Một ngày của thầy giáo vùng cao

Sau khi tốt nghiệp trường Đại học Hùng Vương, thầy Dũng không lập nghiệp tại thành phố hay những vùng có điều kiện kinh tế, giao thông thuận lợi mà chọn đến với trường Tiểu học Đồng Sơn, huyện Tân Sơn một huyện miền núi nhiều khó khăn.

Khi bầu trời hửng sáng, sương vẫn quyện trắng lối đi, là lúc thầy Dũng thức dậy để kiểm tra lại giáo án, bắt đầu một ngày lên lớp. Gần 10 năm thầy gắn bó với sự nghiệp giáo dục ở mảnh đất này. Nơi đây trở thành ngôi nhà thứ 2 của thầy.

Tiểu học Đồng Sơn với gần 100% học sinh là người đồng bào dân tộc Mường, Dao. Nhìn những gương mặt nhút nhát, mái tóc vàng hoe vì nắng gió của những đứa trẻ nơi đây, thầy Dũng thấy được tinh thần hiếu học, khát khao được học con chữ đã tiếp thêm cho thầy động lực để cống hiến và giảng dạy.

Thầy Dũng chia sẻ: Trong các lớp thì dạy các bé mới bước vào lớp 1, thầy cô giáo sẽ gặp rất nhiều khó khăn, nhất là các em người dân tộc. Khó khăn trong việc giao tiếp kéo theo những khó khăn về truyền đạt bài giảng. Để khắc phục điều này, tôi đã tự học thêm tiếng đồng bào dân tộc tại địa phương.

Những năm tháng gắn bó với vùng đất Đồng Sơn, thầy vừa gieo con chữ, vừa làm công tác tuyên truyền các chủ trương, đường lối chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước đến từng hộ dân ở các thôn bản, nhất là việc nhận thức về công tác giáo dục, việc tham gia hưởng ứng vận động con em ra lớp học hành. Từ đó, tỷ lệ học sinh ra lớp hằng năm của xã luôn đạt 100%.

Xa nhà, thầy Dũng ở lại khu tập thể của nhà trường, tự chăm lo bữa ăn cũng như sinh hoạt hằng ngày.

Ngày cuối tuần thầy tranh thủ về thăm gia đình để chủ nhật trở lại trường. Gần 10 năm gieo chữ vùng cao, thầy Dũng cũng như nhiều thầy cô giáo vẫn đang ngày đêm miệt mài ươm những mầm xanh. Đó là sự cống hiến của một nhà giáo, là sự khẳng định mình trên nẻo đường gieo chữ .

Quỳnh Như