Quốc Oai sẵn sàng trường lớp, bữa ăn an toàn cho năm học mới

Tinh gọn đầu mối, tập trung nguồn lực cho trường học

Năm học 2026-2027 đánh dấu một bước chuyển quan trọng đối với giáo dục Quốc Oai. Sau sắp xếp, hệ thống trường học công lập trên địa bàn được tinh gọn từ 22 trường xuống còn 8 trường, gồm 3 trường mầm non, 3 trường tiểu học và 2 trường THCS, với tổng số 455 lớp và 14.032 học sinh, trẻ.

Lãnh đạo xã Quốc Oai kiểm tra cơ sở vật chất tại các trường học. Ảnh: PV

Việc sắp xếp không chỉ thay đổi về đầu mối quản lý mà còn đặt ra yêu cầu nhanh chóng ổn định tổ chức, bảo đảm hoạt động dạy và học diễn ra liên tục, không bị xáo trộn. Trước thềm năm học mới, các nhà trường đã rà soát tổ chức bộ máy, phân công nhiệm vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên; kiểm tra cơ sở vật chất, trang thiết bị; vệ sinh, chỉnh trang khuôn viên, phòng học và các công trình phục vụ học sinh.

Theo Phó Chủ tịch UBND xã Quốc Oai Ngô Văn Hùng, cùng với việc ổn định tổ chức sau sắp xếp, địa phương xác định phải chuẩn bị đầy đủ các điều kiện để năm học mới diễn ra an toàn, nền nếp, hiệu quả. Trọng tâm là bảo đảm cơ sở vật chất, đội ngũ và môi trường học tập, đồng thời tiếp tục đổi mới phương pháp quản lý, dạy và học.

Tinh thần được ngành Giáo dục Quốc Oai xác định trong năm học mới là “Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất”. Theo đó, các trường tiếp tục triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; đồng thời chú trọng giáo dục kỹ năng sống, thể chất, nghệ thuật và khả năng thích ứng.

Cùng với đó, giáo dục STEM, chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản lý, dạy và học tiếp tục được đẩy mạnh. Việc nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học cũng được chú trọng, cùng với giáo dục hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau THCS.

Cơ sở vật chất tiếp tục được xác định là một trong những nền tảng để nâng cao chất lượng giáo dục. Xã Quốc Oai rà soát, đầu tư, nâng cấp trường lớp, bổ sung thiết bị dạy học, hạ tầng công nghệ thông tin; quan tâm các phòng học bộ môn, thư viện, phòng thí nghiệm, công trình vệ sinh, nước sạch và những điều kiện cần thiết phục vụ dạy học 2 buổi/ngày.

Sau sắp xếp, việc tập trung nguồn lực cũng tạo điều kiện để các trường phát huy tốt hơn vai trò của đội ngũ. Công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng công nghệ và năng lực quản trị được quan tâm, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hạnh phúc.

Siết an toàn thực phẩm, bảo đảm an toàn cho học sinh

Cùng với chuẩn bị trường lớp, an toàn thực phẩm và chất lượng bữa ăn bán trú là một trong những nhiệm vụ được xã Quốc Oai đặc biệt chú trọng trước thềm năm học mới.

Các trường học trên địa bàn xã Quốc Oai sẵn sàng cho năm học mới. Ảnh: PV

Nếu năm học 2025-2026 toàn xã có 28 đơn vị tổ chức bữa ăn bán trú với 8.636/9.254 học sinh, trẻ ăn bán trú, thì năm học 2026-2027 dự kiến có 18 đơn vị tổ chức bán trú với 9.046/9.046 học sinh, trẻ, đạt 100%. Trong đó, 3 trường mầm non công lập và 12 nhóm trẻ mầm non tư thục tổ chức tự nấu ăn tại trường; 3 trường tiểu học công lập sử dụng suất ăn sẵn.

Đáng chú ý, trong năm học 2025-2026, trên địa bàn xã không xảy ra ngộ độc thực phẩm tại các cơ sở giáo dục. Đây là kết quả tích cực, nhưng cũng đặt ra yêu cầu không được chủ quan khi quy mô tổ chức bán trú trong năm học mới tiếp tục tăng.

Để chuẩn bị cho năm học 2026-2027, UBND xã đã tổ chức khảo sát, đánh giá cơ sở vật chất, trang thiết bị và điều kiện phục vụ bữa ăn bán trú; đồng thời xây dựng phương án tổ chức, thành lập Hội đồng đánh giá, lựa chọn các cơ sở cung cấp thực phẩm, nguyên liệu và suất ăn sẵn.

Qua hệ thống cơ sở dữ liệu về dinh dưỡng và an toàn thực phẩm học đường HanoiCheck, xã đã tiếp nhận 44 hồ sơ đăng ký cung cấp suất ăn sẵn, sữa, nước uống và thực phẩm, nguyên liệu thực phẩm. Sau quá trình đánh giá hồ sơ và điều kiện thực tế, 13 đơn vị đủ điều kiện đã được lựa chọn, gồm 2 đơn vị cung cấp nước uống đóng bình, 3 đơn vị cung cấp suất ăn sẵn và 8 đơn vị cung cấp nguyên liệu thực phẩm.

Đối với 3 trường tiểu học, xã đã phân công 2 đơn vị cung cấp suất ăn sẵn. Các trường mầm non thực hiện lựa chọn đơn vị cung cấp thực phẩm, sữa, nước uống và các sản phẩm liên quan theo quy định. Việc lựa chọn được thực hiện theo hướng công khai, minh bạch, đánh giá cả hồ sơ năng lực và điều kiện thực tế của cơ sở cung cấp.

Công tác kiểm tra, hậu kiểm cũng được tăng cường. Trong 8 tháng đầu năm 2026, xã đã kiểm tra 61 cơ sở, trong đó có 28 bếp ăn tập thể thuộc các cơ sở giáo dục. Qua kiểm tra, 15 cơ sở vi phạm đã bị xử phạt với tổng số tiền 90 triệu đồng. Đây là động thái cho thấy yêu cầu về an toàn thực phẩm được đặt ra xuyên suốt, không chỉ dừng ở khâu lựa chọn nhà cung cấp.

Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Quốc Oai Nguyễn Trường Sơn nhấn mạnh, bảo đảm an toàn thực phẩm và chất lượng bữa ăn bán trú là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng, liên quan trực tiếp đến sức khỏe, sự phát triển của học sinh và niềm tin của phụ huynh. Vì vậy, các cấp, các ngành, nhà trường và đơn vị cung cấp thực phẩm phải xác định đây là trách nhiệm chung, thực hiện nghiêm túc, thường xuyên, xuyên suốt và tuyệt đối không chủ quan ở bất kỳ khâu nào.

Theo ông Nguyễn Trường Sơn, xã cần tiếp tục kiểm tra, giám sát từ lựa chọn, cung ứng nguyên liệu đến chế biến, bảo quản và tổ chức bữa ăn; kiểm soát chặt nguồn gốc, chất lượng thực phẩm và trách nhiệm của đơn vị cung cấp. Cùng với đó là từng bước đầu tư, đồng bộ cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ bán trú, nâng cao chất lượng và giá trị dinh dưỡng của mỗi suất ăn.

Vai trò giám sát của nhà trường, giáo viên, phụ huynh và các tổ chức liên quan cũng cần được phát huy, nhằm kịp thời phát hiện, phản ánh những vấn đề phát sinh. Mục tiêu cuối cùng không chỉ là một bữa ăn an toàn, mà còn phải đủ dinh dưỡng, chất lượng, để phụ huynh thực sự yên tâm khi gửi con tại trường.

Với sự chuẩn bị chủ động về trường lớp, đội ngũ, công nghệ và đặc biệt là an toàn thực phẩm, giáo dục Quốc Oai đang bước vào năm học mới với quyết tâm biến những thay đổi về tổ chức thành động lực để nâng cao chất lượng, lấy sự tiến bộ và phát triển toàn diện của học sinh làm thước đo.