Trường Cao đẳng sư phạm Hòa Bình dự kiến trở thành phân hiệu của đại học nào?

Theo dự thảo Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến 2050 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, mạng lưới cơ sở đào tạo giáo viên sẽ được sắp xếp theo hướng tinh gọn, phân định vai trò, sứ mạng, căn cứ năng lực và uy tín, đáp ứng yêu cầu phát triển đội ngũ giáo viên.

Đối với các trường cao đẳng sư phạm sẽ tổ chức, sắp xếp lại theo các phương án như sáp nhập vào một số trường đại học sư phạm hoặc một trường đại học có đào tạo giáo viên trong vùng hoặc sáp nhập vào một trường đại học tại địa phương.

Mục tiêu đến năm 2030 không còn đào tạo giáo viên tại các trường cao đẳng sư phạm và các trường cao đẳng đa ngành.

Theo tìm hiểu của phóng viên, tại tỉnh Hòa Bình, công tác đào tạo giáo viên chỉ có một trường cao đẳng thực hiện đó là Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình. Đồng thời, tại tỉnh Hòa Bình chưa có trường đại học. Vậy đứng trước chủ trương Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm, Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình sẽ thực hiện ra sao?

Thạc sĩ Nguyễn Thị Lệ Hường - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình. (Ảnh: Mạnh Đoàn)

Liên quan đến nội dung trên, trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, cô Nguyễn Thị Lệ Hường - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình cho hay, Tỉnh đã có chủ trương sẽ hợp nhất các trường cao đẳng (trường cao đẳng nghề, cao đẳng sư phạm - PV) trên địa bàn và thành lập trường đại học tại địa phương.

"Sở Giáo dục và Đào tạo đã thành lập đoàn công tác lên tham vấn ý kiến của các chuyên gia tại Đại học Thái Nguyên.

Tại đây, chuyên gia cho hay, nếu thành lập một cơ sở giáo dục đại học đa ngành trực thuộc Ủy ban Nhân dân tỉnh trong khi việc quản lý chuyên môn thuộc hai Bộ (Bộ Lao Động - Thương binh và Xã hội, Bộ Giáo dục và Đào tạo), như vậy sẽ “phức tạp”.

Chuyên gia tham vấn, nên đề xuất với tỉnh thành lập hai cơ sở giáo dục đại học khác nhau, một cơ sở giáo dục đại học đào tạo về giáo dục nghề nghiệp thuộc quản lý của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội quản lý, cơ sở giáo dục đại học còn lại đào tạo về sư phạm cùng những ngành thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý sẽ thuận lợi hơn”, cô Hường cho hay.

Cô Nguyễn Thị Lệ Hương chia sẻ thêm, nhà trường cũng đã tham vấn ý kiến của các chuyên gia về mô hình phát triển thành trường đại học hoặc phân hiệu của đại học.

"Theo đó, chúng tôi hướng tới trở thành phân hiệu của một đại học vùng (Đại học Thái Nguyên hoặc Đại học Quốc gia).

Sau tết, nhà trường sẽ có báo cáo với Sở sau chuyến đi học tập kinh nghiệm tại Đại học Thái Nguyên. Từ đó, Sở sẽ có báo cáo với Tỉnh ủy, Ủy ban Nhân dân tỉnh để có những sự chỉ đạo tiếp theo", cô Hường chia sẻ.

Theo Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình, hiện tại ở địa phương chưa có cơ sở giáo dục đại học nào, bên cạnh đó công tác đào tạo về lĩnh vực sư phạm chỉ có mỗi nhà trường.

Chức năng của Khoa Bồi dưỡng và Giáo dục Nghề nghiệp được Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình ban hành vào tháng 12/2023. (Ảnh: website nhà trường)

Tháng 12/2023, Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình ban hành Quyết định về việc sửa đổi và bổ sung một số điều của Quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường, trong đó có việc đổi tên Khoa Tiểu học - Trung học cơ sở và Liên kết đào tạo thành Khoa Bồi dưỡng và Giáo dục Nghề nghiệp, về nội dung trên, cô Nguyễn Thị Lệ Hường chia sẻ, nhà trường thực hiện việc đổi tên khoa nhằm phù hợp với chức năng nhiệm vụ hiện nay.

"Trước đây, khoa có tên là Khoa Tiểu học - Trung học cơ sở và Liên kết đào tạo. Tuy nhiên, năm vừa qua, nhà trường có mở 2 lớp trung cấp giáo dục nghề nghiệp nên nhà trường đã đổi tên khoa. Khoa sẽ có nhiệm vụ là bồi dưỡng nâng chuẩn giáo viên, bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng ngắn hạn", cô Hường cho biết.

Sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình (Ảnh: Mạnh Đoàn)

Về điểm mới trong công tác tuyển sinh năm học 2024-2025, cô Hường cho hay, bên cạnh việc truyền thông tuyển sinh thông qua tờ rơi, website, fanpage của nhà trường, năm nay nhà trường dự kiến phối hợp với một công ty cung ứng dịch vụ về giáo dục, nhằm hỗ trợ khởi nghiệp, sáng tạo và hướng nghiệp.

"Tôi đang mong muốn công ty có phần mềm để khảo sát lựa chọn của các thí sinh học tại các trường phổ thông có nhu cầu tìm hiểu về các ngành, nghề đào tạo của nhà trường (cao đẳng sư phạm, trung cấp giáo dục nghề nghiệp). Từ đó, nhà trường sẽ bố trí nhân viên đến trường phổ thông để tư vấn tuyển sinh", cô Hường nói.

Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ thêm về việc phối hợp với công ty trên. Theo đó công ty sẽ hỗ trợ khởi nghiệp sáng tạo và hướng nghiệp cho sinh viên của nhà trường. Dự kiến qua Tết, nhà trường sẽ kí kết văn bản cụ thể hơn với công ty.

Đối với công tác đào tạo sinh viên theo Nghị định 116, cô Hường cho biết, năm học 2024-2025, nhà trường vẫn được Ủy ban Nhân dân tỉnh giao nhiệm vụ đào tạo diện Nghị định 116 cho sinh viên có hộ khẩu thường trú tại tỉnh, còn với các em ngoài tỉnh được nhà trường đào tạo theo nhu cầu xã hội. Đến nay, nhà trường đã đăng ký chỉ tiêu đào tạo diện Nghị định 116 và gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Mạnh Đoàn