Thuyết trình, làm việc nhóm và tự học là những phương pháp cần thiết ở bậc Đại học. Thời gian qua, nhiều sinh viên phản ánh, phải tự nghiên cứu, trình bày kiến thức mới mà thiếu định hướng, phản hồi và hệ thống hóa từ giảng viên, hiệu quả học tập khó được bảo đảm.