Kiến tạo nền giáo dục hiện đại, nhân văn và hội nhập

Học sinh Trường Tiểu học Trần Thành Ngọ, phường Kiến An trong giờ giáo dục về Lòng biết ơn cha mẹ, thầy cô.

Nâng cao chất lượng đội ngũ và giáo dục toàn diện

Trong nhiều năm qua, giáo dục Hải Phòng luôn được đánh giá là một trong những điểm sáng của cả nước về chất lượng dạy và học. Với sự quan tâm đầu tư mạnh mẽ của thành phố, hệ thống giáo dục từ mầm non đến trung học từng bước được hiện đại hóa, tạo nền tảng quan trọng cho việc triển khai Đề án xây dựng mô hình “Trường học xã hội chủ nghĩa” giai đoạn 2026–2030.

Thông tin từ Sở GD&ĐT Hải Phòng, hiện toàn thành phố có hơn 1.600 cơ sở giáo dục với mạng lưới trường lớp phủ rộng, cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của người dân. Tỷ lệ phòng học kiên cố đạt trên 94–96%; nhiều trường được đầu tư phòng học thông minh, thư viện điện tử, phòng STEM/STEAM, hệ thống máy tính và thiết bị số hiện đại. Tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia ở các cấp đạt khoảng 76–79%, cho thấy sự ưu tiên lớn của thành phố dành cho giáo dục.

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả tích cực, giáo dục Hải Phòng vẫn còn nhiều khó khăn cần khắc phục. Một số khu vực đô thị đông dân còn thiếu trường lớp, thiếu quỹ đất giáo dục và phòng học bộ môn. Thiết bị dạy học mới chỉ đáp ứng khoảng 65% nhu cầu thực tế. Nhiều trường còn thiếu nhà vệ sinh, không gian trải nghiệm, sân chơi, bãi tập và cơ sở phục vụ giáo dục thể chất, nghệ thuật.

Cùng với đầu tư cơ sở vật chất, Hải Phòng đặc biệt chú trọng phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục. Toàn ngành hiện có hơn 72.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên; trên 98% đạt chuẩn đào tạo. Nhiều giáo viên có trình độ trên chuẩn, từng bước thích ứng với yêu cầu chuyển đổi số và Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cô trò Trường mầm non An Dương, phường An Dương trong giờ hoạt động ngoài trời.

Chất lượng giáo dục của thành phố tiếp tục giữ vững vị trí trong nhóm dẫn đầu cả nước. Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình và tốt nghiệp đạt mức rất cao; giáo dục mũi nhọn liên tục đạt thành tích quốc gia và quốc tế. Hải Phòng cũng là một trong những địa phương triển khai mạnh mẽ STEM, chuyển đổi số, lớp học thông minh và dạy học hai buổi/ngày.

Dù vậy, ngành giáo dục vẫn đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên ở nhiều cấp học, đặc biệt là mầm non, THCS và các môn học mới như Tin học, Ngoại ngữ, Mỹ thuật, Âm nhạc. Chất lượng giáo dục giữa khu vực nội thành và ngoại thành còn chênh lệch; kỹ năng sống, ngoại ngữ và tư vấn tâm lý học đường ở một số nơi chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục toàn diện.

Đứng trước yêu cầu khách quan, đề án xây dựng mô hình “Trường học xã hội chủ nghĩa” tại Hải Phòng đã ra đời. Đề án cụ thể hóa, thể chế hóa kịp thời, đầy đủ, đồng bộ các mục tiêu, quan điểm, nhiệm vụ, giải pháp của Nghị quyết số 71-NQ/TW và các Nghị quyết, kết luận có liên quan của Trung ương, của Thành ủy về phát triển giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao; chuyển hóa các chủ trương lớn thành mục tiêu, chỉ tiêu, chương trình, nhiệm vụ cụ thể, gắn với điều kiện và đặc thù của thành phố.

Đề án ra đời với mục tiêu tạo bước đột phá trong giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; hướng tới xây dựng hệ sinh thái giáo dục tiên tiến, nhân văn, công bằng và hội nhập.

Xây dựng trường học hiện đại, hạnh phúc và hội nhập

Theo đề án, giai đoạn 2026–2030 thành phố sẽ thí điểm mô hình tại 9 trường gồm 3 trường mầm non, 3 trường tiểu học và 3 trường THCS với 5 nhóm tiêu chí cốt lõi: cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chất lượng học sinh, tổ chức dạy học và môi trường giáo dục.

Ở cấp mầm non, trọng tâm là xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, an toàn và lấy trẻ làm trung tâm. Các trường được đầu tư phòng học thông minh, bảng tương tác, bể bơi và thiết bị số. Trẻ được làm quen với tiếng Anh, tin học, âm nhạc, thể thao và kỹ năng sống ngay từ sớm.

Sao nhí tài năng là sân chơi bổ ích để các bé Trường Mầm non Quán Trữ, phường Kiến An tỏa sáng.

Đối với tiểu học, mô hình hướng đến phát triển học sinh toàn diện về phẩm chất, năng lực, kỹ năng số và khả năng hội nhập quốc tế. Các trường được đầu tư thư viện điện tử, phòng STEM/STEAM, hệ thống học liệu số và tăng cường ứng dụng AI trong dạy học. Học sinh được khuyến khích tham gia các hoạt động trải nghiệm, dự án cộng đồng và câu lạc bộ năng khiếu.

Ở cấp THCS, mục tiêu là hình thành thế hệ học sinh có tư duy phản biện, sáng tạo và thích ứng với xã hội số. Nhà trường đẩy mạnh dạy học bằng tiếng Anh, ứng dụng e-learning và trí tuệ nhân tạo trong quản lý, giảng dạy. Học sinh được tham gia nghiên cứu khoa học, hoạt động cộng đồng, phát triển kỹ năng công nghệ, ngoại ngữ và năng lực hội nhập.

Theo ông Đỗ Duy Hưng, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng, điểm nổi bật của mô hình “Trường học xã hội chủ nghĩa” là xây dựng môi trường học tập hạnh phúc, công bằng và nhân văn, nơi học sinh được tôn trọng sự khác biệt, được lắng nghe và phát triển toàn diện. Đây không chỉ là mục tiêu giáo dục trước mắt mà còn là chiến lược dài hạn nhằm xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển của Hải Phòng trong thời kỳ chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.