Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Tuyên giáo, Dân vận trong giai đoạn mới
Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đội ngũ cán bộ, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ làm công tác tuyên giáo và dân vận giữ vai trò đặc biệt quan trọng.
Đặc biệt việc triển khai Nghị quyết số 18-NQ/TW về tiếp tục đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả; chủ trương hợp nhất Ban Tuyên giáo Trung ương và Ban Dân vận Trung ương; cùng với việc thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp và các nghị quyết trụ cột mới ban hành đã đặt ra yêu cầu cấp thiết phải đổi mới mạnh mẽ tư duy, nội dung và phương thức hoạt động của ngành.
Trong đó, công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ được xác định là nhiệm vụ cơ bản, lâu dài và thường xuyên nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Hội thảo khoa học về thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Ban Tuyên giáo và Dân vận trong giai đoạn mới
Thực tiễn cho thấy, hiện một bộ phận cán bộ chưa theo kịp yều cầu mới, còn gặp một số hạn chế như: tư duy chưa đổi mới, ngại thay đổi, kỹ năng nghề nghiệp, năng lực công nghệ thông tin, khả năng tiếp cận và làm chủ truyền thông đa nền tảng, kỹ năng đối thoại, dẫn dắt và lan tỏa các giá trị tích cực trong xã hội.
Trong khi đó, công tác Tuyên giáo và dân vận ở cơ sở đặt ra hiện nay có 03 vấn đề mới đó là: Lĩnh vực mới, tích hợp cả công tác tuyên giáo và công tác dân vận đòi hỏi cán bộ phải nắm chắc lý luận đi đôi với vận động quần chúng nhân dân, gần dân, sát dân…
Cùng với đó là địa bàn mới, địa bàn được sáp nhập theo địa giới hành chính mới, rộng hơn đòi hỏi người cán bộ phải tích cực hơn, thường xuyên hơn, có cái nhìn bao quát hơn.
Và thứ ba là yếu tố con người. Việc sắp xếp, kiện toàn đội ngũ cán bộ sau khi hợp nhất đang đặt ra một số vấn đề như có nơi thiếu hụt nhân sự; một số cán bộ đang làm việc thì nghỉ công tác hoặc được bố trí nhiệm vụ khác; trong khi đó, nhiều cán bộ mới chưa có kinh nghiệm, thậm chí chưa từng làm trong lĩnh vực tuyên giáo, dân vận nhưng nay được phân công đảm nhiệm công việc này. Đây là những khó khăn hiện hữu cần sớm được tháo gỡ.

Quang cảnh Hội thảo khoa học về thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Ban Tuyên giáo và Dân vận trong giai đoạn mới
Trước thực tế khó khăn đó, đòi hỏi đội ngũ cán bộ Tuyên giáo và Dân vận cần được trang bị kiến thức một cách bài bản và toàn diện về lĩnh vực Tuyên giáo, dân vận; khả năng quản trị địa phương hiện đại, kỹ năng phối hợp liên ngành, khả năng tham mưu, phản biện chính sách và tổ chức thực hiện hiệu quả các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Tuyên giáo và Dân vận cần tiếp tục đổi mới nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng theo hướng thiết thực, hiện đại, lấy người học làm trung tâm, gắn lý luận với thực tiễn; đa dạng hóa hình thức đào tạo, bồi dưỡng kết hợp giữa đào tạo trực tiếp kết hợp với đào tạo trực tuyến, tăng cường ứng dụng công nghệ số và các nền tảng học tập mở;
Chú trọng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên có trình độ, kinh nghiệm thực tiễn phong phú, phương pháp giảng dạy hiện đại;
Tăng cường sự phối hợp giữa các ban, bộ, ngành, địa phương trong tổ chức đào tạo, bồi dưỡng; gắn đào tạo với công tác quy hoạch, sử dụng và đánh giá cán bộ.
Thực hiện tốt các nhiệm vụ trên không chỉ góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ Tuyên giáo, dân vận vừa hồng, vừa chuyên, có bản lĩnh chính trị vững vàng, năng lực chuyên môn sâu, mà còn quyết định trực tiếp đến hiệu quả công tác tư tưởng và dân vận của Đảng trong giai đoạn mới.











