Tận dụng 'thời gian vàng' dạy học trực tiếp

Không có mạng internet, giáo viên điểm trường Nà Pen, xã Nà Nhạn tranh thủ “thời gian vàng” dạy học trực tiếp cho học sinh.

Trường THCS Nà Tấu nằm ven quốc lộ 279, khu vực khá đông dân cư nên nguy cơ dịch Covid-19 xâm nhập vào trường học là rất lớn. Để vừa làm tốt nhiệm vụ phòng chống dịch, đảm bảo an toàn cho học sinh, nhà trường luôn đảm bảo cơ sở vật chất, đồ dùng, vật tư y tế; theo dõi sức khỏe cho đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh. Việc vệ sinh đồ dùng, bàn ghế bằng xà phòng và dung dịch sát khuẩn được thực hiện đều đặn vào cuối mỗi buổi học; nước sát khuẩn, khẩu trang y tế được nhà trường trang bị cho từng lớp học…

Cô giáo Hoàng Thị Thương, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Trường có 517 học sinh học tập tại 16 lớp; 36 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Ngoài việc thực hiện tiêm đủ 2 mũi vắc xin phòng Covid-19 cho cán bộ, giáo viên, nhân viên; trường đã cài đặt phần mềm PC-Covid, Bluezone, Sổ sức khỏe điện tử để theo dõi và khai báo y tế khi cần thiết; đo nhiệt độ, sát khuẩn cho học sinh trước khi vào trường. Trường có 1 trường hợp giáo viên là F1 do tiếp xúc với giáo viên Trường THPT huyện Điện Biên đến nay đã hoàn thành cách ly tại nhà (kết quả xét nghiệm 2 lần âm tính); trường đã test nhanh cho 10 giáo viên đi về hàng ngày, bố trí 2 cán bộ, giáo viên có hộ khẩu tại xã Noong Hẹt (huyện Điện Biên) - nơi có dịch Covid-19 ở khu vực gần trường; động viên 57 học sinh hưởng chế độ Dự án “nuôi em” nghỉ tại khu trọ không về bản vào ngày cuối tuần để đảm bảo phòng chống dịch. Trường cũng phối hợp với Trạm Y tế xã Nà Tấu rà soát và lập danh sách học sinh tiêm vắc xin phòng Covid-19 mũi 1; test nhanh lần 1 cho 30 học sinh có bố mẹ làm ăn buôn bán và từ tỉnh khác về. Đến thời điểm này trường không có trường hợp nào liên quan đến dịch bệnh Covid-19. Tranh thủ điều kiện thuận lợi ấy, trường đã tích cực tận dụng “thời gian vàng” để dạy học trực tiếp, đưa vào giảng dạy các nội dung cốt lõi trong điều kiện áp dụng tình trạng “bình thường mới”. Trường đang tổ chức dạy học trực tiếp 6 buổi/tuần, tăng buổi ở một số lớp, một số môn (do điều kiện cơ sở vật chất nhà trường không có đủ phòng học). Cô giáo Thương thông tin, do gần 70% học sinh gia đình khó khăn không có thiết bị học tập trực tuyến (điện thoại thông minh, máy tính, ti vi thông minh) nên bên cạnh xây dựng phương án dạy học theo từng cấp độ dịch thì nhà trường vẫn ưu tiên và tận dụng tối đa “thời gian vàng” dạy học trực tiếp cho học sinh.

Dù khá gần trung tâm TP. Điện Biên Phủ song Trường Tiểu học số 2 Nà Nhạn hiện có điểm trường Nà Pen không có mạng internet, không có sóng điện thoại; vì vậy không thể chuyển đổi hình thức từ dạy trực tiếp sang trực tuyến. Phương án tối ưu được nhà trường thực hiện thời điểm này là tranh thủ “thời gian vàng” để dạy học trực tiếp. Cô giáo Hồ Thị Hà, Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 2 Nà Nhạn cho biết: Trường có 253 học sinh, trong đó 105 học sinh học tại trung tâm, còn lại 148 học sinh đang học tại điểm trường Nà Pen (100% là dân tộc Mông). Đối với học sinh học tại trung tâm khá thuận lợi trong trường hợp chuyển từ dạy học trực tiếp sang trực tuyến (khoảng 60% học sinh có thiết bị học trực tuyến), còn với học sinh tại điểm trường Nà Pen ở tách biệt, xa trung tâm xã nên nhà trường xây dựng hoàn toàn phương án dạy học bằng phiếu giao việc, giao bài tập. Một số học sinh khó khăn học ở trường trung tâm không có điều kiện học trực tuyến, các thầy cô xây dựng phiếu bài tập, phiếu giao việc giao trực tiếp cho phụ huynh để phụ huynh phối kết hợp với giáo viên quản lý, kiểm soát học sinh; giáo viên sẽ thu phiếu học tập của học sinh để theo dõi, đánh giá… cũng như chủ động xây dựng phương án dạy bổ sung kiến thức khi học sinh trở lại trường.

Trao đổi với chúng tôi, bà Bùi Thị Thu Hiền, Phó trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Điện Biên Phủ, cho biết: Việc tổ chức dạy học, giáo dục thích ứng tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp đã được ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố thực hiện tích cực, chủ động linh hoạt đúng chương trình cấp học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đảm bảo kế hoạch thời gian của UBND thành phố. Tranh thủ tối đa thời gian học sinh học trực tiếp tại trường để tổ chức dạy học, hoạt động giáo dục; ưu tiên tổ chức thực hiện những nội dung cốt lõi, những nội dung còn lại có thể phát triển, thực hiện bằng các hình thức phù hợp khác. Các cơ sở giáo dục cũng đã chuẩn bị và sẵn sàng các điều kiện cần thiết để chuyển hình thức dạy học từ trực tiếp sang trực tuyến và các hình thức dạy học khác khi dịch bệnh trên địa bàn diễn biến phức tạp. Trường hợp trên địa bàn có dịch, học sinh phải nghỉ học trực tiếp tại trường nhưng với phương châm “tạm dừng đến trường, không dừng học”, các kịch bản dạy học phù hợp đã được các trường học xây dựng và chuẩn bị chu đáo… đảm bảo tiến độ, chất lượng giáo dục.

Bài, ảnh: Minh Thùy