Nâng cao chất lượng đào tạo nghề

Thực hành sửa chữa ô tô tại Trường Cao đẳng nghề Phú Thọ.

Để nâng cao chất lượng đào tạo, nhà trường chú trọng “chuẩn hóa” đội ngũ giáo viên. Trường hiện có 138 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó, trên 90% có trình độ đại học và thợ bậc cao trở lên. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường có chuyên môn nghiệp vụ tốt, kỹ năng nghề cao, nhiệt tình trong công việc, đáp ứng yêu cầu giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Nhà trường duy trì đào tạo 11 ngành nghề trình độ cao đẳng và 11 ngành nghề trình độ trung cấp, trong đó có 5 ngành nghề trọng điểm cấp quốc gia gồm: Công nghệ ô tô; hàn; cắt gọt kim loại; điện tử dân dụng; công nghệ thông tin (ứng dụng phần mềm) và 1 nghề trọng điểm cấp ASEAN là kỹ thuật chế biến món ăn. Ngoài ra nhà trường được phép đào tạo các ngành nghề trình độ sơ cấp và ngắn hạn. Nhà trường thường xuyên đổi mới nội dung chương trình, giáo trình, phương thức đào tạo; gắn đào tạo với sản xuất dịch vụ; liên kết đào tạo với doanh nghiệp, hợp tác quốc tế; nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ; mời các doanh nghiệp tham gia xây dựng, thẩm định, đánh giá chương trình đào tạo; xây dựng chương trình đào tạo theo hướng tăng cường thời gian thực hành, thực tế tại doanh nghiệp, thực hiện tích lũy tín chỉ để liên thông các cấp trong trình độ đào tạo, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho mọi đối tượng có nhu cầu học tập, đặc biệt là các lao động chưa qua đào tạo có cơ hội vừa làm, vừa học. Do vậy, chất lượng đào tạo của nhà trường dần được khẳng định, tỷ lệ học sinh, sinh viên tốt nghiệp tìm kiếm được việc làm đạt trên 95% với mức thu nhập trung bình từ 6 - 8 triệu đồng/người/tháng, trong đó học sinh, sinh viên làm đúng ngành nghề đào tạo đạt trên 75%. Học sinh, sinh viên được các doanh nghiệp đánh giá cơ bản có ý thức, thái độ tốt và kiến thức chuyên môn, tay nghề đáp ứng được yêu cầu của doanh nghiệp. Ngoài ra, sinh viên sau khi tốt nghiệp được nhà trường giới thiệu việc làm trong nước và tham gia các chương trình xuất khẩu lao động hoặc du học tại các nước: Nhật Bản, Hàn Quốc, Đài Loan, Hungary, Malaysia, các nước Trung Đông... Song song với đó, nhà trường tích cực chủ động liên kết với nhiều doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh tiếp nhận học sinh, sinh viên thực hành, thực tập, giúp cho học sinh, sinh viên tiếp cận thực tiễn sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp; đánh giá chính xác học sinh, sinh viên về thực hiện nội dung thực hành, thực tập; liên kết với doanh nghiệp trong quá trình xây dựng, thẩm định chương trình, tạo điều kiện cho các giáo viên thực hiện chương trình bồi dưỡng thực tế doanh nghiệp theo quy định; cung cấp thông tin về tuyển dụng lao động. Hàng năm, nhà trường chủ động tổ chức hội nghị tuyển sinh, giới thiệu việc làm cho học sinh, sinh viên với sự tham gia của các doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh về các lĩnh vực nhà trường có thể đáp ứng nhu cầu nhân lực; qua hội nghị nhà trường đã ký kết biên bản, thỏa thuận hợp tác về việc doanh nghiệp tiếp nhận học sinh thực hành, thực tế; những học sinh có trình độ tay nghề, ý thức tốt được doanh nghiệp đăng ký tuyển dụng luôn sau khi tốt nghiệp. Ông Trần Minh Tuấn - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Thời gian tới, Trường Cao đẳng nghề Phú Thọ tiếp tục tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên; chú trọng cử giáo viên tham gia thực tế tại các doanh nghiệp sản xuất có công nghệ sản xuất mới, tiên tiến hiện đại. Đổi mới nội dung chương trình đào tạo, phương thức đào tạo; gắn đào tạo với sản xuất dịch vụ; liên kết đào tạo với doanh nghiệp, hợp tác quốc tế; xây dựng chương trình đào tạo theo hướng tăng cường thời gian thực hành, thực tế tại doanh nghiệp, thực hiện liên thông trong các cấp trình độ đào tạo. Mở rộng hợp tác quốc tế trong các chương trình thực tập sinh, du học nghề và xuất khẩu lao động. Đẩy mạnh công tác đào tạo ngoại ngữ cho HSSV, tập trung đào tạo tiếng Nhật Bản, Hàn Quốc, tiếng Trung… Ngoài ra, nhà trường tập trung vào công tác tuyển sinh, đào tạo hệ cao đẳng, trung cấp ở các ngành nghề có thế mạnh của nhà trường; các ngành nghề trọng điểm; các ngành nghề theo nhu cầu thực tế của người học; chủ yếu tổ chức đào tạo tập trung tại nhà trường; thực hiện đào tạo theo đơn đặt hàng của doanh nghiệp, theo định hướng phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh và khu vực.

Hoàng Hương