Những 'bí kíp vàng' của thủ khoa tiếp sức sĩ tử

Học hiểu từ dẫn chứng thực tiễn

Là thủ khoa khối C năm 2023 với 29,37 điểm, bạn Quách Thanh Huyền - sinh viên Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội cho rằng, bí quyết quan trọng nhất để đạt kết quả cao là nắm chắc kiến thức nền tảng và có kế hoạch học tập rõ ràng, phù hợp với năng lực của bản thân. Đối với các môn thuộc khối C, việc học không chỉ dừng lại ở ghi nhớ mà còn cần hiểu sâu vấn đề và biết cách hệ thống hóa kiến thức một cách khoa học.

Riêng môn Ngữ văn, Huyền không học theo kiểu học thuộc lòng mà tập trung cảm thụ tác phẩm một cách sâu sắc. Nữ sinh từng dành thời gian luyện viết thường xuyên, kết hợp đọc kỹ từng văn bản trong sách giáo khoa để hiểu được nội dung, nghệ thuật và giá trị tư tưởng. Nhờ đó, khi bước vào phòng thi, nữ sinh có thể viết bài một cách chủ động, sáng tạo, không bị lệ thuộc vào các khuôn mẫu văn mẫu.

Ngoài việc học trong sách giáo khoa, các sĩ tử nên đọc thêm các bài viết từ báo chí chính thống, đặc biệt là các bài xã luận, chuyên mục phân tích để mở rộng vốn từ, nâng cao khả năng lập luận và bắt kịp các vấn đề thời sự, từ đó viết bài nghị luận xã hội sâu sắc, thực tế và thuyết phục hơn. Đối với môn Lịch sử, cần chú ý các mốc sự kiện lớn, biết liên kết các giai đoạn và bối cảnh.

Với Lịch sử và Địa lý, Huyền chia sẻ phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy để ghi nhớ các mốc thời gian, sự kiện và kiến thức địa lý. Đặc biệt, nữ sinh chú trọng kỹ năng phân tích biểu đồ và số liệu trong môn Địa lý - yếu tố quan trọng trong bài thi trắc nghiệm hiện nay.

Theo Huyền, điều cần lưu ý nhất khi học khối C là không nên học thuộc một cách máy móc, mà phải học hiểu và có hệ thống. Mỗi môn học đều có đặc thù riêng và cần có chiến lược học tập phù hợp.

Để cân bằng giữa các môn học, Huyền từng lập thời khóa biểu ôn tập theo tuần, phân chia thời gian dựa trên điểm mạnh, điểm yếu và mức độ ưu tiên. Những môn còn yếu hoặc có nguy cơ mất điểm sẽ được dành nhiều thời gian hơn để củng cố.

Tuy vậy, nữ sinh luôn đảm bảo các môn đều được ôn luyện đồng đều, tránh tình trạng tập trung quá nhiều vào một môn khiến các môn khác bị sao nhãng. Ở giai đoạn nước rút, nữ sinh khuyến khích các sĩ tử tăng cường luyện đề tổng hợp để rèn khả năng phản xạ và kỹ năng quản lý thời gian trong môi trường thi thật.

Bạn Quách Thanh Huyền - sinh viên Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội cũng từng nhận được học bổng "Nâng bước thủ khoa" của Báo Tiền Phong.

Từng là thủ khoa khối A, với nam sinh Mạc Hải Nam - sinh viên Trường ĐH Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, có bí quyết lớn nhất đó là không học thuộc công thức một cách máy móc, mà luôn cố gắng hiểu bản chất rồi áp dụng trực tiếp vào bài tập.

Việc luyện đề thường xuyên giúp Nam ghi nhớ công thức một cách tự nhiên hơn, phản xạ nhanh hơn và biết cách vận dụng linh hoạt. Đây là phương pháp không chỉ giúp học hiệu quả trước kỳ thi mà còn giúp nhớ lâu và bền vững sau đó.

Về cách phân bổ thời gian học tập, Nam chia đều cho ba môn trong khối A, luân phiên học từng môn để tránh cảm giác quá tải hay nhàm chán. Khi thấy bản thân bắt đầu mệt hoặc mất tập trung, mình sẽ chuyển sang môn khác để lấy lại nhịp học. Nhờ đó, hiệu suất học luôn được duy trì ổn định và không bị rơi vào tình trạng học dồn hay đuối sức.

Nam sinh Mạc Hải Nam - sinh viên trường ĐH Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Hình thành phản xạ tự nhiên cho não bộ

Từng chinh phục khối B00, và trở thành thủ khoa đầu vào Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội, bạn Phạm Ngọc Tiến Đạt đã chia sẻ bí quyết để đạt được điểm cao trong tổ hợp Toán - Hóa - Sinh.

Theo Đạt, điều tưởng chừng đơn giản nhưng lại đóng vai trò then chốt là phải học thật chắc và học thật nhiều, đặc biệt là tập trung vào sách giáo khoa. Tuy nhiên, để có thể bước vào các trường và ngành top khối B điểm chuẩn luôn rất cao, các bạn cần rèn luyện thêm tư duy giải đề, biết cách vận dụng linh hoạt những gì đã học vào các dạng bài nâng cao.

Và cách hiệu quả nhất để rèn tư duy là các sĩ tử nên giải thật nhiều đề. Càng làm nhiều thì não sẽ hình thành phản xạ tự nhiên, khi gặp những dạng lạ cũng không còn quá hoang mang hay mất bình tĩnh.

Về phương pháp ôn luyện, Đạt tin rằng không có công thức chung nào phù hợp với tất cả mọi người. Đối với nam sinh, phương pháp được em đặt tên là “học ngắt quãng”. Tức là sau khi học xong một kiến thức, nam sinh sẽ ôn lại nó sau 1 ngày, 3 ngày, 7 ngày… theo kiểu lặp lại có tính toán để giúp ghi nhớ lâu dài hơn. Khi luyện đề, câu nào làm sai, Đạt đều lưu lại để sau một khoảng thời gian làm lại.

“Nếu vẫn sai thì tiếp tục lưu, làm đến khi nhớ thì thôi. Cách này vừa giúp khắc phục điểm yếu, vừa giúp não quen dần với các dạng đề từng làm sai”, Đạt cho biết.

Bạn Phạm Ngọc Tiến Đạt - thủ khoa đầu vào Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội chia sẻ bí quyết để đạt được điểm cao trong tổ hợp Toán - Hóa - Sinh.

Từ thực tế một số sĩ tử thường loay hoay trong việc chọn học môn nào nhiều hơn, phân bổ thời điểm học sao cho hợp lý, Đạt cho rằng, cần chừa lại một “khoảng nghỉ” cho môn mình yêu thích nhất để khi cảm thấy mệt mỏi hay mất tinh thần, có thể “giải tỏa” bằng môn học giúp mình lấy lại động lực.

Ngoài ra, Đạt không học dồn theo từng môn mà thường sắp xếp các buổi học đan xen nhiều môn để tránh nhàm chán, giúp não linh hoạt tư duy đa chiều. Buổi sáng nam sinh chọn học những môn thiên về ghi nhớ nhẹ nhàng, buổi trưa khi mệt thì làm các đề ở mức độ dễ để vừa củng cố kiến thức, vừa không buồn ngủ. Tối là lúc sung sức nhất, Đạt thường dành để chinh phục các đề khó coi như một cuộc chiến nhỏ để rèn bản lĩnh.

Với những bạn dễ bị ảnh hưởng bởi tâm lý trong phòng thi, Đạt muốn chia sẻ một vài điều từ chính trải nghiệm của bản thân. Trong lúc làm bài, nếu cảm thấy mất bình tĩnh, bế tắc hoặc bị “đứng hình” với một câu hỏi nào đó, hãy cho bản thân nghỉ ngắn 30 giây đến 1 phút. Hít thở sâu, uống một ngụm nước, nhìn ra cửa sổ hoặc lên trần nhà để “reset” đầu óc. Sau đó quay lại làm bài, bạn sẽ thấy đầu óc tỉnh táo hơn và dễ thông suốt hơn nhiều.

Diệu Nhi