Trường phổ thông dân tộc nội trú lớn nhất Đắk Lắk kỷ niệm 50 năm thành lập
Ngày 25/4, các thế hệ thầy và trò Trường phổ thông dân tộc nội trú THPT N'Trang Lơng (Đắk Lắk) kỷ niệm 50 năm thành lập (1976-2026).

Tri ân thế hệ lãnh đạo nhà trường qua các thời kỳ tại buổi lễ. (Ảnh: Thế Hùng)
Tham dự lễ kỷ niệm có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thiên Văn; Giám đốc Sở GD&ĐT Lê Thị Thanh Xuân; đại diện các ban, sở, ngành của tỉnh cùng các thế hệ nhà giáo, cán bộ quản lý, người lao động và học sinh nhà trường.
Tại buổi lễ, các đại biểu ôn lại chặng đường hình thành, phát triển của nhà trường – một trong những cơ sở giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh dân tộc thiểu số trên địa bàn.

Lãnh đạo UBND và Sở GD&ĐT tỉnh Đắk Lắk tặng hoa chúc mừng lễ kỷ niệm. (Ảnh: Thế Hùng)
Theo đánh giá của Sở GD&ĐT, đây là cái nôi đào tạo nguồn nhân lực cho tỉnh. Từ ngôi trường này, hàng chục nghìn học sinh đã phát triển, giữ vai trò quản lý trong các cơ quan Đảng, Nhà nước ở các địa phương và tỉnh. "Trong 50 năm qua, nhà trường từng bước vượt qua khó khăn về cơ sở vật chất, đội ngũ, duy trì nhiệm vụ dạy học gắn với nuôi dưỡng, quản lý học sinh nội trú", đại diện Sở GD&ĐT nhấn mạnh.
Phát biểu tại buổi lễ, thay mặt UBND tỉnh, Phó Chủ tịch Nguyễn Thiên Văn, ghi nhận vai trò của nhà trường trong việc góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thiên Văn phát biểu chúc mừng. (Ảnh: Thế Hùng)
Giám đốc Sở GD&ĐT Đắk Lắk Lê Thị Thanh Xuân cũng đánh giá mô hình trường nội trú đã hỗ trợ học sinh rèn luyện kỹ năng sống, giữ gìn bản sắc văn hóa trong môi trường học tập tập trung.

Giám đốc Sở GD&ĐT Lê Thị Thanh Xuân tham dự lễ kỷ niệm. (Ảnh: Thế Hùng)
Dịp này, lãnh đạo nhà trường cũng khẳng định, thời gian tới, đơn vị tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ trong quản lý và giảng dạy; đồng thời chú trọng giáo dục kỹ năng, định hướng nghề nghiệp cho học sinh nội trú.
Sự kiện đánh dấu một giai đoạn phát triển của nhà trường, đồng thời đặt ra yêu cầu tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh đổi mới hiện nay.











