Nỗ lực đưa công nghệ số vào trường học vùng biên A Ngo

Nỗ lực vượt khó

Trường tiểu học và THCS A Ngo có 1 điểm trường chính và 3 điểm trường lẻ. Nhà trường duy trì 29 lớp học với tổng số 580 học sinh, trong đó cấp tiểu học có 420 em và cấp THCS có 160 em.

Cô giáo Nguyễn Thị Xuân Hoa hướng dẫn học sinh tại điểm trường lẻ làm quen với máy tính - Ảnh: H.Đ

Những năm học trước, việc tiếp cận công nghệ đối với thầy và trò nơi đây còn rất khó khăn. Học sinh hầu như chưa từng được sử dụng điện thoại thông minh, máy tính hay mạng internet. Cơ sở vật chất phục vụ môn Tin học thời điểm đó rất thiếu thốn, toàn trường chỉ có 3 máy tính cũ được tận dụng lại.

Trước thực trạng đó, tập thể nhà trường đã chủ động tìm giải pháp. Các thầy cô giáo tích cực vận động, kết nối với các đơn vị, tổ chức và cá nhân hảo tâm để xin hỗ trợ máy tính cũ. Sau khi tiếp nhận, giáo viên nhà trường tự tay sửa chữa, lắp ráp linh kiện để tạo thành những bộ máy còn sử dụng được. Cùng với đó, nhà trường cải tạo phòng học cũ, gia cố bàn ghế thủ công để thiết lập phòng thực hành Tin học đầu tiên.

Từ năm 2022, thông qua công tác xã hội hóa giáo dục, điều kiện dạy và học tại xã A Ngo (cũ) đã thay đổi rõ rệt. Đến nay, nhà trường đã trang bị đủ máy tính cho học sinh từ lớp 3 đến lớp 9 thực hành. Hệ thống wifi phủ sóng toàn bộ các điểm trường, 32 phòng học đều được lắp đặt tivi thông minh. Sự đầu tư này góp phần quan trọng trong việc rút ngắn khoảng cách về điều kiện học tập giữa vùng sâu biên giới với các khu vực phát triển khác trong tỉnh.

Cô giáo Nguyễn Thị Xuân Hoa, giáo viên nhà trường chia sẻ: “Khi máy tính xách tay được đưa về các điểm trường lẻ, ban đầu học sinh còn bỡ ngỡ. Tuy nhiên, nhờ sự hướng dẫn tận tình, đến nay, các em đã thành thạo kỹ năng soạn thảo văn bản. Việc kết hợp dạy học qua các trò chơi tương tác tạo hứng thú mạnh mẽ, giúp kết quả học tập môn Tin học của học sinh ngày càng nâng cao”.

Đổi mới phương pháp giảng dạy

Xác định công nghệ là công cụ để đổi mới giáo dục, các tiết học tại Trường tiểu học và THCS A Ngo nay đã sinh động hơn. Giáo viên tích cực ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) để biên tập video, clip và tìm kiếm hình ảnh minh họa cho bài giảng. Phương pháp này thay thế lối truyền thụ “đọc-chép” truyền thống, giúp học sinh tập trung và tiếp thu kiến thức tốt hơn.

Em Hồ Viết Huy, học sinh lớp 4A, cho biết: “Các tiết học Tiếng Việt, Toán, Khoa học giờ đây trở nên thú vị hơn nhờ các slide hình ảnh minh họa sinh động, giúp em và các bạn tiếp thu kiến thức mới dễ dàng và hiệu quả hơn”.

Điểm sáng trong đổi mới giáo dục tại A Ngo là việc thành lập Câu lạc bộ “Học sinh với công nghệ số”. Câu lạc bộ hiện có 15 thành viên là những học sinh khối THCS có niềm đam mê với Tin học. Hằng tháng, các em sinh hoạt theo từng chuyên đề dưới sự hướng dẫn của giáo viên để trao đổi, giải đáp những bài tập khó và chia sẻ kinh nghiệm sử dụng công nghệ.

Thầy giáo Hoàng Dương Hòa, giáo viên môn Tin học của nhà trường cho biết: “Phương pháp dạy học hiện nay ưu tiên giảm lý thuyết, tăng cường thực hành và làm việc nhóm. Sau 5-6 năm đưa vào giảng dạy bài bản, học sinh đã tự tin thao tác trên máy tính, chủ động tư duy để giải quyết các yêu cầu của bài học. Điều này không chỉ nâng cao trình độ hiểu biết Tin học mà còn hỗ trợ đắc lực cho việc học tập các môn văn hóa khác”.

Thầy giáo Hoàng Dương Hòa cùng học sinh Trường tiểu học và THCS A Ngo trong tiết học môn Tin học - Ảnh: H.Đ

Theo thầy giáo Hoàng Quang Cẩn, Hiệu trưởng nhà trường, việc đưa Tin học vào trường học nhằm thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, mở ra cơ hội tiếp cận tri thức số cho học sinh vùng khó. Nhà trường đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ vào quản lý hành chính nhằm giảm tải hồ sơ cho giáo viên, giúp thầy cô có thêm thời gian đầu tư cho chuyên môn và sâu sát học sinh hơn. Mục tiêu của nhà trường là nâng cao chất lượng giáo dục đại trà; đồng thời bồi dưỡng những nhân tố năng khiếu, quyết tâm không để học sinh miền núi bị tụt hậu trong tiến trình chuyển đổi số.

Sự chuyển biến tại Trường tiểu học và THCS A Ngo cho thấy tinh thần vượt khó và tính sáng tạo của ngành giáo dục ở vùng cao. Hình ảnh những học sinh dân tộc thiểu số tự tin thao tác trên bàn phím máy tính là kết quả của những nỗ lực bền bỉ trong việc xóa bỏ rào cản công nghệ.

Bằng tâm huyết của đội ngũ giáo viên, những khó khăn về cơ sở vật chất tại xã biên giới La Lay đang dần được khắc phục. Những kiến thức và kỹ năng số được gieo mầm hôm nay sẽ là nền tảng quan trọng để học sinh vùng cao Quảng Trị trở thành những công dân số, góp phần xây dựng quê hương trong tương lai.