cộng đồng người học toàn cầu.

Theo ông Minh, nhiều chủ trương lớn về đổi mới giáo dục và chuyển đổi số đã được ban hành trong những năm gần đây, song để đi vào thực tiễn cần có những công cụ và mô hình triển khai cụ thể tại nhà trường. Các nền tảng học tập mở như Khan Academy có thể trở thành một giải pháp hiệu quả, giúp giáo viên và học sinh tiếp cận các phương thức dạy và học mới.

Ông Minh cũng cho biết chương trình Toán trên Khan Academy Vietnam đã được Việt hóa theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, với sự đồng hành của các chuyên gia giáo dục nhằm bảo đảm nội dung phù hợp với thực tiễn giảng dạy, qua đó hỗ trợ giáo viên và học sinh sử dụng nền tảng một cách hiệu quả hơn.

Ông Phạm Đức Trung Kiên, Chủ tịch Vietnam Foundation, cho biết việc đưa nền tảng Khan Academy Vietnam đến các trường vùng biên là một trong những ưu tiên quan trọng của tổ chức trong thời gian tới.

“Chúng tôi mong muốn hỗ trợ các trường vùng biên từng bước thực hiện chuyển đổi số trong dạy và học, giúp giáo viên và học sinh tiếp cận công nghệ và tri thức toàn cầu. Khi cơ hội học tập được mở rộng, đặc biệt đối với các em học sinh nữ, giáo dục có thể trở thành một giải pháp bền vững để thu hẹp khoảng cách phát triển và góp phần giảm thiểu những nguy cơ xã hội như nạn buôn người,” ông Kiên chia sẻ.

Đưa Khan Academy Vietnam đến các trường vùng biên là những ưu tiên quan trọng của PACCOM và Vietnam Foundation

Chương trình hợp tác cũng được xây dựng trên cơ sở bám sát các chủ trương lớn của Đảng và Chính phủ về đổi mới giáo dục và chuyển đổi số, trong đó có Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, cùng Quyết định số 131/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022–2025, định hướng đến năm 2030”.

Với sự phối hợp giữa các cơ quan, tổ chức và địa phương, chương trình Khan Academy Vietnam được kỳ vọng sẽ góp phần đưa công nghệ và học liệu số chất lượng cao đến với nhiều trường học hơn, đặc biệt tại các khu vực còn nhiều khó khăn. Từ đó, mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục hiện đại cho học sinh trên cả nước và từng bước thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các vùng miền.

Xuân Quý