Không phải mọi chứng chỉ ngoại ngữ đều được miễn thi tốt nghiệp THPT
Không phải mọi chứng chỉ ngoại ngữ đều được chấp nhận để miễn thi tốt nghiệp THPT, thí sinh cần kiểm tra kỹ danh mục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Thí sinh cần tìm hiểu kỹ quy định về việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ. Ảnh: Lê Nguyễn.
Theo quy chế tuyển sinh đại học năm 2026, trong trường hợp thí sinh sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi tốt nghiệp trung học phổ thông và đăng ký xét tuyển, các cơ sở đào tạo phải xây dựng và công bố bảng quy đổi tương ứng.
Bảng quy đổi này phải chuyển kết quả chứng chỉ tiếng Anh sang thang điểm 10, với ít nhất 5 mức quy đổi khác nhau và được rà soát, điều chỉnh định kỳ tối thiểu hai năm một lần, dựa trên đối sánh với kết quả học tập thực tế của sinh viên trúng tuyển. Quy định này góp phần hạn chế tình trạng chênh lệch điểm giữa các mức chứng chỉ như trước đây.
Tuy nhiên, Bộ Giáo dục và Đào tạo không ban hành bảng quy đổi thống nhất mà trao quyền chủ động cho từng cơ sở đào tạo. Vì vậy, cùng một mức điểm IELTS nhưng khi xét tuyển vào các trường khác nhau có thể được quy đổi thành các mức điểm không giống nhau.
Một điểm mới đáng chú ý là thí sinh chỉ được sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ theo một trong hai cách: Hoặc quy đổi sang điểm môn tiếng Anh để xét tuyển, hoặc dùng để cộng điểm khuyến khích (tối đa 1,5 điểm trên thang 30). Hai hình thức này không được áp dụng đồng thời. Việc quy đổi hay cộng điểm không do thí sinh tự quyết định mà phụ thuộc vào quy định của từng trường và từng phương thức xét tuyển.
Ngoài ra, thí sinh cần phân biệt rõ giữa việc sử dụng chứng chỉ để miễn thi tốt nghiệp trung học phổ thông và để xét tuyển đại học. Không phải mọi chứng chỉ đều được chấp nhận để miễn thi, do đó thí sinh cần kiểm tra kỹ danh mục chứng chỉ và mức điểm tối thiểu theo quy định.
Ngay cả khi đủ điều kiện miễn thi, thí sinh vẫn có thể lựa chọn thi môn tiếng Anh để tham gia xét tuyển đại học. Hệ thống xét tuyển sẽ tự động sử dụng phương án có lợi hơn.
Từ quy định chung, hiện nay các cơ sở đào tạo đã xây dựng bảng quy đổi với mức điểm khác nhau.
Cụ thể, ở mức IELTS 5.0, nhiều trường như Đại học Bách khoa Hà Nội, Trường đại học Xây dựng Hà Nội, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam, Trường đại học CMC quy đổi thành 8 điểm tiếng Anh. Trong khi đó, Trường đại học Điện lực, Trường đại học Lâm nghiệp, Trường Đại học Thăng Long lại quy đổi ở mức cao hơn là 8,5 điểm.
Sự phân hóa rõ nét hơn ở mức IELTS 5.5. Đại học Kinh tế Quốc dân quy đổi 8 điểm, trong khi Học viện Tài chính là 9 điểm.
Ở nhóm trường có yêu cầu cao hơn như Trường Đại học Ngoại thương, Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội, thí sinh phải đạt IELTS 7.0 mới được quy đổi tương đương 9 điểm tiếng Anh. Với IELTS từ 7.0 trở lên, phần lớn các trường quy đổi thành 10 điểm.
Tin nóng
Với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, tỉnh Quảng Ninh phấn đấu đến năm 2030 có trên 95% trường học trên địa bàn đạt chuẩn quốc gia.
Các cơ sở giáo dục đã và đang xây dựng kế hoạch quán triệt quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 cho học sinh. Yêu cầu đặt ra tất cả học sinh đều nắm chắc quy chế, nhất là những điểm mới của kỳ thi để tránh vi phạm không đáng có.
Đại học Kinh tế TP.HCM kết hợp dạy học trực tuyến và nghỉ lễ giúp người học chủ động sắp xếp kế hoạch học tập, di chuyển mà không ảnh hưởng đến tiến độ, chất lượng học tập.
Sau khi Khánh Hòa và Ninh Thuận hợp nhất, việc chậm đồng bộ chính sách, nhất là trong lĩnh vực giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số, đang bộc lộ rõ tại khu vực phía Nam tỉnh. Từ thực tế cử tri mong HĐND tỉnh Khánh Hòa nhiệm kỳ 2026-2031 sớm ban hành chính sách thống nhất, đảm bảo công bằng thụ hưởng.
Nguyễn Đăng Minh là Thủ khoa toàn khóa ngành Công nghệ thông tin Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT). Anh gây ấn tượng với hàng loạt thành tích nổi bật như giải Ba Global Start-up Design Thinking Hackathon tại Hàn Quốc, nhiều giải thưởng khởi nghiệp và công nghệ quốc tế với dự án AI Vilutra, có bài báo khoa học tại hội nghị SOICT 2025 và được tuyển chọn tham gia chương trình NUS Young Fellowship tại Đại học Quốc gia Singapore.
Cô giáo Nguyễn Thị Bích Đào, giáo viên môn Tin học, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (tỉnh Ninh Bình), vừa trúng cử đại biểu Quốc hội khóa 16.
Tin mới
Việc bỏ khu vực tuyển sinh tạo ra thị trường giáo dục 'phẳng', đòi hỏi học sinh và phụ huynh thích ứng chiến lược chọn trường phù hợp.
'Chú trọng xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện, xây dựng môi trường văn hóa nhân văn, lành mạnh, văn minh, hiện đại' là một trong những nội dung được đề cập trong Nghị quyết 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam.
Trung ương Đoàn, Hội đồng xét trao Giải thưởng Lý Tự Trọng năm 2026 vừa công bố danh sách 100 cán bộ Đoàn nhận Giải thưởng.
Chủ tịch UBND cấp xã có thẩm quyền điều động, thuyên chuyển, biệt phái, bổ nhiệm, miễn nhiệm, thay đổi vị trí việc làm với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân viên trong cơ sở giáo dục công lập thuộc thẩm quyền quản lý.
Sáng 24/3, Bộ GD&ĐT khai mạc Kỳ thi chọn học sinh THPT vào các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2026.
Với 98,98/100 điểm, Nguyễn Tuấn Đạt trở thành thủ khoa kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội, đồng thời lập kỷ lục điểm số cao nhất trong suốt 6 năm tổ chức kỳ thi này.
Sáng 24/3, tại Trường Trung học phổ thông Ngô Sĩ Liên, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Bắc Ninh phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức lễ phát động cuộc thi 'Đại sứ Văn hóa đọc' tỉnh Bắc Ninh năm 2026.
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội, việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong quản trị nhà trường trở thành nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và các cơ sở giáo dục; không chỉ giúp nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý, điều hành mà còn tạo môi trường giáo dục linh hoạt, kết nối chặt chẽ giữa nhà trường - gia đình - xã hội.