Hưng Yên dự kiến xây hơn 10 phòng thí nghiệm chế tạo mở cho học sinh
UBND tỉnh Hưng Yên vừa ban hành Kế hoạch 250 về việc triển khai chương trình 'Hỗ trợ học sinh phổ thông khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035'.
Tỉnh Hưng Yên dự kiến đầu tư xây dựng từ 10 đến 15 phòng thí nghiệm chế tạo mở (FabLab), hỗ trợ học sinh khởi nghiệp.
Chương trình nhằm lan tỏa tinh thần khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo trong trường học, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế tri thức và chuyển đổi số.
Theo kế hoạch, giai đoạn 2026-2030, Hưng Yên phấn đấu có 50% học sinh THPT, 25% học sinh THCS và 15% học sinh tiểu học được định hướng khởi nghiệp.
Đồng thời, 35% học sinh THPT, 15% học sinh THCS và 10% học sinh tiểu học được trang bị kiến thức, kỹ năng và tư duy khởi nghiệp.
Trong đó, bình quân mỗi năm, tối thiểu 5% học sinh THPT và 2% học sinh THCS tham gia ít nhất một dự án hoặc hoạt động khởi nghiệp do cơ sở giáo dục hoặc cơ quan, đơn vị liên quan tổ chức.
Giai đoạn 2031-2035, tỷ lệ học sinh được định hướng khởi nghiệp sẽ tăng lên 65% ở bậc THPT, 35% ở THCS và 20% ở tiểu học. Tỷ lệ học sinh được trang bị kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp lần lượt đạt 50%, 25% và 15%.
Bình quân hằng năm, tối thiểu 8% học sinh THPT và 3% học sinh THCS tham gia ít nhất một dự án hoặc hoạt động khởi nghiệp.
Để đạt mục tiêu trên, tỉnh Hưng Yên sẽ triển khai đồng bộ nhiều giải pháp như hoàn thiện cơ chế, chính sách hỗ trợ khởi nghiệp; tăng cường kết nối và phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp trong trường học; đổi mới nội dung giáo dục khởi nghiệp gắn với hướng nghiệp, trải nghiệm sáng tạo, STEM và STEAM; tổ chức các cuộc thi, diễn đàn, ngày hội khởi nghiệp dành cho học sinh.
Đáng chú ý, tỉnh Hưng Yên dự kiến đầu tư xây dựng từ 10 đến 15 phòng thí nghiệm chế tạo mở (FabLab) cho học sinh phổ thông, đồng thời phát triển các không gian sáng tạo, phòng thực hành STEM, STEAM và phòng thí nghiệm trong nhà trường.
Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên được giao làm cơ quan thường trực, chủ trì triển khai kế hoạch; phối hợp với các sở, ngành, địa phương tổ chức tập huấn, xây dựng mô hình khởi nghiệp gắn với bản sắc văn hóa địa phương, đồng thời tham mưu cơ chế, chính sách hỗ trợ nhà giáo và học sinh tham gia khởi nghiệp.
Tin nóng
17 đại học Việt Nam góp mặt trong bảng xếp hạng phát triển bền vững THE 2026, nhiều trường tăng hàng trăm bậc và không có đại diện nào tụt hạng so với năm trước.
Việc thiết lập một hành lang pháp lý nghiêm ngặt giúp giảm áp lực học tập, bảo vệ quyền lợi học sinh, xây dựng môi trường học đường lành mạnh.
Trưa 24/6, Hoa hậu Bảo Ngọc tiếp tục lên tiếng về việc trúng tuyển Đại học Columbia gây tranh luận những ngày qua.
Ở mùa tuyển sinh lớp 10 năm 2026, Đặng Huyền Anh (học sinh lớp 9A5, Trường THCS Cầu Giấy) không chỉ trở thành thủ khoa chuyên Văn của Hà Nội mà còn là thủ khoa của Trường THPT Chuyên Sư phạm.
Sau khi Hà Nội công bố điểm chuẩn lớp 10, nhiều gia đình giải tỏa được áp lực, song cũng có hàng chục nghìn học sinh phải tìm hướng đi mới tại các trường tư thục hoặc trung tâm giáo dục nghề nghiệp.
Vượt hơn 124.000 thí sinh dự thi lớp 10 công lập tại Hà Nội, Minh Hà xuất sắc giành vị trí thủ khoa hệ đại trà với 29,75 điểm. Đây cũng là học sinh trường tư đầu tiên đạt thành tích này trong nhiều năm qua.
Tin mới
Ngày 23 - 24, Trung tâm Kiểm soát bệnh tật (KSBT) tỉnh tổ chức tập huấn nâng cao năng lực truyền thông, giáo dục sức khỏe và kỹ năng viết tin, bài cho 112 viên chức y tế thuộc 56 trạm y tế xã, phường trên địa bàn tỉnh.
Qua 6 mùa tổ chức, Ngày Dinh dưỡng cộng đồng Việt Nam đã hỗ trợ gần 10.000 người dân được tư vấn dinh dưỡng miễn phí, góp phần đưa kiến thức khoa học đến gần hơn với cộng đồng và nâng cao nhận thức chăm sóc sức khỏe.
Ngày 24/6, Tạp chí Times Higher Education (THE) đã công bố kết quả của Bảng đánh giá tác động bền vững của Times Higher Education 2026 (Times Higher Education Sustainability Impact Ratings 2026).
Ngày 24/6, Văn phòng UNESCO tại Việt Nam phối hợp cùng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (VNIES) tổ chức Hội thảo tổng kết Dự án 'Bảo tồn Đại dương của chúng ta' giai đoạn 2024-2026.
TP Hồ Chí Minh vừa phê duyệt thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với 246 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông giai đoạn 2026 - 2030. Theo đó, các trường được tăng quyền tự chủ trong tuyển dụng giáo viên, sử dụng nhân sự và triển khai các chương trình giáo dục chất lượng cao, hội nhập quốc tế.
Trong 3 ngày (từ ngày 22-6 đến 24-6), tại Lữ đoàn Tăng thiết giáp 405, Quân khu 3 đã tổ chức thành công Hội thi Cán bộ trung, đại đội trưởng bộ binh huấn luyện đội ngũ chiến thuật giỏi năm 2026. Thiếu tướng Nguyễn Đức Dũng, Ủy viên Thường vụ Đảng ủy, Phó tư lệnh - Tham mưu trưởng Quân khu theo dõi và chỉ đạo hội thi.
Giáo dục đại học Cần Thơ nói riêng và Đồng bằng sông Cửu Long nói chung đang cho thấy bước tiến đáng chú ý trên hành trình hội nhập quốc tế.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn vừa ký Quyết định 1789/QĐ-BGDĐT về việc bổ nhiệm PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hằng giữ chức vụ Giám đốc Học viện Quản lý giáo dục.