Trường Đại học Ngoại ngữ tổ chức tọa đàm chia sẻ kinh nghiệm, phương pháp dạy phát triển kỹ năng nghe

Trong khuôn khổ hoạt động của Kênh Hỗ trợ Giáo dục Ngoại ngữ bậc Phổ thông (ULIS CONNECT), Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội vừa tổ chức tọa đàm trực tuyến với chủ đề “Từ nghe thụ động đến học chủ động: Ứng dụng dự án trong dạy kỹ năng nghe”.

Diễn giả của chương trình là diễn giả Nguyễn Hồng Trang và diễn giả Nguyễn Thu Hằng đến từ Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ.

Tọa đàm “Từ nghe thụ động đến học chủ động: Ứng dụng dự án trong dạy kỹ năng nghe”.hướng tới việc chia sẻ các phương pháp dạy phát triển kỹ năng nghe theo định hướng thực tiễn, giúp giáo viên tiếp cận cách dạy kỹ năng nghe hiệu quả hơn. Ảnh: ulis.vnu.edu.vn

Chia sẻ của các diễn giả thú vị và dễ hiểu, giúp giáo viên nắm được cách triển khai dự án hiệu quả trong lớp học

Tọa đàm “Từ nghe thụ động đến học chủ động: Ứng dụng dự án trong dạy kỹ năng nghe” hướng tới việc chia sẻ các phương pháp dạy phát triển kỹ năng nghe theo định hướng thực tiễn, giúp giáo viên tiếp cận cách dạy kỹ năng nghe hiệu quả hơn thông qua việc kết hợp công nghệ và tư liệu xác thực qua dự án.

Tọa đàm góp phần hỗ trợ giáo viên chuyển từ phương pháp chú trọng kiểm tra đánh giá sang phát triển chiến lược học tập, qua đó nâng cao năng lực tự học trong bối cảnh số. Nội dung cũng gắn với định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai, giúp học sinh phát triển đồng đều không chỉ kỹ năng đọc viết, mà còn kỹ năng giao tiếp tư duy.

Nhiều ý kiến cho rằng, chia sẻ của các diễn giả thú vị và dễ hiểu, giúp giáo viên nắm được cách triển khai dự án hiệu quả trong lớp học.

Tại tọa đàm, diễn giả Nguyễn Hồng Trang trình bày thực trạng giảng dạy kỹ năng nghe tại trường phổ thông, phân tích các nguyên nhân khiến việc tiếp nhận bài nghe chưa đạt hiệu quả như kỳ vọng. Cùng với đó, làm rõ bối cảnh thực tế và mục tiêu mà dự án hướng tới, đồng thời giới thiệu bộ thành phần cốt lõi của dự án, nêu rõ vai trò của từng yếu tố trong việc hỗ trợ học sinh phát triển kỹ năng nghe một cách bền vững.

Diễn giả Nguyễn Thu Hằng trình bày vào những bước triển khai dự án trong lớp học một cách có hệ thống nhằm đảm bảo tính khả thi và hiệu quả. Diễn giả cũng giới thiệu hệ thống đánh giá giúp học sinh tự theo dõi tiến bộ và xác định chính xác năng lực của mình. Cùng với đó, nêu rõ những thách thức có thể gặp phải trong quá trình thực hiện, từ đó đề xuất công cụ công nghệ để tối ưu hóa hiệu quả giảng dạy để giáo viên có thể vận dụng linh hoạt trong từng môi trường dạy học.

Theo TS Hoa Ngọc Sơn - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội, kỹ năng nghe có vai trò quan trọng trong học tập ngoại ngữ, tuy nhiên việc phát triển kỹ năng này còn gặp hạn chế do thiếu môi trường sử dụng ngôn ngữ. TS. Hoa Ngọc Sơn bày tỏ tin tưởng tọa đàm có thể góp phần cung cấp những gợi mở hữu ích cho việc kiến tạo môi trường học tập ngoại ngữ tại bậc THPT.

Tham gia tọa đàm, nhiều giáo viên đã bày tỏ, đây quả thực là một tọa đàm rất hay và khoa học, có thể áp dụng linh hoạt cho từng trình độ học sinh. Nhiều ý kiến cho rằng, chia sẻ của các diễn giả thú vị và dễ hiểu, giúp giáo viên nắm được cách triển khai dự án hiệu quả trong lớp học. Những chia sẻ của các diễn giả cũng tạo ra góc nhìn đa chiều, đồng thời là cơ sở để hai diễn giả đưa ra gợi ý, điều chỉnh dự án phù hợp với điều kiện thực tế từng lớp học.

PV