TP.HCM tuyên dương hơn 700 học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh phát biểu

Ngày 11.9, Sở GD&ĐT TP.HCM tổ chức Lễ tuyên dương khen thưởng học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi quốc tế, quốc gia, thành phố và giáo viên dạy giỏi TP.HCM năm học 2025-2026. 

Tại buổi lễ, hơn 700 học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi, cuộc thi ở nhiều lĩnh vực được tuyên dương, cùng 37 giáo viên dạy giỏi cấp thành phố. Trong đó, Bộ GD&ĐT trao Bằng khen tuyên dương 8 học sinh đạt giải tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật quốc gia.

Ở các kỳ thi quốc tế, TP.HCM có 1 học sinh đạt Huy chương Vàng kỳ thi Olympic Toán châu Á (APMO 2026) và Huy chương Bạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế (IMO 2026); 1 học sinh đạt Huy chương Đồng kỳ thi Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế (VOAI 2026).

Ở cấp quốc gia, kỳ thi học sinh giỏi có 361 học sinh đạt giải (14 giải Nhất và các giải Nhì, Ba, Khuyến khích). Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật có 23 học sinh đạt giải (gồm 2 giải Nhất cùng các giải Ba và giải Tư). Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” có 24 học sinh đạt giải (gồm 10 giải Nhì và 14 giải Ba).

Về Giải thể dục thể thao, có 294 học sinh đạt thành tích, gồm 140 Huy chương Vàng, 78 Huy chương Bạc và 76 Huy chương Đồng.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh và Ủy viên dự khuyết BCH Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch UBND TP.HCM Nguyễn Mạnh Cường tuyên dương học sinh đạt thành tích cao tại các kỳ thi quốc tế

Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh chúc mừng các học sinh, giáo viên được tuyên dương, đồng thời đánh giá những kết quả đạt được tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục của TP.HCM. Theo Thứ trưởng, thành tích của học sinh là kết quả từ sự chăm lo của thành phố, sự tận tâm của đội ngũ nhà giáo, đồng hành của gia đình cùng nỗ lực của từng học sinh.

“Thành tích các em đạt được rất đáng tự hào, nhưng hãy xem đó là một dấu mốc trong hành trình học tập, không phải đích đến. Trong thời đại khoa học, công nghệ và trí tuệ nhân tạo phát triển nhanh, các em cần rèn khả năng tự học, tư duy độc lập, thích ứng, sáng tạo và làm chủ công nghệ.

Đồng thời, cần giữ gìn những giá trị như trung thực, tử tế, trách nhiệm, nghị lực và tình yêu quê hương, đất nước. Cô mong các em nuôi dưỡng những ước mơ lớn, biết dùng tri thức và tài năng để tạo ra những giá trị tốt đẹp cho cộng đồng”, Thứ trưởng căn dặn các học sinh.

Đối với đội ngũ giáo viên được tuyên dương, Thứ trưởng cho rằng danh hiệu giáo viên dạy giỏi là sự ghi nhận đối với năng lực chuyên môn, tinh thần trách nhiệm và nỗ lực đổi mới. Trong giai đoạn mạng lưới trường lớp, quy mô và phương thức quản trị nhà trường có nhiều điều chỉnh, vai trò của giáo viên càng quan trọng trong việc giữ vững chất lượng giáo dục và xây dựng môi trường học tập an toàn, nhân văn.

Thứ trưởng đề nghị các giáo viên được tuyên dương tiếp tục chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp, thích ứng với yêu cầu mới và quan tâm đến từng học sinh. “Bộ GD&ĐT sẽ đồng hành cùng TP.HCM, lắng nghe và tiếp thu những sáng kiến, kinh nghiệm từ thực tiễn để nghiên cứu, hoàn thiện chính sách”, Thứ trưởng nhấn mạnh.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh và Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Tấn Phát tuyên dương học sinh đạt Huy chương Vàng giải Thể dục thể thao toàn quốc

Lãnh đạo Bộ GD&ĐT và lãnh đạo TP.HCM tuyên dương học sinh giỏi và học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi

Theo Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM Nguyễn Bảo Quốc, bên cạnh những kết quả đạt được trong công tác đào tạo học sinh giỏi, nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp và thể dục thể thao, ngành giáo dục thành phố vẫn còn một số hạn chế.

Trong đó, năng lực và kinh nghiệm của giáo viên ở một số địa bàn chưa đồng đều; cơ sở vật chất, sân chơi, bãi tập, phòng thí nghiệm và học liệu phục vụ đào tạo học sinh giỏi, học sinh năng khiếu ở một số nơi còn thiếu.

Bước vào năm học 2026-2027, Sở GD&ĐT TP.HCM xác định tiếp tục đổi mới công tác đào tạo học sinh giỏi, học sinh năng khiếu và học sinh khởi nghiệp. Một trong những nhiệm vụ được đặt ra là tập trung nguồn lực cho các kỳ thi, cuộc thi trọng tâm; đổi mới quy trình tuyển chọn theo hướng phát hiện sớm học sinh có năng khiếu, từ đó xây dựng lộ trình đào tạo lâu dài.

Ngành Giáo dục TP.HCM cũng đặt mục tiêu nâng cao thành tích của học sinh TP.HCM tại các kỳ thi khu vực, quốc gia và quốc tế; tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, sân chơi, bãi tập; mở rộng cơ hội đào tạo, rèn luyện cho học sinh.