Khai mạc khảo sát đánh giá chất lượng chu kỳ 2 tại Trường ĐH Kinh tế, ĐH Huế

20/10/2023 Gốc

Kỳ khảo sát đánh giá chất lượng giáo dục chu kỳ 2 tại Trường ĐH Kinh tế , ĐH Huế (tỉnh Thừa Thiên – Huế) diễn ra từ 20-25/10.

Văn nghệ chào mừng khai mạc khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục chu kỳ 2 tại Trường ĐH Kinh tế, ĐH Huế. (Ảnh: Đại Dương)

Sáng 20/10, Trường ĐH Kinh tế, ĐH Huế phối hợp với Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – ĐH Quốc gia Hà Nội tổ chức Khai mạc khảo sát chính thức đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục chu kỳ 2.

Tham dự có PGS.TS Đinh Văn Toàn, Phó Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - ĐH Quốc gia Hà Nội, PGS.TS Trương Tấn Quân, Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế, ĐH Huế cùng toàn thể ban giám hiệu, cán bộ giảng viên nhà trường.

Các đại biểu tham dự phiên khai mạc.

Phát biểu tại phiên khai mạc, PGS.TS Trương Tấn Quân khẳng định, trong những năm qua, Trường ĐH Kinh tế, ĐH Huế luôn hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của xã hội, tạo uy tín trong và ngoài nước.

Nhà trường đã và đang triển khai chương trình đảm bảo chất lượng trong toàn trường, đăng ký và thực hiện kiểm định với các cơ quan kiểm định trong nước và quốc tế.

PGS.TS Trương Tấn Quân, Hiệu trưởng ĐH Kinh tế, ĐH Huế phát biểu khai mạc.

Hiệu trưởng Trương Tấn Quân bày tỏ tin tưởng Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài không chỉ thực hiện công tác kiểm định đánh giá chất lượng giáo dục của Trường, mà còn có tư vấn Nhà trường hoàn thiện hơn trong công tác quản lý, nâng cao tổng thể hoạt động, đáp ứng nhu cầu xã hội trong điều kiện trường chuyển qua giai đoạn tự chủ.

Đại diện Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – ĐH Quốc gia Hà Nội công bố chương trình khảo sát đánh giá chất lượng giáo dục chu kỳ 2 tại Trường ĐH Kinh tế, ĐH Huế.

Sau phiên khai mạc, Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài sẽ triển khai các hoạt động như: Nghiên cứu hồ sơ minh chứng; Làm việc với Ban Giám hiệu, lãnh đạo các đơn vị; Phỏng vấn các đối tượng liên quan như sinh viên, cựu sinh viên, học viên, cựu học viên, nhân viên hỗ trợ, nhà sử dụng lao động, giảng viên; Quan sát thực tế giảng đường, phòng làm việc, Thư viện, Ký túc xá… dựa theo Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục gồm 25 tiêu chuẩn, 111 tiêu chí được ban hành theo Thông tư 12/2017/TT-BGDĐT.

Qua đó, làm rõ thực trạng của các hoạt động của nhà trường, phân tích, giải thích, so sánh, đối chiếu và đưa ra những nhận định, chỉ ra những điểm mạnh, điểm tồn tại và những giải pháp khắc phục cũng như lên kế hoạch hành động để cải tiến, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo.