Lâm Đồng: Nâng cao hiệu quả vận động người lớn học tập

Phó Chủ tịch Ủy ban Nhân dân tỉnh Lâm Đồng Phạm S phát biểu chỉ đạo hội thảo. Ảnh: Hội Khuyến học tỉnh Lâm Đồng.

Việc xây dựng xã hội học tập được Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng đề ra. Đến Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, năm 2005, chủ trương này đã được ghi vào nghị quyết cụ thể hơn về nội dung: "Chuyển dần mô hình giáo dục hiện nay sang mô hình giáo dục mở - mô hình xã hội học tập với hệ thống học tập suốt đời, đào tạo liên tục, liên thông giữa các bậc học, ngành học, xây dựng và phát triển hệ thống học tập cho mọi người và những hình thức học tập, thực hành linh hoạt, đáp ứng yêu cầu học tập thường xuyên, tạo nhiều khả năng, cơ hội khác nhau cho người học, bảo đảm sự công bằng xã hội trong giáo dục".

Để thể chế hóa chủ trương xây dựng xã hội học tập do Đảng đề ra, từ năm 2005 đến nay, Nhà nước ta đã có 3 quyết định cụ thể: Quyết định 112/2005/QĐ-TTg (ngày 18/5/2005) về xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2005-2010. Quyết định 89/QĐ-TTg (ngày 9/1/2013) về xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020. Quyết định 1373/QĐ-TTg (ngày 30/7/2021) về xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030.

Đoàn chủ trì hội thảo. Ảnh: Hội Khuyến học tỉnh Lâm Đồng.

Vấn đề học tập của người lớn đã có từ lâu đời với nhiều tấm gương tự học của người lớn đã thành công trong sự nghiệp. Song có một thực trạng ở nước ta từ trước đến nay là sự học của người lớn chưa được quan tâm đúng mức.

Ngoài giờ lao động chính thức thì rất ít đến người lớn quan tâm đến sự học của mình dưới mọi hình thức để nâng cao kiến thức và cải tạo cuộc sống.

Thông qua hội thảo này, Ban Tổ chức mong muốn nâng cao nhận thức của cán bộ, công chức, viên chức và người lao động nhận thức đầy đủ và tầm quan trọng của việc học tập và rèn luyện bản thân.

Từ đó sắp xếp thời gian để học tập, tự học, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số với công việc đang làm, phấn đấu đạt tiêu chí Công dân học tập, Gia đình học tập, Dòng họ học tập, Cộng đồng học tập và Đơn vị học tập, thực hiện thành công chủ trương xây dựng xã hội học tập mà Nghị quyết của Đảng đề ra.

Hội thảo nhằm nâng cao nhận thức, thúc đẩy cán bộ, công chức, viên chức và người lao động sắp xếp thời gian để học tập, tự học. Ảnh: Hội Khuyến học tỉnh Lâm Đồng.

Tại hội thảo, các đại biểu đã thảo luận nhiều nội dung xoay quanh các vấn đề về giáo dục người lớn, đẩy mạnh học tập suốt đời trong các tầng lớp nhân dân.

Đồng thời trao đổi kinh nghiệm, giải pháp nâng cao chất lượng công tác khuyến học - khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; thực hiện các mô hình học tập; nhân rộng mô hình "dân vận khéo" trong xây dựng xã hội học tập...

PV