Tọa đàm 'Xây dựng Đề án Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng cho đội ngũ làm công tác đối ngoại nhân dân giai đoạn 2026–2030'

Tham dự tọa đàm có gần 100 đại biểu đại diện cho Bộ Ngoại giao, Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam, các địa phương, hiệp hội cùng đông đảo chuyên gia, nhà khoa học.

Phát biểu khai mạc, ông Nguyễn Mạnh Đông, Phó Giám đốc Học viện Ngoại giao, nhấn mạnh việc đào tạo, bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng cho đội ngũ làm công tác đối ngoại nhân dân (ĐNND) có ý nghĩa chiến lược, vừa cấp bách, vừa lâu dài trước bối cảnh tình hình mới khi đối ngoại đã được xác định là nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên và ĐNND là 1 trong 3 trụ cột của đối ngoại cũng như tình hình quốc tế và khu vực ngày càng có nhiều diễn biến phức tạp, khó lường.

Ông Nguyễn Mạnh Đông cũng đề nghị Tọa đàm tập trung làm rõ về môi trường hoạt động, chủ thể triển khai và trọng tâm của ĐNND trong bối cảnh mới để từ đó xác định được trúng và đúng các nội dung, kiến thức và kỹ năng cần được tăng cường đào tạo và bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ làm công tác ĐNND, bảo đảm Đề án thực sự hiệu quả trong quá trình triển khai.

Báo cáo đề dẫn của Ban Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ đối ngoại cho biết giai đoạn 2020–2025, công tác đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ làm công tác ĐNND đã đạt nhiều kết quả tích cực, góp phần vào thành tựu chung của lĩnh vực đối ngoại, song trước yêu cầu mới của hội nhập sâu rộng, chuyển đổi số và cạnh tranh chiến lược gay gắt, đội ngũ làm công tác ĐNND vẫn còn những hạn chế về tính chuyên nghiệp, năng lực ngoại ngữ, kỹ năng tham mưu chiến lược và khả năng phối hợp liên ngành.

Hội thảo đã nghe 12 tham luận và ý kiến phát biểu, trong đó khẳng định vai trò, vị trí quan trọng của ĐNND trong việc tạo nền tảng nhân dân trong duy trì và thúc đẩy quan hệ giữa Việt Nam và các nước; huy động các nguồn lực để phát triển đất nước cũng như bảo vệ lợi ích quốc gia dân tộc. Đồng thời, cũng đã làm rõ được nhiều đặc điểm mới trong hoạt động của ĐNND từ môi trường hoạt động, chủ thể tham gia, phương thức triển khai…

Các phát biểu đều nhấn mạnh sự cần thiết của việc tăng cường đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ là công tác này, cho rằng trong tình hình mới, bản lĩnh chính trị vững vàng, hiểu được đường lối đối ngoại của Đảng và nhà nước, tinh thông nghiệp vụ, hiểu biết sâu sắc về văn hóa, lịch sử của Việt Nam và các đối tác, có vốn ngoại ngữ là các phẩm chất không thể thiếu và luôn cần thiết được cập nhật.

Các ý kiến phát biểu cũng cho rằng việc đào tạo, bồi dưỡng cần vừa đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chung, chuyên sâu, vừa được thiết kế phù hợp với tính chất đa dạng của các chủ thể tham gia công tác ĐNND, trong đó cần xây dựng chương trình đào tạo theo hướng "thiết kế theo năng lực đầu ra", tăng cường mô phỏng, kỹ năng xử lý tình huống, tập trung vào các vấn đề mới như ĐNND trong lĩnh vực khoa học công nghệ, trong hợp tác chuyên ngành; xây dựng và triển khai các dự án viện trợ cho các địa phương…

Bên cạnh đó, cũng có ý kiến đề nghị Đề án cần dài hơi hơn, tầm nhìn ít nhất 10 năm hoặc thậm chí xa hơn để có thể xây dựng cho được đội ngũ làm công tác ĐNND thực sự đúng tầm, trong đó việc tăng cường nhận thức trong hệ thống chính trị về công tác này, nhất là ở đội ngũ cán bộ lãnh đạo các cấp đóng vai trò hết sức quan trọng.

Kết thúc tọa đàm, các đại biểu cùng chung nhận định: nếu không có bước đột phá về đào tạo và chuyên nghiệp hóa đội ngũ, ĐNND khó có thể phát huy trọn vẹn vai trò trụ cột trong nền ngoại giao toàn diện, hiện đại.

Đề án giai đoạn 2026–2030 vì vậy không chỉ là kế hoạch đào tạo đơn thuần, mà là một chiến lược đầu tư cho "sức mạnh mềm" của đất nước – nơi mỗi cán bộ ĐNND thực sự trở thành cầu nối tin cậy giữa Việt Nam và bạn bè quốc tế, góp phần kiến tạo môi trường hòa bình, ổn định và phát triển bền vững trong kỷ nguyên mới.

Quang Hòa