Ngành Giáo dục triển khai phong trào thi đua giai đoạn 2026-2030
Ngành Giáo dục triển khai phong trào thi đua giai đoạn 2026-2030 với nhiều giải pháp đổi mới nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.
Hà Nội phát động thi đua xây dựng "Trường học hạnh phúc". Ảnh: Lê Nguyễn.
Theo Kế hoạch triển khai Phong trào thi đua “Toàn ngành Giáo dục thi đua đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước” giai đoạn 2026-2030 do Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành, toàn ngành sẽ tập trung thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp nhằm tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng giáo dục.
Phong trào được phát động từ Đại hội Thi đua yêu nước ngành Giáo dục lần thứ VIII, triển khai xuyên suốt từ cơ quan quản lý đến từng cơ sở giáo dục, gắn với các phong trào thi đua yêu nước do Thủ tướng Chính phủ phát động. Việc tổ chức thực hiện được yêu cầu bảo đảm thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện thực tế, phát huy tính chủ động, sáng tạo của từng đơn vị.
Một trong những giải pháp trọng tâm trong kế hoạch triển khai phong trào của toàn ngành giai đoạn 2026-2030 là tăng cường vai trò lãnh đạo của cấp ủy, tổ chức đảng và người đứng đầu trong công tác giáo dục. Các đơn vị được yêu cầu đổi mới tư duy, xây dựng kế hoạch cụ thể, qua đó tạo chuyển biến mạnh về chất lượng đào tạo, nâng cao hiệu quả thực hiện nhiệm vụ.
Theo kế hoạch, ở cấp cơ sở, mỗi nhà trường được xác định là nền tảng quan trọng, với yêu cầu bảo đảm điều kiện cơ sở vật chất, môi trường học tập an toàn, tạo điều kiện để học sinh, sinh viên phát triển toàn diện. Tập thể lãnh đạo nhà trường giữ vai trò nòng cốt, gương mẫu trong tổ chức thực hiện.
Với đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị tiếp tục nâng cao trách nhiệm, không ngừng trau dồi chuyên môn, giữ gìn đạo đức nghề nghiệp, đồng thời truyền cảm hứng học tập, khơi dậy khát vọng cống hiến cho người học. Học sinh, sinh viên tiếp tục chủ động hơn nữa trong học tập, rèn luyện, nâng cao kỹ năng, tích cực tham gia hoạt động xã hội.
Phong trào cũng nhấn mạnh việc nâng cao chất lượng giáo dục ở tất cả các cấp học, hiện đại hóa giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học, đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số, thúc đẩy nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế.
Tin nóng
Quy định bỏ khu vực tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập tại Hà Nội từ năm học 2026 - 2027 được nhiều người đánh giá là bước thay đổi lớn trong chính sách tuyển sinh. Khi học sinh có thể đăng ký 3 trường bất kỳ, cơ hội lựa chọn được mở rộng...
Sáng 17-3, Thiếu tướng Lương Đình Chung, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Quân khu 5 chủ trì buổi làm việc với Đảng ủy, Ban giám hiệu Trường Quân sự Quân khu 5.
Kỳ tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027 tại Hà Tĩnh đang bước vào giai đoạn 'tăng nhiệt' bởi số học sinh lớp 9 tăng thêm gần 4.000 em so với năm trước nhưng khả năng tiếp nhận của các trường THPT công lập hầu như không thay đổi.
Bộ GD-ĐT đề nghị Quảng Trị cung cấp hồ sơ liên quan quá trình học tập của Chủ tịch MTTQ xã Sen Ngư sau phản ánh học THPT khi chưa tốt nghiệp THCS.
Chuyên gia cho rằng khi xã hội phát triển, ngành Luật ngày càng có vị thế cao và cơ hội nghề nghiệp cho người học cũng rộng mở hơn.
Hơn 30 năm theo dõi Ngoại hạng Anh qua màn hình nhỏ, anh Phan Sĩ Từ (Đà Nẵng) chưa từng nghĩ có ngày sẽ đặt chân đến nước Anh.
Tin mới
Bộ GD&ĐT cho biết sẽ sửa Thông tư 29 theo hướng không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng, không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của người học và quyền dạy học của nhà giáo.
Tuyển sinh 2026: Đại học Văn hóa Hà Nội triển khai 4 phương thức xét tuyển, kết hợp học bạ, thi THPT và năng khiếu, mở rộng cơ hội trúng tuyển.
Tuyển sinh 2026: Đại học Thủ đô Hà Nội áp dụng 3 phương thức xét tuyển, duy trì chính sách ưu tiên ngành Sư phạm và mở rộng cơ hội cho thí sinh toàn quốc.
Những ngày gần đây, trên nhiều diễn đàn mạng xã hội dành cho giới trẻ, như: Facebook, TikTok hay Threads, bài đăng với tựa đề 'Lỡ như cả đời này không rực rỡ thì sao?' bất ngờ tạo nên làn sóng thảo luận sôi nổi. Hàng nghìn bình luận được để lại, phần lớn là những chia sẻ của người trẻ khi đứng trước áp lực phải thành công, phải nổi bật, phải có một cuộc sống 'rực rỡ' trong mắt xã hội.
Ông Nguyễn Khắc Hiếu, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ yêu cầu khẩn trương hoàn thiện, trình phê duyệt kết quả tuyển dụng giáo viên năm 2025.
Tuyển sinh 2026: Đại học Thăng Long áp dụng 6 phương thức xét tuyển đa dạng, kết hợp học bạ, thi THPT và chứng chỉ quốc tế, mở rộng cơ hội trúng tuyển.
Để đảm bảo đủ chỗ học cho học sinh Hà Nội, từ năm 2031 đến 2045, thành phố cần thêm 986 trường. Trong đó, cấp mầm non cần nhiều nhất (441 trường), tiểu học (288 trường), THCS (166) và THPT (91).
Hội thi giáo viên dạy giỏi giáo dục QPAN cấp THPT tại tỉnh Phú Thọ quy tụ 46 thầy, cô tiêu biểu, góp phần lan tỏa đổi mới phương pháp dạy học.