Sân chơi khởi nghiệp học sinh TPHCM thu hút hàng trăm ý tưởng sáng tạo
Ngày 4/2, Sở GD&ĐT TPHCM đã tổ chức Lễ trao giải Cuộc thi 'Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp' năm học 2025-2026.

Hai dự án được trao giải Nhất năm nay thuộc về Trường THPT Lương Thế Vinh và Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa.
Phát biểu tại lễ trao giải, bà Huỳnh Lê Như Trang, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, sau 3 ngày diễn ra các phần thi tranh tài sôi nổi ở vòng chung kết (từ ngày 2 đến ngày 4/2), cuộc thi đã khép lại với 15 dự án xuất sắc nhất được chọn tham gia vòng thi cấp quốc gia.
Bà Trang cho biết, năm nay cuộc thi thu hút 375 dự án khởi nghiệp tham gia ở vòng sơ khảo với sự tham gia của học sinh THCS, THPT, học viên trung tâm giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên. Ban giám khảo đã lựa chọn ra 36 dự án tiếp tục tranh tài tại vòng chung kết. Cuộc thi đã góp phần lan tỏa phong trào khởi nghiệp học đường.

Bà Huỳnh Lê Như Trang phát biểu tại lễ trao giải.
“Các dự án chia đều ở nhiều lĩnh vực, đa dạng loại hình. Điều này cho thấy tinh thần khởi nghiệp không cần chờ khi lên đại học mà bắt đầu từ các bậc học nhỏ hơn để tạo nên nền tảng kiến thức, kỹ năng, giúp học sinh bước tiếp ở những hành trình tiếp theo”, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM đánh giá.
Theo ban giám khảo, các dự án đã thể hiện tinh thần dám nghĩ, dám làm của học sinh. Qua các phần thi thuyết trình và trả lời câu hỏi phản biện từ ban giám khảo, học sinh thể hiện được khả năng tư duy, kỹ năng giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, khả năng sáng tạo, vượt qua chính vùng an toàn của bản thân mình.

Các nhóm học sinh đạt giải Nhì.
Kết quả, dự án “Kidguard” của nhóm học sinh Trường THPT Lương Thế Vinh và dự án “Balance up” của nhóm học sinh Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa đạt giải Nhất.
Ngoài ra, ban tổ chức đã trao 12 giải Khuyến khích, 6 giải Ba, 4 giải Nhì cho các nhóm tham gia.
Từ kết quả vòng thi chung kết, 15 dự án xuất sắc nhất sẽ đại diện TPHCM tham gia Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp”, do Bộ GD&ĐT tổ chức dự kiến diễn ra vào tháng 3/2026.












