Sẽ sửa chương trình, sách giáo khoa lớp 1-12 để tăng AI, tiếng Anh

Nội dung được Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu trong Quyết định về nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2026-2027.

Theo đó, chương trình và sách giáo khoa phổ thông sẽ được rà soát, sửa đổi đồng bộ để đáp ứng những yêu cầu mới của giáo dục. Bộ đặt mục tiêu tinh giản nội dung, nâng chất lượng giờ học chính khóa, đồng thời tăng thời lượng và cơ hội cho học sinh thực hành, trải nghiệm, học STEM, ngoại ngữ, phát triển năng lực số, ứng dụng AI có chọn lọc, nghệ thuật và giáo dục thể chất.

Trong đó, việc nâng cao năng lực ngoại ngữ được xác định là một hướng lớn, với mục tiêu từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Học sinh Trường Tiểu học Xuân Phương (Hà Nội).

Bộ cũng yêu cầu đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng thực chất, tập trung vào năng lực và sự tiến bộ của học sinh; đồng thời giảm các cuộc thi, phong trào mang tính hình thức, trùng lặp hoặc gây áp lực không cần thiết cho giáo viên, học sinh.

Các nhiệm vụ trọng tâm khác gồm ổn định bộ máy quản trị sau sắp xếp trường học, khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ, bảo đảm an toàn thực phẩm và phòng, chống bạo lực học đường.

Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành được ban hành năm 2018 và triển khai cuốn chiếu từ năm học 2020-2021. Theo định hướng hiện nay, sách giáo khoa là học liệu để thực hiện chương trình, không phải “pháp lệnh” về kiến thức. Giáo viên được chủ động thiết kế bài dạy phù hợp với học sinh.

Từ năm học 2026-2027, toàn quốc sử dụng chung bộ sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống, song điều này không làm thay đổi định hướng coi chương trình là trọng tâm và sách giáo khoa là học liệu.

Trước đó, tháng 9/2025, Bộ đã sửa chương trình để phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp và địa giới hành chính mới sau sáp nhập. Một số nội dung sách giáo khoa, chủ yếu ở các môn Lịch sử và Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, cũng được điều chỉnh theo.

Từ tháng 12/2025, Bộ thí điểm tích hợp nội dung về trí tuệ nhân tạo vào chương trình từ lớp 1 đến lớp 12.

Gần đây, Bộ tiếp tục lấy ý kiến về phương án tổ chức dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1, dự kiến từ năm học 2028-2029 với 70 tiết mỗi năm; lớp 2 triển khai sau một năm. Nội dung ngoại ngữ cũng được đề xuất tăng tính liên thông, phát triển đồng thời bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, từ giai đoạn giáo dục cơ bản đến định hướng nghề nghiệp.