Sôi nổi chuyên đề tăng cường tiếng Việt cho trẻ mầm non vùng DTTS
Sáng 24/4, tại Trường Mẫu giáo La Dạ (xã La Dạ), Hội nghị chuyên đề 'Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số (DTTS) trên cơ sở tiếng mẹ đẻ' đã diễn ra sôi nổi, thu hút sự tham gia của các cán bộ quản lý, giáo viên đến từ 59 trường mầm non trong và ngoài công lập cụm 5,6,7,8 trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng.

Các đại biểu dự hội nghị
Điểm nổi bật của hội nghị là các tiết dạy minh họa giàu tính thực tiễn, thể hiện rõ định hướng lấy trẻ làm trung tâm. Ở lớp 4 - 5 tuổi, hoạt động kể chuyện “Đồng cỏ hòa ca” được tổ chức linh hoạt, kết hợp nhuần nhuyễn giữa kể chuyện, trình chiếu hình ảnh, video và trò chơi tương tác.

Các cán bộ quản lý và giáo viên dự hội nghị
Mở đầu bằng tiết mục múa “Ước mơ của bé”, giáo viên dẫn dắt trẻ bước vào câu chuyện một cách tự nhiên. Không khí lớp học trở nên hào hứng khi trẻ chủ động tham gia trả lời câu hỏi, bày tỏ cảm nhận. Trò chơi “Túi mù may mắn” tiếp tục khuấy động lớp học, giúp trẻ củng cố kiến thức, rèn kỹ năng phản xạ và làm việc nhóm.

Ở lớp 5 - 6 tuổi, hoạt động “Bé trải nghiệm văn hóa người K’ho” mang đến một không gian học tập đậm bản sắc địa phương. Trẻ được tiếp cận với các dụng cụ lao động, món ăn truyền thống, trang phục và đặc biệt là văn hóa cồng chiêng.

Các đại biểu tham dự chuyên đề
Không chỉ dừng lại ở việc quan sát, các em còn trực tiếp tham gia vận động theo nhạc, hóa thân thành nhân vật trong câu chuyện, tạo nên một “sân khấu nhỏ” sinh động. Qua đó, trẻ vừa phát triển ngôn ngữ, vừa hình thành sự tự tin và niềm tự hào về văn hóa dân tộc.

Tiết học minh họa
Phần thảo luận chuyên môn diễn ra cởi mở, thẳng thắn. Các đại biểu đánh giá cao tính thiết thực của chuyên đề khi nội dung phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý trẻ, gắn với văn hóa, ngôn ngữ địa phương.

Tiết học minh họa lớp 4 - 5 tuổi
Việc tổ chức hoạt động linh hoạt, tăng cường trải nghiệm, giao tiếp tiếng Việt trong môi trường thân thiện được xem là hướng đi hiệu quả. Đặc biệt, sự tham gia của các nghệ nhân đã góp phần làm cho bài học thêm sinh động, gần gũi.

Bà Trần Thị Hiền, Phó Trưởng Phòng Mầm non - Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại hội nghị
Phát biểu tại hội nghị, bà Trần Thị Hiền, Phó Trưởng Phòng Mầm non (Sở Giáo dục và Đào tạo) nhấn mạnh: Phát triển tiếng Việt cho trẻ em DTTS là nhiệm vụ lâu dài, cần sự kiên trì và đồng bộ. Các cơ sở giáo dục mầm non cần chú trọng xây dựng môi trường ngôn ngữ phong phú, tổ chức hoạt động “mọi lúc, mọi nơi”, tận dụng học liệu sẵn có, đồng thời tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng. Cùng với đó là nâng cao năng lực giáo viên, đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn và chủ động học hỏi qua các kênh trực tuyến.

Tiết học trải nghiệm

Trẻ trải nghiệm ẩm thực người K’ho

Sự tham gia của các nghệ nhân góp phần làm cho bài học thêm sinh động, gần gũi
Hội nghị không chỉ là dịp chia sẻ kinh nghiệm mà còn mở ra những hướng tiếp cận hiệu quả trong việc tăng cường tiếng Việt cho trẻ vùng DTTS; góp phần chuẩn bị hành trang vững chắc cho trẻ trước khi bước vào lớp 1.











