Sở GD Ninh Bình yêu cầu không xén thời gian học chính khóa để tổ chức ngoại khóa

Ngày 2/10, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình đã ký công văn số 1463/SGDĐT-GDTrH về việc tổ chức các hoạt động giáo dục tại nhà trường.

Văn bản gửi Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố cùng Hiệu trưởng các Trường Trung học phổ thông và Giám đốc các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên trên địa bàn, Sở này đề cập việc thực hiện một số nội dung nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2023 - 2024, để việc tổ chức các hoạt động giáo dục trong nhà trường đảm bảo đúng quy định.

Cụ thể, Sở này yêu cầu các đơn vị triển khai có hiệu quả, chất lượng các hoạt động giáo dục cả trong và ngoài giờ chính khóa. Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp giáo dục nhằm phát huy tốt nhất phẩm chất, năng lực của học sinh, học viên.

Học sinh tham gia hoạt động ngoại khóa. Ảnh minh họa: Trung Dũng

Đồng thời, các trường Trung học phổ thông; Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên; Phòng Giáo dục và Đào tạo tăng cường công tác chỉ đạo, quản lí, hướng dẫn các cơ sở giáo dục trực thuộc: thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả các quy định hiện hành về liên kết, tổ chức, triển khai hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa, trong đó dạy học bổ trợ, làm quen tiếng Anh thực hiện theo Hướng dẫn số 78/HD-SGDĐT ngày 20/7/2023 của Sở.

Bên cạnh đó, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình cũng lưu ý việc thực hiện nghiêm việc tổ chức dạy thêm, học thêm theo quy định tại Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công văn số 371/SGDĐT-GDTrH ngày 17/3/2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo, nhất là quy định về các trường hợp không được dạy thêm như: không dạy thêm đối với học sinh đã được nhà trường tổ chức dạy học 2 buổi/ngày; không dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp: bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống.

Ngoài ra, trong công văn gửi đi ngành giáo dục tỉnh Ninh Bình cũng yêu cầu các đơn vị trong việc tăng cường công tác thông tin, truyền thông để học sinh, cha mẹ học sinh và cộng đồng hiểu đúng mục đích, ý nghĩa, mục tiêu của hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa; không được ép buộc hoặc ngầm ép buộc; tạo sự đồng thuận và tự nguyện đăng kí tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa của học sinh, cha mẹ học sinh.

Phối hợp với các đơn vị cung cấp dịch vụ giáo dục tổ chức hoạt động đảm bảo hiệu quả, khoa học, hợp lý, không cắt xén thời gian dạy học chính khóa để tổ chức hoạt động ngoài giờ chính khóa. Tuyệt đối không để xảy ra tình trạng học sinh không có nguyện vọng học liên kết, bổ trợ, tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa phải nghỉ tiết để chờ học tiết chính khóa tiếp theo.

Phúc Khang