'Mắt thần' canh giữ học đường
Mô hình 'Camera an ninh trường học' đang dần khẳng định hiệu quả không chỉ ở khía cạnh giám sát mà còn ở năng lực phòng ngừa. Qua đó, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện cho học sinh.
Phòng Điều hành camera tại Trường TH, THCS và THPT Lê Quý Đôn
Những ngày gần đây, tại Trường THPT Hùng Vương - Hoài Đức (xã Hoài Đức), hình ảnh những chiếc camera mới được lắp đặt tại cổng trường, bãi giữ xe và các tuyến đường quanh trường thu hút sự quan tâm của nhiều phụ huynh, học sinh. Đây là một phần trong mô hình “Camera an ninh trường học” vừa được nhà trường triển khai sau lễ ký kết quy chế phối hợp bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn trường học với Công an xã Hoài Đức.
Ông Phạm Trường Khánh - Hiệu trưởng Trường THPT Hùng Vương - Hoài Đức cho biết: Năm học này, trường có 54 lớp với hơn 2.100 học sinh đến từ nhiều địa phương khác nhau. Xung quanh trường là khu dân cư đông đúc, chợ Võ Đắc, doanh nghiệp, trường mầm non và nhiều tuyến giao thông lớn. Mỗi ngày, hàng ngàn lượt người và phương tiện qua lại khiến khu vực này luôn tiềm ẩn nguy cơ phức tạp về an ninh, trật tự. Cùng với đó, không ít vụ việc mâu thuẫn giữa học sinh xảy ra ngoài cổng trường, thậm chí bắt nguồn từ những lời qua tiếng lại trên mạng xã hội. Nếu không được phát hiện, can thiệp kịp thời, những xích mích nhỏ rất dễ biến thành bạo lực học đường.
Từ thực tiễn đó, nhà trường cùng lực lượng công an địa phương đã thống nhất xây dựng hệ thống camera tại những vị trí “nóng” như: cổng trường, bãi giữ xe học sinh, các tuyến đường giáp khu dân cư, khu vực gần chợ Võ Đắc và những nơi thường xuyên xảy ra tình trạng tụ tập, mất trật tự. Theo quy chế phối hợp, Trường THPT Hùng Vương chịu trách nhiệm quản lý, vận hành hệ thống camera trong khuôn viên trường, còn lực lượng công an sẽ hỗ trợ hướng dẫn nghiệp vụ, khai thác dữ liệu khi cần thiết. Việc sử dụng hình ảnh từ camera phải đúng mục đích, đúng quy định pháp luật và không xâm phạm quyền riêng tư của học sinh. “Dữ liệu từ camera sẽ giúp nhà trường và lực lượng chức năng nhanh chóng xác minh, xử lý khi xảy ra vụ việc. Đồng thời, nâng cao hiệu quả phòng ngừa ngay từ sớm, từ xa”, ông Khánh khẳng định.
Thực tế cho thấy, mô hình “Camera an ninh trường học” đã được một số cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh triển khai từ nhiều năm nay và mang lại hiệu quả rõ rệt. Tại Trường TH, THCS và THPT Lê Quý Đôn (phường Hàm Thắng), mô hình này được triển khai thực hiện đã 3 năm nay. Toàn trường có gần 1.890 học sinh/62 lớp, hiện nhà trường đã lắp đặt được gần 400 camera từ lớp học đến hành lang, sân trường, phòng họp và nhiều khu vực trọng điểm của trường. Nhà trường còn bố trí một phòng điều hành riêng để giám sát liên tục, bảo đảm mọi diễn biến đều nằm trong tầm kiểm soát.
Theo lãnh đạo nhà trường, nhờ có mô hình “Camera an ninh trường học” mà các tình huống như: học sinh gây gổ, tụ tập, người lạ xâm nhập hay sự cố mất an toàn đều được phát hiện kịp thời. Không chỉ giúp xử lý nhanh các vụ việc, hệ thống camera còn góp phần nâng cao ý thức tự giác của học sinh, tăng cường trách nhiệm của giáo viên và tạo niềm tin cho phụ huynh.
Có thể thấy, camera không thay thế vai trò của giáo viên, gia đình hay lực lượng công an, nhưng đang trở thành “cánh tay nối dài” giúp nhà trường quản lý học sinh hiệu quả hơn. Đặc biệt, khi chuyển đổi số đang được đẩy mạnh trong ngành giáo dục, việc nhân rộng mô hình camera an ninh trường học là hướng đi phù hợp, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, văn minh. Bởi phía sau những “mắt thần” không chỉ là những thước phim ghi lại hình ảnh hằng ngày mà còn là sự bình yên, niềm tin của phụ huynh và sự an toàn của mỗi học sinh trên hành trình đến lớp.
Nguồn Lâm Đồng: https://baolamdong.vn/mat-than-canh-giu-hoc-duong-435781.html
Tin nóng
Bạn Ngô Hương Giang (học sinh lớp 12A11, Trường THPT Đan Phượng, Hà Nội) đã xuất sắc đạt 128/150 điểm, trở thành thủ khoa đợt 3 kỳ thi Đánh giá năng lực (HSA) của ĐHQGHN. Đáng chú ý, chia sẻ với phóng viên Sinh Viên Việt Nam - Báo Tiền Phong, Hương Giang cho biết bạn không đi học thêm mà tự ôn tập tại nhà với các tài liệu miễn phí trên internet, luôn duy trì thói quen đi ngủ trước 21 giờ 30 và dậy từ 5 giờ 30 sáng để ôn bài.
Việc siết chặt quy định đối với hát nhép không chỉ tạo áp lực buộc ca sĩ nâng cao năng lực hát live, mà còn kéo theo làn sóng học thanh nhạc ngày càng rõ rệt. Từ nhu cầu đào tạo gia tăng đến đề xuất cấp chứng chỉ hát live, thị trường âm nhạc đang đứng trước yêu cầu thiết lập ngưỡng chuẩn mới cho người làm nghề.
Không chỉ dạy học, cô Vì Thị Hằng còn miệt mài tìm kiếm những giải pháp thiết thực để tiếp sức các em nhỏ vùng cao đến trường
Sáng 12-4, Trường ĐH Thể dục Thể thao (TDTT) TP HCM tổ chức kỳ thi năng khiếu trong đợt tuyển sinh chính quy năm 2026, thu hút hơn 4.000 thí sinh tham dự
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết 105/2026 triển khai Kết luận 210-KL/TW, trong đó báo chí được đặt vào trọng tâm với yêu cầu tổ chức lại theo quy hoạch, đồng thời giữ vững các cơ quan đã bảo đảm tự chủ chi thường xuyên.
Một bài đăng của một giáo viên Gen Z trên Threads với confession tình huống 'đi đêm' có ngày gặp... học trò đang thu hút tới 300K lượt xem và hơn 20K lượt tương tác. Đặc biệt, vô số hoàn cảnh đu idol 'var' trúng trò nhận được đông đảo sự đồng cảm.
Tin mới
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 26/2026 quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học, áp dụng thống nhất cho toàn bộ đội ngũ giảng viên trong các cơ sở giáo dục đại học công lập và ngoài công lập, trừ khối thuộc Bộ Quốc phòng và Bộ Công an.
Thông tư 23/2026/TT-BGDĐT lần đầu tiên quy định riêng mã số và chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên giáo dục thường xuyên, tạo cơ sở pháp lý đồng bộ cho việc quản lý, sử dụng và xếp lương đội ngũ này.
Chính sách cung cấp sách giáo khoa miễn phí cho học sinh trên toàn địa bàn xã Hòa Vang từ năm học 2026 - 2027 vừa được triển khai, kỳ vọng sẽ lan tỏa tại nhiều địa phương trong thời gian tới.
Bữa ăn bán trú đóng vai trò quan trọng đối với sức khỏe của trẻ bậc mầm non. Vì vậy, các trường mầm non trên địa bàn tỉnh đặc biệt chú trọng công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, đảm bảo bữa cơm an toàn, đầy đủ dinh dưỡng, đáp ứng nhu cầu phát triển toàn diện của trẻ.
Với thông điệp 'Mỗi ý tưởng đều có thể tạo ra tác động tích cực – đổi mới sáng tạo gắn với trách nhiệm môi trường, xã hội và những giá trị bền vững', STEM Fair 2026 được tổ chức như một không gian học tập mở. Tại đây, học sinh được trực tiếp trải nghiệm, sáng tạo và ứng dụng kiến thức vào thực tiễn.
Ở Trường Đại học Hùng Vương, cái tên Nguyễn Đình Trung Kiên đã trở thành quen thuộc với giảng viên và sinh viên nhà trường, bởi đây là một trong những gương mặt tiêu biểu với thành tích học tập nổi bật, đặc biệt tại kỳ thi Olympic Toán học sinh viên toàn quốc những năm gần đây. Đằng sau những kết quả ấy là cả một quá trình nỗ lực bền bỉ, vượt khó vươn lên, thể hiện ý chí và khát vọng chinh phục tri thức của một sinh viên giàu nghị lực.
Em Ngô Linh Chi - học sinh lớp 5A3 Trường Tiểu học Supe, xã Lâm Thao đã giành giải Nhất cuộc thi Trạng Nguyên Tiếng Việt trên internet cấp quốc gia dành cho học sinh tiểu học, năm học 2025-2026.
Không bằng những lời giáo huấn khô cứng, mà bằng lối sống nhân văn, sự tận tụy với học trò và niềm tin vào giá trị của tri thức, ngọn lửa nghề được các thế hệ trong gia đình Nhà giáo Ưu tú Nguyễn Ngọc Ký - người thầy viết bằng chân - gìn giữ, tiếp nối một cách tự nhiên và đầy trách nhiệm.