Thủ tướng yêu cầu khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, tăng cường chống gian lận thi cử và lạm thu
Thủ tướng yêu cầu toàn ngành Giáo dục tăng cường phòng, chống gian lận trong các kỳ thi, đặc biệt là Kỳ thi tốt nghiệp THPT, đồng thời xử lý nghiêm tình trạng lạm thu.
Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 5/8/2026 về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026 – 2027. Trong đó có yêu cầu khắc phục bệnh thành tích trong dạy, học tăng cường phòng, chống gian lận trong các kỳ thi và chống lạm thu.
Khắc phục bệnh thành tích trong dạy, học và phòng, chống gian lận trong các kỳ thi
Theo Chỉ thị, Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan liên quan, các địa phương tiếp tục rà soát, hoàn thiện đồng bộ thể chế, chính sách, pháp luật về giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW.
Thủ tướng yêu cầu toàn ngành tăng cường kỷ cương, nâng cao trách nhiệm thực thi nhiệm vụ; xây dựng văn hóa trung thực, liêm chính, thực chất; có giải pháp cụ thể để khắc phục bệnh thành tích trong dạy, học và kiểm tra, đánh giá; không chạy theo tỉ lệ lên lớp, tỉ lệ tốt nghiệp, bảo đảm đánh giá thực chất năng lực người học.
Chỉ thị cũng đặt ra nhiều nhiệm vụ trọng tâm trong năm học mới như triển khai phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi và thực hiện giáo dục bắt buộc trung học cơ sở; tổ chức thực hiện thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới. Triển khai hiệu quả một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trong cả nước, bảo đảm cung ứng đầy đủ sách giáo khoa trước ngày 15 tháng 8 năm 2026.
Thủ tướng yêu cầu toàn ngành Giáo dục tăng cường phòng, chống gian lận trong các kỳ thi, đặc biệt là Kỳ thi tốt nghiệp THPT (Ảnh: Nguyễn Hoa Trà).
Cùng với đó, Thủ tướng yêu cầu tăng cường dạy và học ngoại ngữ, dạy ngôn ngữ của các nước láng giềng, từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Đẩy nhanh lộ trình tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, tăng cường giáo dục STEM/STEAM, kỹ năng số, giáo dục thể chất và thể thao trường học, nghệ thuật, hướng nghiệp và các hoạt động phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Đáng chú ý, Chỉ thị yêu cầu đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá, bảo đảm thực chất, hiệu quả; giảm áp lực thi cử; chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương trường học; tăng cường phòng, chống gian lận trong các kỳ thi, nhất là trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, xử lý nghiêm các sai phạm theo quy định.
Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao chỉ đạo, hướng dẫn địa phương rà soát, cắt giảm các kỳ thi, cuộc thi không cần thiết, giảm áp lực cho học sinh, giáo viên và cha mẹ học sinh.
Xử lý nghiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục và cơ quan quản lý trực tiếp nếu để xảy ra lạm thu
Đối với các địa phương, Thủ tướng yêu cầu tiếp tục đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá, thi cử và tuyển sinh đầu cấp theo đúng chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền; giảm các kỳ thi, cuộc thi không cần thiết; giảm áp lực cho học sinh, giáo viên và cha mẹ học sinh.
Một nội dung được nhấn mạnh trong Chỉ thị là yêu cầu công khai, minh bạch các khoản thu theo quy định; công khai số điện thoại tiếp nhận phản ánh về lạm thu, dạy thêm, học thêm trái quy định.
Thủ tướng yêu cầu xử lý nghiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục và cơ quan quản lý trực tiếp nếu để xảy ra lạm thu, ép buộc hoặc gợi ý học thêm trái quy định, gây áp lực đối với học sinh và cha mẹ học sinh.
Bên cạnh đó, các địa phương cần tăng cường tư vấn tâm lý học đường, vệ sinh an toàn thực phẩm, sức khỏe tâm lý học sinh; giám sát an toàn trường học, phòng, chống bạo lực học đường, thuốc lá điện tử, ma túy học đường và các tệ nạn xã hội khác.
Chỉ thị cũng yêu cầu lực lượng công an, y tế, đoàn thể, nhà trường, gia đình phối hợp chặt chẽ trong phòng ngừa, phát hiện sớm, xử lý kịp thời các nguy cơ mất an toàn trong và xung quanh trường.
Tin nóng
Kết quả một nghiên cứu được thực hiện với hơn 5.200 học sinh Italy cho thấy những em bắt đầu sử dụng mạng xã hội ở độ tuổi nhỏ có kết quả thấp hơn trong các bài kiểm tra tiếng Italy và toán. Các nhà nghiên cứu cho rằng việc liên tục sử dụng mạng xã hội và điện thoại thông minh có thể là một trong những yếu tố góp phần làm giảm khả năng tập trung của học sinh.
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt phê phán căn bệnh 'trước mặt thì nể, kể lể sau lưng'. Người coi đó là biểu hiện của chủ nghĩa cá nhân, làm tổn hại sự đoàn kết và suy yếu tổ chức. Trong bối cảnh hiện nay, lối sống hai mặt không chỉ làm suy thoái đạo đức, nhân cách cán bộ mà còn là một biểu hiện nguy hiểm của 'tự diễn biến', 'tự chuyển hóa', làm suy yếu sức chiến đấu của tổ chức từ bên trong.
Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) cho biết kết quả thi lại tốt nghiệp của 328 thí sinh ở Tuyên Quang, từ điểm thi đến phổ điểm sẽ được công bố công khai như lần thi thứ nhất.
Sau phản ánh về việc thực hiện chưa đúng nghi thức Đội trong một số hoạt động trại hè tại địa phương, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Thanh Hóa đã có văn bản yêu cầu kiểm tra, rà soát, chấn chỉnh, bảo đảm các hoạt động hè được tổ chức đúng quy định, phù hợp với mục tiêu giáo dục, rèn luyện cho thiếu nhi.
Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027, yêu cầu toàn ngành giáo dục chuyển mạnh từ tư duy 'quản lý giáo dục' sang 'quản trị phát triển giáo dục'; đồng thời chấn chỉnh bệnh thành tích, tăng cường chống gian lận thi cử, lạm thu và bạo lực học đường.
Lịch sử hình thành đô thị lớn cho thấy mỗi lần cấu trúc đô thị thay đổi cũng là lúc bản đồ giá trị bất động sản được định hình lại.
Tin mới
Từ cuối tháng 7/2026, Tổng Công ty Xây dựng Trường Sơn (Binh đoàn 12) đã tổ chức phát động đợt thi đua 'Về đích' trên các công trình do đơn vị thi công, trong đó có dự án Trường Nội trú liên cấp TH&THCS Na Mèo. Do vậy, không khí trên công trường trở nên khẩn trương hơn.
Các trường học ở Hà Tĩnh đang chuẩn bị các điều kiện về đội ngũ, cơ sở vật chất… sẵn sàng cho những yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục trước thềm năm học mới.
Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, những năm qua, Đảng ủy, chính quyền xã Thái Hòa tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp, tạo chuyển biến tích cực trong sự nghiệp giáo dục của địa phương.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có quyết định hủy kết quả thi và tổ chức thi lại tất cả các môn đối với 328 thí sinh tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, nhằm bảo đảm yêu cầu an toàn, nghiêm túc, trung thực, khách quan và công bằng.
Toàn tỉnh hiện có 65 'Ngôi nhà trí tuệ', 49 'Thư viện nhân ái' và 54 điểm chi nhánh, điểm, trạm sách cùng các tủ sách cộng đồng được duy trì hoạt động thường xuyên tại các bản, tiểu khu, tổ dân phố trên địa bàn tỉnh. Đây là kết quả của sự nỗ lực của ngành Văn hóa, Thể thao và du lịch cùng với các địa phương trong việc phát triển văn hóa đọc từ cơ sở, giúp nhân dân dễ dàng tìm hiểu kiến thức và nâng cao đời sống tinh thần.
Hưởng ứng Chiến dịch Thanh niên tình nguyện hè năm 2026, Đoàn xã Phiêng Pằn đã triển khai nhiều công trình, phần việc ý nghĩa, thiết thực hướng về cơ sở, góp phần lan tỏa tinh thần xung kích, tình nguyện của tuổi trẻ vùng biên
LTS: Không chỉ dừng lại ở việc giảm đầu mối hay tinh gọn hệ thống, việc sắp xếp lại mạng lưới trường học công lập tại Hà Nội đang mở ra một cuộc chuyển đổi về tư duy quản trị giáo dục.
Bên cạnh chính sách của nhà nước, sự chung tay của các cấp, ngành, tổ chức và cộng đồng đang tạo thêm nguồn lực, tiếp sức để các nạn nhân vượt qua khó khăn, từng bước ổn định cuộc sống và nuôi dưỡng niềm tin vào tương lai.