Nhiều trẻ em dùng mạng xã hội hơn 10 tiếng trong ngày

Phát biểu tại Lễ tiếp nhận, Đại tá Hà Văn Bắc, Phó Cục trưởng Cục An ninh mạng và phòng chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (A05) cho biết, trước yêu cầu từng bước thực hiện thế hệ " công dân số" trong bối cảnh chuyển đổi số quốc gia đặc biệt thực hiện các quy định của Luật Trẻ em từ ngày 11/11/2025 đến ngày 20/11/2025 Cục A05 đã phối hợp với Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam, Trung ương Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, với sự hỗ trợ của các tổ chức quốc tế, triển khai hoạt động tham vấn, lấy ý kiến đối với gần 2.800 trẻ em tại 16 tỉnh, thành phố.

Đại tá Hà Văn Bắc, Phó Cục trưởng Cục An ninh mạng và phòng chống tội phạm sử dụng công nghệ cao tiếp nhận bản tổng hợp khảo sát ý kiến của trẻ em. Ảnh: NN

Từ kết quả tham vấn, lấy ý kiến trẻ em, Cục A05 cùng các đơn vị chức năng đã định hình một bức tranh tổng thể, có được những phát hiện và kết quả quan trọng về thực trạng trẻ em sử dụng các dịch vụ trên môi trường mạng; đo lường những rủi ro, mối nguy hại tác động thường xuyên, trực tiếp đến sự an toàn và phát triển của trẻ em. Đồng thời thúc đẩy trẻ em tham gia ý kiến, sáng tạo, đề xuất các giải pháp đảm bảo an toàn cho chính bản thân trên môi trường mạng. Đây là những kết quả quan trọng, có giá trị thực tiễn, góp phần trực tiếp trong việc định hướng, hoạch định, xây dựng, củng cố các nhiệm vụ, giải pháp bảo vệ, hỗ trợ trẻ em phát triển trên môi trường mạng trong giai đoạn 2026-2030.

Theo kết quả khảo sát cho thấy 47.9% trẻ dành 1-3 tiếng/ngày để sử dụng Internet. 27.1% dùng dưới 1 giờ/ngày; 18.8% dùng 4-6 tiếng/ngày và 2.3% trẻ em sử dụng trên 10 tiếng/ngày. Kết quả khảo sát còn cho thấy 100% trẻ tham gia từng gặp ít nhất 1 dạng rủi ro trên môi trường mạng.

Nhiều trẻ em mong muốn nhà trường cần thực hiện chương trình giáo dục toàn diện để học sinh sử dụng Internet an toàn. Ảnh: NN.

Chia sẻ tại lễ tiếp nhận, cháu Kim Hà Ngọc Tân, học sinh lớp 9 trường THCS Luận Thành, tỉnh Thanh Hóa cho rằng, trong thời đại số hôm nay, không gian mạng mở ra cho trẻ em những cơ hội khám phá nguồn kiến thức khổng lồ song cũng tiềm ẩn nhiều rủi ro. Chính vì vậy, em mong muốn học kỹ năng tự bảo vệ trên không gian mạng; các rủi ro được phát hiện và xử lý kịp thời trước khi xảy ra.

“Nhà trường cần thực hiện chương trình giáo dục toàn diện để học sinh sử dụng Internet an toàn – hiệu quả và có trách nhiệm, trong đó trẻ em sẽ có vai trò chủ động và có trách nhiệm hơn khi sử dụng internet. Cộng đồng vận hành các nhóm online (Zalo) để chia sẻ thường xuyên thông tin về an toàn mạng (cảnh báo hình thức lừa đảo, xâm hại, bắt cóc…) cho trẻ em. Người dân trong cộng đồng cần được nâng cao nhận thức về bảo vệ trẻ em trên không gian mạng. Nếu mỗi người lớn đều biết cách hỗ trợ trẻ, chúng em sẽ an toàn hơn rất nhiều”, em Kim Hà Ngọc Tân đề xuất.

Khanh Lê