Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang: Chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo
Trong bối cảnh thị trường lao động không ngừng biến động và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng nguồn nhân lực, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang đã triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, khẳng định là cơ sở giáo dục nghề nghiệp trọng điểm của tỉnh và khu vực Nam Trung Bộ.
Đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp
Hiện nay, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang có quy mô đào tạo hơn 3.000 học sinh, sinh viên hệ cao đẳng, trung cấp và khoảng 7.000 học viên hệ sơ cấp, đào tạo thường xuyên mỗi năm. Xác định nâng cao chất lượng đào tạo là nhiệm vụ trọng tâm, nhà trường đã không ngừng hoàn thiện chương trình đào tạo theo hướng thực tiễn, gắn với nhu cầu của doanh nghiệp (DN). Các chương trình đào tạo được xây dựng theo hướng mở, linh hoạt, tạo điều kiện cho người học có thể liên thông, nâng cao trình độ ngay tại địa phương mà không cần di chuyển đến các đô thị lớn. Đặc biệt, trong năm 2025, nhà trường đã được cấp phép đào tạo 4 ngành nghề mới gồm: Logistics; công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa; công nghệ điện tử và năng lượng tòa nhà; công nghệ kỹ thuật cơ khí. Đây đều là những ngành nghề bám sát nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh, nhất là trong bối cảnh tỉnh đang đẩy mạnh phát triển công nghiệp, dịch vụ và logistics.

Đồng chí Nguyễn Thanh Hà - Phó Chủ tịch UBND tỉnh tham quan khu học thực hành công nghệ bán tự động của trường.
Từ sự chủ động đó, chất lượng đào tạo của nhà trường ngày càng được nâng cao. Riêng năm 2025, tỷ lệ tốt nghiệp hệ cao đẳng của trường đạt 95,1%, trong đó có 85,2% sinh viên tốt nghiệp đạt loại khá, giỏi và xuất sắc. Đây là minh chứng cho việc đào tạo không chỉ chú trọng kỹ năng nghề, mà còn đảm bảo nền tảng kiến thức vững chắc. Ở hệ trung cấp và liên thông, sinh viên đạt loại khá, giỏi cũng chiếm tỷ lệ cao, lần lượt là 69,6% và 43,3%. Điều này cho thấy sự đồng đều về chất lượng đào tạo giữa các trình độ. Đáng chú ý, kết quả khảo sát cho thấy hơn 90% sinh viên có việc làm phù hợp với ngành nghề trong vòng 12 tháng sau khi tốt nghiệp. Đây là một trong những chỉ số quan trọng phản ánh hiệu quả đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn. Nhiều sinh viên thuộc các ngành trọng điểm như: Điện công nghiệp, công nghệ ô tô, công nghệ thông tin được DN tuyển dụng ngay từ khi còn đang thực tập. Điều này cho thấy chất lượng đào tạo của nhà trường đã đáp ứng tốt yêu cầu của thị trường lao động.
Một trong những yếu tố then chốt giúp nâng cao chất lượng đào tạo là sự gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường và DN. Hiện nay, nhà trường đã ký kết hợp tác với 85 DN trong và ngoài tỉnh, tạo điều kiện cho sinh viên được thực tập, trải nghiệm môi trường làm việc thực tế. Chỉ tính riêng năm 2025, có hơn 1.000 học sinh, sinh viên đã được bố trí thực tập tại 45 DN. Mô hình “đào tạo gắn với DN” đã giúp rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết và thực tiễn, đồng thời biến quá trình thực tập thành cơ hội việc làm cho sinh viên ngay sau khi tốt nghiệp. Sinh viên Nguyễn Văn Hoàng - học nghề điện công nghiệp chia sẻ: “Môi trường học tập ở trường rất thực tiễn và sát với nhu cầu của DN. Thời lượng thực hành chiếm tỷ lệ lớn, được trực tiếp sử dụng máy móc, thiết bị hiện đại nên giúp chúng em rèn luyện tay nghề vững vàng. Đặc biệt, nhà trường thường xuyên tổ chức cho sinh viên đi thực tập tại các DN, giúp chúng em được tiếp cận môi trường làm việc thực tế”.
Chú trọng vào các ngành nghề trọng điểm
Chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường là tập trung đầu tư vào các ngành nghề trọng điểm. Hiện nay, trường có 7 nghề trọng điểm được đầu tư chuyên sâu với 4 nghề cấp độ quốc tế: Điện công nghiệp, cắt gọt kim loại, công nghệ ô tô, công nghệ thông tin; 2 nghề cấp độ ASEAN là kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí, kỹ thuật chế biến món ăn; 1 nghề cấp độ quốc gia là quản trị khách sạn. Việc đầu tư các nghề trọng điểm không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo mà còn góp phần xây dựng thương hiệu, nâng cao vị thế của nhà trường trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Đây cũng là nguồn cung lao động kỹ thuật chất lượng cao phục vụ các khu kinh tế trọng điểm của tỉnh, đặc biệt là Khu Kinh tế Vân Phong và các khu công nghiệp phụ trợ.

Học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang học thực hành nghề điện lạnh.
Song song với đổi mới chương trình, nhà trường đặc biệt chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy và thực hành; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, từng bước thực hiện chuyển đổi số trong quản lý và đào tạo, hướng tới xây dựng môi trường học tập hiện đại, linh hoạt. Nhà trường đã cử nhiều cán bộ, giảng viên tham gia đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. Hoạt động nghiên cứu khoa học cũng được quan tâm với nhiều đề tài, sáng kiến được triển khai gắn với thực tiễn giảng dạy và sản xuất. Các hoạt động đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp của sinh viên cũng đạt nhiều kết quả tích cực, với nhiều dự án tham gia các cuộc thi cấp tỉnh, cấp quốc gia.
Ông Nguyễn Văn Lực - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang cho biết, trong thời gian tới, nhà trường tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số, mở rộng hợp tác quốc tế, nâng cao chất lượng đào tạo theo chuẩn quốc tế và tăng cường liên kết với DN có thương hiệu lớn như: VinFast, Toyota, Daikin... nhằm nâng cao kỹ năng thực hành cho sinh viên. Việc không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, gắn với nhu cầu thị trường lao động chính là chìa khóa giúp nhà trường phát triển bền vững, góp phần cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong giai đoạn mới.
Tại buổi làm việc với Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang mới đây, đồng chí NGUYỄN THANH HÀ - Phó Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị trường tập trung xây dựng các đề án nâng cao hiệu quả làm việc, chuẩn hóa hạ tầng đào tạo theo tiêu chuẩn quốc tế và định hướng trường học xanh; tập trung nâng cao chất lượng đào tạo, nhất là những ngành trụ cột, động lực của tỉnh để hình thành thương hiệu của trường. Đồng thời, trường cần nâng mức tự chủ, tăng tính linh hoạt và chủ động trong hoạt động đào tạo, tài chính, tổ chức bộ máy; đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo, nhất là các mô hình mô phỏng thực hành trong đào tạo; xây dựng đội ngũ giáo viên chất lượng cao và đầu tư cơ sở vật chất đạt chuẩn; đẩy mạnh hợp tác quốc tế, liên kết với các DN trong các khu kinh tế, khu công nghiệp của tỉnh để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao...












