Sơn La tập huấn chuyển đổi số và AI cho 140 cán bộ thư viện cơ sở
Sáng 23.7, Trung tâm Văn hóa, Thể thao tỉnh Sơn La phối hợp với Thư viện Quốc gia Việt Nam tổ chức lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ thư viện cơ sở năm 2026. Tham gia lớp tập huấn có 140 học viên là lãnh đạo và cán bộ trực tiếp phụ trách công tác thư viện các xã, phường trên địa bàn tỉnh.
Lớp tập huấn diễn ra từ ngày 23 đến 25.7
Lớp tập huấn nhằm cập nhật các quy định của Nhà nước và hướng dẫn chuyên môn về tổ chức, hoạt động thư viện cấp xã; nâng cao năng lực quản lý, nghiệp vụ thư viện, kỹ năng phát triển văn hóa đọc, thực hiện báo cáo, thống kê và xây dựng kế hoạch hoạt động.
Trọng tâm của đợt tập huấn lần này là tăng cường năng lực chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong hoạt động thư viện, góp phần giúp các địa phương sớm kiện toàn và đưa thư viện cấp xã đi vào hoạt động hiệu quả, đáp ứng yêu cầu thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Lớp tập huấn diễn ra từ ngày 23 đến 25.7, với các chuyên đề do giảng viên Thư viện Quốc gia Việt Nam trực tiếp giảng dạy, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, thảo luận, trao đổi kinh nghiệm, giúp học viên dễ tiếp thu và vận dụng vào thực tiễn.
Đây cũng là dịp để học viên chia sẻ những cách làm hiệu quả, khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai nhiệm vụ; từ đó đề xuất giải pháp thành lập, kiện toàn và phát triển hệ thống thư viện cấp xã, từng bước chuẩn hóa hoạt động thư viện cơ sở, thúc đẩy chuyển đổi số, phát triển văn hóa đọc và nâng cao chất lượng phục vụ nhân dân trên địa bàn tỉnh Sơn La.
Tin nóng
Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 61/2026/TT-BGDĐT quy định về khai thác, sử dụng tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động giáo dục đại học.
Đóng góp ý kiến cho Diễn đàn 'Có nên tách kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học', chuyên gia cho rằng, tuy các kỳ thi riêng của các cơ sở giáo dục đại học thời gian qua lên ngôi nhưng không đủ khả năng để 'gánh' tuyển sinh cho các trường đại học trên toàn quốc.
Tốt nghiệp với GPA 3.87/4,0 và trở thành thủ khoa ngành Kinh tế, trường ĐH Kinh tế (ĐHQG Hà Nội), Trần Quỳnh Anh cho biết, điều cô trân trọng nhất sau bốn năm đại học chính là việc tìm thấy con đường nghiên cứu mình muốn theo đuổi. Bước ngoặt ấy bắt đầu từ một cuộc thi nghiên cứu khoa học và những tháng ngày liên tục làm lại mô hình, chạy số liệu đến tận rạng sáng.
Trước phản ánh của một số thí sinh về việc sử dụng chứng chỉ IELTS trong xét tuyển kết hợp, Đại học Kinh tế Quốc dân cho biết việc nộp hồ sơ trên hệ thống riêng là yêu cầu bắt buộc để xác thực dữ liệu.
Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư quy định việc công nhận chứng chỉ để sử dụng trong hệ thống giáo dục quốc dân với nhiều điểm mới.
Việc sắp xếp, sáp nhập trường học không chỉ dừng lại ở việc giảm số lượng cơ sở mà còn hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục.
Tin mới
Không phải những con số trên bảng điểm, Phạm Kim Chi giành học bổng toàn phần của trường Đại học Keio bằng khát vọng mở ra nhiều cơ hội học tập hơn cho trẻ em.
Sáng 23-7, UBND xã Thường Tín tổ chức Hội nghị tổng kết năm học và tuyên dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân trong ngành Giáo dục và Đào tạo năm học 2025-2026.
Tài nguyên giáo dục mở đang trở thành một trong những trụ cột của quá trình chuyển đổi số giáo dục đại học. Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 61/2026/TT-BGDĐT, có hiệu lực từ ngày 1/9/2026, lần đầu tiên tạo khuôn khổ pháp lý thống nhất cho việc khai thác, sử dụng và chia sẻ tài nguyên giáo dục mở, góp phần thúc đẩy giáo dục đại học số, mở rộng khả năng tiếp cận tri thức và hình thành hệ sinh thái học liệu số trên phạm vi toàn quốc.
Khác với ĐH Kinh tế Quốc dân, nhiều trường đại học chấp nhận minh chứng IELTS do thí sinh nộp trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung của Bộ GD-ĐT hoặc cổng tuyển sinh riêng.
Singapore tiếp tục giữ vị trí dẫn đầu bảng xếp hạng chỉ số hộ chiếu mới nhất, với quyền nhập cảnh miễn thị thực hoặc cấp thị thực tại cửa khẩu đến 192 điểm đến. Hộ chiếu Việt Nam giảm 3 bậc trên bảng xếp hạng toàn cầu, xuống vị trí 87 thế giới.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất không được sử dụng hoạt động giáo dục tăng cường và giáo dục theo nhu cầu người học để dạy trước chương trình, ôn tập, luyện thi hoặc tổ chức các nội dung thuộc phạm vi điều chỉnh của quy định về dạy thêm, học thêm. Nội dung được đưa vào dự thảo Thông tư đang lấy ý kiến nhằm hoàn thiện cơ chế tổ chức các hoạt động giáo dục trong trường phổ thông.
Từ các cuộc thi, tọa đàm, tập huấn đến những sáng kiến cộng đồng do chính sinh viên khởi xướng, DynaGen Initiative Khóa 6 hướng tới xây dựng môi trường học tập thông qua trải nghiệm, nơi người trẻ được trao cơ hội phát triển năng lực và tạo ra những giá trị tích cực cho xã hội.
Sáng 23-7, 33 thí sinh đầu tiên tham dự cuộc thi Hackathon quốc tế về tính toán lượng tử vì mục tiêu phát triển xã hội (QC4SG 2026) đã có mặt tại Gia Lai, sẵn sàng bước vào vòng chung kết quy tụ các tài năng công nghệ lượng tử đến từ nhiều quốc gia.