Nâng cao năng lực cho sinh viên dân tộc thiểu số từ cơ hội hợp tác quốc tế

Tiến sĩ Dorenl Manitiu, Trưởng điều phối Dự án EEMSV.

Là đại học vùng của khu vực trung du và miền núi phía Bắc, nơi có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, Đại học Thái Nguyên xác định hỗ trợ sinh viên dân tộc thiểu số là một trong những nhiệm vụ chiến lược. Hiện nay, sinh viên dân tộc thiểu số chiếm hơn 30% tổng số người học của Đại học Thái Nguyên; riêng Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai, tỷ lệ này khoảng 70%.

Bên cạnh việc thực hiện các chính sách hỗ trợ của Đảng và Nhà nước, Đại học Thái Nguyên đã triển khai nhiều hoạt động thiết thực như cấp học bổng, bố trí ký túc xá, tư vấn học tập, tăng cường tiếng Việt, bồi dưỡng kỹ năng mềm, hướng nghiệp và kết nối việc làm. Tuy nhiên, trong bối cảnh giáo dục đại học ngày càng hội nhập, sinh viên cần được trang bị nhiều hơn những năng lực để thích ứng với môi trường học tập và làm việc trong nước cũng như quốc tế.

Em Chảo Láo San ( bên trái) tham gia dự án “Nâng cao năng lực cho sinh viên dân tộc thiểu số tại Việt Nam”.

Từ yêu cầu đó, Đại học Thái Nguyên tham gia Dự án "Nâng cao năng lực cho sinh viên dân tộc thiểu số tại Việt Nam" (EEMSV) thuộc Chương trình Erasmus+, do Cơ quan Điều hành Văn hóa và Giáo dục châu Âu (EACEA) thuộc Ủy ban châu Âu tài trợ.

Khác với nhiều chương trình hỗ trợ chủ yếu tập trung vào điều kiện vật chất, EEMSV hướng tới mục tiêu lâu dài là trao quyền cho sinh viên thông qua phát triển năng lực toàn diện. Dự án tập trung xây dựng hệ thống hỗ trợ bền vững trong các trường đại học, từ nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý đến phát triển các dịch vụ tư vấn học tập, nghề nghiệp và kỹ năng cho sinh viên.

Tiến sĩ Dorenl Manitiu, Trưởng điều phối Dự án EEMSV, cho biết: Dự án không chỉ giúp sinh viên dân tộc thiểu số có điều kiện học tập tốt hơn mà còn hỗ trợ các em phát triển năng lực để tự tin hội nhập. Các hoạt động của Dự án tập trung bồi dưỡng kỹ năng học tập, kỹ năng mềm, kỹ năng số, giao tiếp, làm việc nhóm, tư duy phản biện và định hướng nghề nghiệp.

Một điểm nhấn của Dự án là xây dựng các trung tâm hỗ trợ sinh viên dân tộc thiểu số tại các trường đại học. Đây sẽ là nơi cung cấp các dịch vụ tư vấn toàn diện, từ hỗ trợ học tập, phát triển kỹ năng, tìm kiếm học bổng đến kết nối doanh nghiệp và cơ hội việc làm. Mô hình này hướng tới xây dựng hệ sinh thái đồng hành lâu dài với sinh viên trong suốt quá trình học tập.

Em Chảo Láo San, sinh viên Khoa Quản lý tài nguyên và Môi trường, Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai, chia sẻ: "Trước đây, em khá rụt rè, ngại giao tiếp và chưa biết cách lập kế hoạch học tập cũng như định hướng nghề nghiệp. Sau khi tham gia các hoạt động của dự án, em được rèn luyện kỹ năng thuyết trình, làm việc nhóm và có thêm cơ hội giao lưu với thầy cô, sinh viên trong và ngoài nước. Điều em nhận được không chỉ là kiến thức mà còn là sự tự tin để theo đuổi ước mơ".

Không chỉ hỗ trợ sinh viên, EEMSV còn chú trọng nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý và chuyên viên tư vấn. Thông qua các khóa tập huấn, hội thảo và chương trình trao đổi kinh nghiệm với các đối tác quốc tế, đội ngũ cán bộ, giảng viên được tiếp cận các phương pháp giảng dạy hiện đại, lấy người học làm trung tâm, đồng thời nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế.

Việc nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng viên có ý nghĩa quan trọng trong xây dựng môi trường học tập thân thiện, bình đẳng và giàu tính hỗ trợ. Khi giảng viên hiểu rõ những khác biệt về văn hóa, tâm lý và điều kiện học tập của sinh viên dân tộc thiểu số, các hoạt động giảng dạy, tư vấn và hỗ trợ sẽ phù hợp, hiệu quả hơn.

Thực tế cho thấy, nhiều sinh viên dân tộc thiểu số sau khi được tạo điều kiện học tập đã trở thành cán bộ, doanh nhân, nhà khoa học và những người khởi nghiệp thành công ngay tại quê hương. Bà Lù Thị Lừu, cựu sinh viên khóa 30, Trường Đại học Nông Lâm (Đại học Thái Nguyên), nguyên Đại biểu Quốc hội khóa XIII, là một minh chứng cho hành trình trưởng thành từ môi trường giáo dục đại học ở khu vực trung du và miền núi phía Bắc. Từ nền tảng kiến thức và kỹ năng được trang bị trong quá trình học tập, bà đã tiếp tục phát huy năng lực, đóng góp tích cực cho cộng đồng và xã hội.

Chia sẻ về vai trò của giáo dục đối với sinh viên dân tộc thiểu số, bà Lù Thị Lừu cho rằng, bên cạnh các chính sách hỗ trợ về điều kiện học tập, việc trang bị kỹ năng, tạo cơ hội giao lưu, kết nối và tiếp cận môi trường quốc tế có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Khi được trao cơ hội và đồng hành đúng cách, sinh viên dân tộc thiểu số hoàn toàn có thể phát huy năng lực, trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao, đóng góp cho sự phát triển của địa phương và đất nước.