Sẵn sàng các điều kiện bước vào năm học mới

Trường THPT chuyên Lương Văn Tuỵ chuẩn bị tốt các điều kiện cho năm học mới 2026-2027. Ảnh: Ngọc Linh

Để thực hiện tốt các mục tiêu và nhiệm vụ đó, thời điểm này, công tác chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ, tuyển sinh, sách giáo khoa… được ngành Giáo dục, các địa phương và cơ sở giáo dục (CSGD) chủ động thực hiện bảo đảm kịp thời, đầy đủ, đồng bộ, ổn định, hiệu quả, sẵn sàng bước vào năm học mới.

Những ngày này, không khí chuẩn bị cho năm học mới đã hiện diện rõ tại các CSGD trên địa bàn tỉnh. Công tác chuẩn bị đang được triển khai đồng bộ, bảo đảm điều kiện tốt nhất để đón học sinh đến trường.

Tại Trường THCS thị trấn Yên Ninh, xã Yên Khánh, bên cạnh việc kiểm tra, bổ sung, nâng cấp trang thiết bị dạy và học tại 28 phòng học, 8 phòng bộ môn, 13 phòng chức năng, 3 phòng thiết bị và phòng STEM-Lab…; vận hành thử hệ thống máy vi tính kết nối internet phục vụ quản lý, giảng dạy; sắp xếp, bổ sung đầu sách tại thư viện…, nhà trường còn chỉ đạo tăng cường công tác vệ sinh môi trường, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh, cắt tỉa cây bóng mát… nhằm xây dựng không gian học đường xanh, sạch, đẹp, an toàn.

Thầy giáo Phan Văn Trình, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Để chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới, với sự quan tâm hỗ trợ của địa phương và từ nguồn xã hội hóa, đến nay, nhà trường đã có cơ sở vật chất khang trang, trang thiết bị dạy học ngày càng hoàn thiện, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Kế hoạch giáo dục cho năm học được nhà trường xây dựng trên cơ sở bám sát Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, làm cơ sở để các tổ chuyên môn triển khai nhiệm vụ ngay từ đầu năm học. Nhà trường cũng có sự quan tâm đặc biệt tới việc ổn định và phát triển đội ngũ theo hướng đủ về lượng, mạnh về chất.

Theo đó, sớm rà soát, phân công chuyên môn cho đội ngũ bảo đảm phù hợp với năng lực, sở trường; chỉ đạo 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực tham gia đợt bồi dưỡng chính trị, tư tưởng… Mặc dù vẫn còn không ít khó khăn, song với sự chủ động và tâm thế vững vàng, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đã sẵn sàng, tự tin bước vào năm học mới.

Năm học 2026-2027, Trường THPT Hoàng Văn Thụ, xã Hiển Khánh có 30 lớp, 1.359 học sinh và 76 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Theo thầy giáo Bùi Văn Thương, Hiệu trưởng nhà trường, để chuẩn bị cho năm học mới, nhà trường đã rà soát đội ngũ theo vị trí việc làm, phân công nhiệm vụ phù hợp với năng lực chuyên môn và yêu cầu thực hiện Chương trình GDPT 2018; xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ với các nội dung chủ yếu như: Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá, chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo…

Về cơ sở vật chất phục vụ năm học mới, đến nay, nhà trường đã có đủ các phòng học, phòng làm việc cùng thiết bị dạy học, bàn ghế học sinh, sân chơi, bãi tập... cơ bản đạt chuẩn. Một số hạng mục cần sửa chữa, bổ sung đã được xây dựng phương án xử lý và hoàn thành trước ngày khai giảng.

Việc chuẩn bị sách giáo khoa, học liệu cho học sinh cũng được nhà trường phối hợp rà soát theo nhu cầu của từng khối lớp, tuyên truyền để học sinh chuẩn bị đầy đủ sách và học liệu phục vụ học tập. Không chỉ các CSGD, các xã, phường trên địa bàn tỉnh cũng đang tập trung nguồn lực để hoàn thiện điều kiện phục vụ năm học mới.

Giáo viên Trường THCS thị trấn Yên Ninh, xã Yên Khánh tham gia khảo sát tiếng Anh. Ảnh: CTV

Tại xã Quang Thiện, công trình Trường Tiểu học Quang Thiện được bố trí 8 tỷ đồng để cải tạo, nâng cấp phòng học, sân vườn và các công trình phụ trợ, hiện đang hoàn thiện những hạng mục cuối cùng.

Tại xã Cổ Lễ, nhiều công trình trường học được đầu tư, sửa chữa, nâng cấp; nổi bật là các dự án tại Trường THCS Đào Sư Tích và Trường Tiểu học Trung Đông (khu A) với tổng mức đầu tư gần 40 tỷ đồng; 100% lớp học được trang bị tivi thông minh, kết nối internet…

Theo thông tin từ Sở GD&ĐT, đến thời điểm này, công tác chuẩn bị cho năm học 2026-2027 đã được triển khai đồng bộ. Trước đó, Sở đã chủ động tham mưu với UBND tỉnh phê duyệt chỉ tiêu tuyển sinh cụ thể cho từng cấp học. Ở cấp mầm non, toàn tỉnh dự kiến huy động hơn 210.800 trẻ, đạt 78,7%, tăng 1.135 trẻ và 55 nhóm/lớp so với năm học trước; trong đó tỉ lệ trẻ mẫu giáo đến lớp đạt 98%.

Đối với giáo dục phổ thông, công tác tuyển sinh đầu cấp được triển khai, bảo đảm 100% trẻ hoàn thành chương trình giáo dục mầm non 5 tuổi vào lớp 1 và 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6; đồng thời, tuyển đủ 44.991 chỉ tiêu vào lớp 10 THPT (gồm 40.216 chỉ tiêu công lập, 4.775 chỉ tiêu ngoài công lập) và 7.245 học sinh cho cấp THPT hệ Giáo dục thường xuyên (GDTX).

Cùng với đó, mạng lưới trường lớp và hạ tầng kỹ thuật tiếp tục được quan tâm đầu tư. Đến nay, tỉ lệ trường mầm non và phổ thông công lập đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn tỉnh đạt 95%; toàn tỉnh có 7.550 phòng học bộ môn và 495 nhà đa năng cùng 98,83% phòng học được kiên cố hóa, đáp ứng tốt yêu cầu dạy và học.

Các địa phương đang đẩy nhanh tiến độ 4 dự án xây mới và 14 dự án nâng cấp, cải tạo các trường THPT và trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - GDTX. Không chỉ chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, ngành Giáo dục còn đẩy mạnh lộ trình nâng chuẩn trình độ đào tạo cho đội ngũ, yêu cầu các đơn vị cử ít nhất 50% giáo viên trong diện chuẩn hóa tham gia khóa đào tạo; tổ chức nhiều chương trình tập huấn chuyên sâu về Luật Nhà giáo, Luật Giáo dục và công tác quản lý chuyên môn cho gần 2.100 lượt cán bộ quản lý, công chức ngành và hiệu trưởng các CSGD; trang bị kiến thức ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo trong xây dựng bài giảng, kiểm tra, đánh giá và đổi mới phương pháp ôn thi tốt nghiệp THPT cho 100% cán bộ, giáo viên GDTX...

Đồng thời, chủ động xây dựng, triển khai kế hoạch bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên về việc sử dụng bộ sách giáo khoa thống nhất; rà soát thực trạng đội ngũ giáo viên giảng dạy các môn văn hóa, xây dựng kế hoạch và tổ chức các đợt tập huấn, bồi dưỡng về cấu trúc nội dung, phương pháp giảng dạy theo bộ sách.

Đồng chí Nguyễn Tiến Dũng, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT khẳng định: Năm học 2026-2027, ngành Giáo dục tiếp tục đổi mới công tác lãnh đạo, quản lý, hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý Nhà nước; cụ thể hóa và tổ chức thực hiện hiệu quả các chỉ thị, nghị quyết của Trung ương và của tỉnh về phát triển toàn diện GD&ĐT; tập trung nâng cao toàn diện chất lượng giáo dục, giữ vững thương hiệu “Đất học Ninh Bình” trên bản đồ giáo dục quốc gia.

Cùng với đó, tăng cường đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và truyền thống văn hóa địa phương; đẩy mạnh chuyển đổi số, giáo dục số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo; hoàn thiện cơ sở dữ liệu ngành…

Đặc biệt, quan tâm chỉ đạo đột phá ứng dụng AI trong quản lý, giảng dạy và đánh giá; mở rộng giáo dục STEM/STEAM, năng lực số, lập trình, từng bước hình thành môi trường trường học số và công dân số. Phối hợp chặt chẽ với các địa phương rà soát mạng lưới trường lớp, tăng cường cơ sở vật chất và nguồn lực; ưu tiên đầu tư trường chuẩn quốc gia, phòng học thông minh, hạ tầng công nghệ thông tin, thu hẹp khoảng cách giữa các vùng miền. Đẩy mạnh xã hội hóa, thu hút nguồn lực từ doanh nghiệp và xã hội đầu tư cho giáo dục, nhất là tại các khu đô thị, khu công nghiệp...

Với quyết tâm đổi mới, tinh thần trách nhiệm và khát vọng vươn lên, ngành Giáo dục Ninh Bình kỳ vọng sẽ tiếp tục giữ vững vị thế là một trong những địa phương dẫn đầu cả nước về chất lượng giáo dục, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững của tỉnh trong giai đoạn mới.