Robocon ORC 2025: Lan tỏa đam mê công nghệ robot, STEM đến thế hệ trẻ

Vòng Chung kết cuộc thi Robocon ORC toàn quốc 2025 chính thức diễn ra trong hai ngày 26-27/7 tại Trường Đại học Bách khoa - Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh (cơ sở 2), quy tụ gần 170 đội thi đến từ các cấp tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và đại học trên toàn quốc.

Đây là lần đầu tiên cuộc thi được tổ chức trực tiếp tại Trường Đại học Bách khoa - Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh.

Cuộc thi được tổ chức theo cả hai hình thức trực tiếp và trực tuyến, chia thành 3 bảng: Junior (tiểu học), Explorer (trung học cơ sở và trung học phổ thông) và Master (sinh viên).

Robocon ORC 2025 là một sân chơi thực tế tạo không gian để học sinh, sinh viên thực hành thiết kế - chế tạo robot, khám phá công nghệ tự động hóa, lập trình, cơ điện tử.

Robocon ORC 2025 mang chủ đề “Chung tay xây dựng một thế giới phát triển bền vững”, khuyến khích học sinh, sinh viên thiết kế, chế tạo và lập trình robot để giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến rác thải và nguyên liệu sản xuất.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Thoại Nam - Giám đốc Trung tâm Điện toán, Trường Đại học Bách khoa, đồng Trưởng Ban tổ chức cho biết, mỗi bảng thi có sự phân cấp về độ khó và tính sáng tạo.

“Thiết bị tốt chưa hẳn là yếu tố quyết định kết quả, quan trọng là ở tính sáng tạo và chiến thuật thi đấu của các đội”, Phó Giáo sư Thoại Nam nhấn mạnh.

Theo đó, nhiệm vụ trọng tâm của các đội thi là lập trình điều khiển robot di chuyển các khối vật trên sân thi đấu vào các khu vực ghi điểm. Bảng Junior dành cho học sinh chỉ yêu cầu sử dụng lập trình cơ bản. Bảng Explorer và bảng Master có độ khó cao hơn, đặc biệt bảng Master có thêm yêu cầu điều khiển robot bắn chính xác, điểm cao nhất nếu bắn trúng khu vực đài năng lượng.

Tổng thời gian thi đấu ở bảng Master là 180 giây ở vòng tính điểm và 150 giây ở vòng loại. Đối với bảng Junior và bảng Explorer, các đội sẽ giải quyết nhiệm vụ trong vòng 150 giây ở vòng tính điểm và 120 giây ở vòng loại.

Mỗi đội thi được ban tổ chức hỗ trợ thiết bị cho việc chế tạo Robot, riêng các đội bảng Master phải tự chuẩn bị Robot cho việc thi đấu. Bảng Junior sẽ thi đấu bằng robot Rover và các robot khác trong nước. Robot được sử dụng ở bảng Explorer và bảng Master lần lượt là ORC K2 và ORC K3.

Các đội thi tranh tài tại Vòng Chung kết toàn quốc Robocon ORC 2025.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Kỳ Phương Hạ - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Bách khoa cho biết, Nhà trường xác định rõ vai trò không chỉ là đơn vị đăng cai tổ chức Vòng Chung kết toàn quốc Robocon ORC 2025 mà còn là một điểm kết nối quan trọng trong hệ sinh thái giáo dục STEM của cả nước.

Thông qua việc cuộc thi, nhà trường mong muốn tạo ra một không gian học tập và thi đấu mang tính thực tiễn cao, nơi các em học sinh và sinh viên có thể vận dụng kiến thức công nghệ về thiết kế, lập trình và điều khiển vào những bài toán mang tính thời sự của xã hội hiện nay như xử lý rác thải và phát triển bền vững.

Việc thi đấu theo hình thức liên minh không chỉ giúp các bạn học được cách hợp tác mà còn rèn luyện tư duy linh hoạt, biết cách chia sẻ trách nhiệm và phát huy thế mạnh tập thể. “Các bạn phải làm việc nhóm, lên ý tưởng, giải quyết vấn đề, vượt qua thử thách kỹ thuật và chiến thuật, liên tục thử nghiệm và cải tiến sản phẩm của mình để đạt hiệu quả cao hơn. Đây đều là những kỹ năng hết sức quan trọng trong thế kỷ 21”, Phó Giáo sư Huỳnh Kỳ Phương Hạ khẳng định.

Không chỉ là một giải đấu Robot, Robocon ORC còn là nơi truyền cảm hứng và thổi lửa đam mê kỹ thuật Robot trong thanh thiếu niên, tạo cơ hội để các bạn trau dồi kỹ năng chuyên môn và kỹ năng mềm, từ đó trở thành những ứng viên tiềm năng cho ngành công nghệ kỹ thuật robot trong tương lai.

Ban Tổ chức trao giải thưởng cho các đội thi xuất sắc.

Cô Nguyễn Thị Hoa, đại diện tổ hợp hai trường Chi Lăng và Sao Việt (Gia Lai) chia sẻ: “Trường chúng tôi đã vận hành Câu lạc bộ Robot trong nhiều năm. Việc tham gia Robocon ORC 2025 là nhờ sức lan tỏa từ truyền thông OhSTEM và uy tín của Trường Đại học Bách khoa”.

Theo cô Hoa, học sinh phải trải qua các bài đánh giá năng lực để tham gia Câu lạc bộ, và dù gặp nhiều khó khăn về thiết bị như robot nặng, linh kiện dễ cháy hỏng, các em vẫn nỗ lực. Cô đánh giá cao sự hỗ trợ của Ban Tổ chức trong việc lan tỏa sân chơi đến cả những trường vùng sâu, vùng xa.

Doãn Nhàn