Song hành đọc và công nghệ
Các loại hình sách như ebook, audiobook, videobook xuất hiện ngày một nhiều hơn trên thị trường xuất bản Việt Nam. Chưa kể, việc ra đời của các thư viện điện tử, thư viện số cộng đồng mở ra cơ hội tiếp cận nhiều hơn với sách trên môi trường số.

Thư viện số cộng đồng tại phường Bàn Thạch. Ảnh: PHAN VINH
Nằm trong chuỗi hoạt động của Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4) năm nay, An Hải trở thành phường đầu tiên của Đà Nẵng tiên phong “số hóa” hoàn toàn văn hóa đọc cho người dân, bằng việc ra mắt mô hình “Thư viện điện tử”. Theo đó, thư viện hoạt động như một website miễn phí dành riêng cho cộng đồng. Người dân chỉ cần đăng ký tài khoản là có thể mượn và đọc sách mọi lúc, mọi nơi.
Ông Hoàng Công Thanh, Chủ tịch UBND phường An Hải cho biết, việc ra mắt thư viện điện tử nhằm mở ra không gian tri thức hiện đại để lan tỏa tình yêu sách đến thế hệ trẻ - những người nắm giữ tương lai của kỷ nguyên số.
Phát triển văn hóa đọc trong kỷ nguyên số, xây dựng thói quen đọc sách trong cộng đồng là một trong các thông điệp của Ngày Sách và Văn hóa đọc năm 2026. Hiện tại, nhu cầu đọc sách hiện diện dưới nhiều hình thức khác nhau. Đọc sách giấy, đọc sách thông qua máy tính, điện thoại thông minh, sách nói… đặt ra các yêu cầu khác nhau trong việc thích ứng cùng công nghệ để kích thích văn hóa đọc.
Năm 2022, hệ thống thư viện trên địa bàn thành phố Đà Nẵng (cũ) bắt tay vào nâng cấp toàn diện hạ tầng số, theo đề án “Phát triển hệ thống thư viện công cộng thành phố Đà Nẵng giai đoạn 2021 - 2025 và định hướng đến năm 2030”. Theo đó, Thư viện Đà Nẵng đã ứng dụng RFID - công nghệ được sử dụng trong hệ thống trả sách tự động 24/7 phát triển, bổ sung nguồn tài nguyên thông tin số; trang bị hạ tầng công nghệ máy móc và hình thành thư viện số với hơn 4.000 tài liệu điện tử.

Học sinh đọc sách tại Thư viện Đà Nẵng. Ảnh: TVDN
Tại Trường THCS Lý Thường Kiệt (phường Quảng Phú) và Tiểu học Trần Quốc Toản (phường Tam Kỳ), thư viện số trường học vận hành mạnh mẽ với hạ tầng công nghệ phục vụ số được trang bị hoàn chỉnh. Thư viện số có hệ thống máy tính xách tay, máy tính bảng, màn hình cảm ứng tra cứu thông tin thư viện; các tài liệu được số hóa. Thiết bị, phần mềm đánh giá hiệu quả việc phát triển kỹ năng đọc, văn hóa đọc của học sinh, giáo viên các trường cũng được trang bị. Thầy giáo Trần Anh Hải, Hiệu trưởng Trường THCS Lý Thường Kiệt cho biết, thư viện được tổ chức theo hướng vừa hiện đại, vừa gần gũi với học sinh. Hiện thư viện có hơn 9.000 bản sách được tổ chức khoa học theo từng phân khu, kết hợp với hệ thống phần mềm quản lý... tạo điều kiện để học sinh tiếp cận với các dạng tài liệu điện tử.
Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam trong giai đoạn mới và Chỉ thị số 04-CT/TW của Ban Bí thư về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với hoạt động xuất bản trong tình hình mới nêu rõ nhiệm vụ phát triển thư viện số thân thiện với mọi lứa tuổi. Theo đó, trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ số, yêu cầu phát triển văn hóa đọc đặt ra ngày càng cấp thiết, gắn với mục tiêu xây dựng xã hội học tập, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và năng lực cạnh tranh quốc gia.
Đại diện Sở Văn hóa - Thể thao và Du lịch cho biết, Đà Nẵng xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm, mục tiêu đến năm 2030 các nhà xuất bản đều tham gia xuất bản điện tử, ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong toàn bộ quy trình hoạt động.
Theo các chuyên gia, thư viện số cần được mở rộng và được thiết kế như một không gian tri thức mở, dễ tiếp cận, phù hợp với trẻ em, thanh niên, người cao tuổi và cả những nhóm yếu thế. Qua đó, những thư viện này vừa nuôi dưỡng thói quen đọc trong xã hội hiện đại, lại vừa góp phần bồi dưỡng trí tuệ, nhân cách, xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện trong kỷ nguyên số.
Nguồn Đà Nẵng: https://baodanang.vn/song-hanh-doc-va-cong-nghe-3333314.html











