Liệu có mưa điểm 9 trở lên ở môn Toán tốt nghiệp THPT 2026?

Ngay sau khi tiếng trống kết thúc môn thi Toán kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 vang lên, PV Báo Sức khỏe và Đời sống đã có cuộc trao đổi độc quyền với thầy Nguyễn Quốc Hoàn - giáo viên Toán Trường THPT Nguyễn Gia Thiều (Hà Nội) để mang đến cho độc giả góc nhìn chuyên sâu và dự báo chính xác nhất về phổ điểm năm nay.

PV: Thưa thầy, dưới góc độ của một giáo viên trực tiếp giảng dạy, thầy đánh giá như thế nào về ma trận và tư duy ra đề của môn Toán chiều nay?

Thầy Nguyễn Quốc Hoàn: Tôi đánh giá rất cao đề thi năm nay. Đề đã bám sát tốt định hướng cốt lõi của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và sách giáo khoa hiện hành. Đặc biệt, các bài toán ứng dụng STEM được khai thác cực kỳ thực tế và mềm mại ở Phần III (Phần trả lời ngắn). Có thể kể đến bài toán tối ưu hóa lợi nhuận cho một xưởng may, bài toán tài chính, và đặc biệt là việc tích hợp phương trình Parabol vào bản thiết kế cổng.

Đề thi này đã đáp ứng rất tốt mục tiêu của một kỳ thi "hai trong một": vừa nhẹ nhàng xét tốt nghiệp, vừa đánh giá năng lực tư duy chuyên sâu của học sinh theo chương trình mới.

Thầy Nguyễn Quốc Hoàn - giáo viên Toán Trường THPT Nguyễn Gia Thiều (Hà Nội).

PV: Nhiều thí sinh rời phòng thi với tâm lý khá phấn khởi và tự tin. Vậy theo thầy, đề thi năm nay có những "nút thắt" hay câu hỏi nào mang tính bước ngoặt để phân loại học sinh giỏi?

Thầy Nguyễn Quốc Hoàn: Học sinh ra khỏi phòng thi thấy dễ thở là vì các em đã bước sang năm thứ hai tiếp cận với cấu trúc đề mới nên tâm lý có phần quen thuộc hơn. Tuy nhiên, nếu nhìn sâu vào ma trận, mức độ 9 - 10 điểm vẫn sẽ rất khó, lạ và ẩn chứa nhiều "bẫy" khiến học sinh dễ mất điểm.

Câu hỏi về thiết bị bay không người lái (Drone): Thay vì hỏi tọa độ vector đơn thuần, đề đã tích hợp yếu tố thời gian và động học (vận tốc không đổi, Drone bay mất 2 phút, yêu cầu tìm vị trí ở phút thứ 1). Đây là một kịch bản số hóa không gian Oxyz cực kỳ hay và thực tế, dù bài toán này không khó.

Đề thi chiều nay có 3 câu hỏi phân hóa đỉnh cao nằm ở Phần III:

- Câu hỏi điền số vào lưới ô vuông 15 ô: Câu này đòi hỏi tư duy Tổ hợp và Số học rất sâu (áp dụng đồng dư thức mod5. Học sinh bắt buộc phải nhanh nhạy nhận ra quy luật đường chéo của các số có cùng số dư khi chia cho 5 thì mới giải quyết được.

- Câu hỏi tính thể tích hạt cườm bị khoan lỗ: Đây là câu hỏi hình học không gian trực quan nhưng rất khó, học sinh đại trà rất dễ nhầm lẫn trong quá trình tính toán phần thể tích bị tiêu hao.

Ngoài ra, ở Phần II (Câu hỏi Đúng/Sai), các bài toán về thống kê và hình học có khối lượng tính toán khá cồng kềnh. Học sinh phải cực kỳ chắc kiến thức mới có thể kết luận chính xác cả 4 ý Đúng/Sai của một câu hỏi.

Thí sinh thi xong môn Toán tại điểm thi Trường THCS Nguyễn Công Trứ (Hà Nội).

PV: Với ma trận đề như trên, thầy dự báo như thế nào về phổ điểm môn Toán năm nay? Liệu có diễn ra tình trạng "mưa điểm 10" như những dự đoán cảm tính tại cổng trường?

Thầy Nguyễn Quốc Hoàn: Như tôi đã phân tích, từ năm thứ hai trở đi của chương trình mới, học sinh đã quen dạng nên mức điểm 7,0 sẽ dễ đạt được hơn. Dự kiến điểm trung bình và trung vị của phổ điểm năm nay sẽ rơi vào khoảng 6,5 đến 7,0 điểm. Sẽ có lượng lớn thí sinh đạt được mức điểm này.

Mức độ phân hóa sẽ thể hiện rất rõ rệt ở các cung điểm: Từ 5,5 điểm đạt mức trung bình khá; từ 7,5 điểm đạt mức khá giỏi. Tuy nhiên, tôi khẳng định phân khúc từ 9,0 điểm trở lên sẽ không nhiều. Biểu đồ kết quả thi khả năng cao sẽ có dạng tháp chuông lệch phải và đạt mục tiêu phân hóa rất tốt cho các trường đại học top đầu tuyển sinh.

PV: Trân trọng cảm ơn những chia sẻ chuyên sâu của thầy!