Khuyến học Đà Nẵng 2026: Tầm nhìn mới cho một thành phố học tập suốt đời

Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng trao 150 suất học bổng trị giá 300 triệu đồng do Vietcombank tài trợ cho học sinh 6 xã, phường (06/02/2026). Ảnh: Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng

Khuyến học Đà Nẵng chuyển mình từ phong trào hỗ trợ sang bộ phận hữu cơ trong chiến lược xây dựng xã hội học tập và phát triển con người của thành phố

Phóng viên: Thưa ông, bước sang năm 2026, khí thế của phong trào khuyến học Đà Nẵng có gì mới mẻ và khác biệt so với giai đoạn trước?

Chủ tịch Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng Nguyễn Minh Hùng: Bước vào năm 2026, có thể khẳng định phong trào khuyến học Đà Nẵng đang đứng trước một giai đoạn chuyển động mới sau khi sáp nhập địa giới hành chính. Trước hết, điểm khác biệt rõ nét so với các giai đoạn trước là hoạt động khuyến học ngày nay không còn được nhìn nhận đơn thuần như một phong trào vận động mang tính hỗ trợ. Thay vào đó, khuyến học Đà Nẵng đang dần trở thành một bộ phận hữu cơ, đóng vai trò then chốt trong chiến lược xây dựng xã hội học tập và phát triển con người của thành phố.

Nếu như trước đây, trọng tâm khuyến học chủ yếu tập trung vào việc trao học bổng, hỗ trợ học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn thì hiện nay mục tiêu đã được mở rộng, nâng lên và hướng đến việc tạo lập môi trường học tập suốt đời cho mọi công dân. Học không chỉ diễn ra trong nhà trường mà còn trong gia đình, cộng đồng, nơi làm việc và trong mọi mặt đời sống xã hội. Đây là một chuyển biến quan trọng về nhận thức, phản ánh yêu cầu của một thành phố đang phát triển theo hướng tri thức, sáng tạo và hội nhập.

Một nét mới nữa là, phong trào khuyến học ngày càng gắn chặt với yêu cầu của chuyển đổi số và xã hội số. Việc học hôm nay không chỉ là học kiến thức mà còn là học kỹ năng, học khả năng thích ứng, học tinh thần công dân trong bối cảnh biến đổi nhanh chóng của công nghệ. Điều đáng mừng là ngày càng nhiều địa phương, đơn vị, dòng họ và người dân chủ động tham gia phong trào với tinh thần tự giác, sáng tạo, làm cho khuyến học thực sự có sức sống bền vững từ cơ sở.

Lãnh đạo Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng chụp ảnh cùng các đại biểu tại Đại hội đại biểu Hội Khuyến học phường Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030. Ảnh: Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng

Phóng viên: Để tạo bước đột phá trong năm 2026, Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng xác định mục tiêu lớn nhất là gì, thưa ông?

Chủ tịch Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng Nguyễn Minh Hùng: Mục tiêu lớn nhất mà Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng đặt ra trong năm 2026 là tạo được bước chuyển rõ rệt về chất trong xây dựng xã hội học tập, lấy "công dân học tập" làm trung tâm. Đột phá ở đây không chỉ là hoàn thành các chỉ tiêu phong trào mà làm cho tinh thần học tập suốt đời trở thành nhu cầu tự thân, thành nếp sống của mỗi người dân.

Năm 2026 cũng là một năm có ý nghĩa đặc biệt đối với Hội Khuyến học thành phố. Chúng tôi đang thực hiện kế hoạch tổ chức Hội nghị tổng kết phong trào xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2025 nhằm đánh giá một cách toàn diện những kết quả đạt được, những hạn chế, khó khăn và rút ra các bài học kinh nghiệm quan trọng cho giai đoạn tiếp theo. Đây không chỉ là dịp nhìn lại chặng đường đã qua mà còn là cơ sở để xác định rõ hơn định hướng, giải pháp và mô hình phù hợp trong bối cảnh mới. Cũng trong năm này, Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng sẽ tổ chức Đại hội đại biểu Hội Khuyến học thành phố lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030 trong bối cảnh thành phố Đà Nẵng mới sau sáp nhập. Đây là một sự kiện có ý nghĩa lịch sử, đánh dấu bước phát triển mới của tổ chức Hội, đồng thời đặt ra yêu cầu cao về tư duy, tầm nhìn và cách thức tổ chức phong trào khuyến học trên một không gian đô thị và vùng đất rộng lớn hơn, đa dạng hơn, có lợi thế và khó khăn riêng.

Thông qua hai sự kiện quan trọng này, Hội Khuyến học thành phố sẽ tập trung củng cố tổ chức, thống nhất định hướng, phát huy các giá trị tốt đẹp đã được vun đắp, đồng thời mạnh dạn đổi mới nội dung và phương thức hoạt động, gắn khuyến học với phát triển nguồn nhân lực, nâng cao năng lực công dân và xây dựng cộng đồng học tập thực chất và bền vững.

Chủ tịch Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng Nguyễn Minh Hùng trao tặng sách giáo khoa cho học sinh dân tộc Cơ Tu thành phố Đà Nẵng hè năm 2025. Ảnh: Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng

Học tập suốt đời: Khát vọng sống và cống hiến cho quê hương thông qua phong trào khuyến học Đà Nẵng

Phóng viên: Sau những khởi đầu đầy khí thế của quý I, nếu chọn một thông điệp hành động xuyên suốt cho chặng đường còn lại của năm Bính Ngọ 2026, ông sẽ gửi gắm điều gì đến người dân thành phố?

Chủ tịch Hội Khuyến học thành phố Đà Nẵng Nguyễn Minh Hùng: Như tôi đã chia sẻ, "khát vọng" nếu không đi đôi với thực tế dễ trở thành ảo tưởng. Chính vì vậy, bước qua giai đoạn khởi động của quý I, mục tiêu mong đợi nhất mà chúng tôi đang nỗ lực hiện thực hóa là: Mỗi người dân đều có cơ hội, có thể tiếp cận với các phương thức, phương tiện để học tập suốt đời trong mọi hoàn cảnh coi việc học là con đường thiết thực để sống tốt đẹp hơn, làm việc hiệu quả hơn và cống hiến nhiều hơn cho gia đình và thành phố quê hương.

Đây không chỉ là thông điệp đầu Xuân mà còn là định hướng xuyên suốt trong hoạt động của Hội. Chúng tôi tin rằng, khi việc học trở thành giá trị được xã hội trân trọng, khi mỗi người dân ý thức rõ vai trò của học tập đối với sự phát triển cá nhân và cộng đồng thì phong trào khuyến học Đà Nẵng sẽ có nền tảng thực sự vững chắc, lâu dài. Với tinh thần đó, Hội Khuyến học thành phố sẽ tiếp tục nỗ lực đổi mới, đồng hành cùng các cấp, các ngành và toàn xã hội, góp phần xây dựng một thành phố không chỉ đáng sống, mà còn là thành phố của tri thức và học tập suốt đời.

Phóng viên: Xin trân trọng cảm ơn ông về cuộc trò chuyện này!

Hồng Phong