Trường THCS ở Hà Nội tăng tốc ôn thi lớp 10, học sinh mong 'chốt' lịch thi sớm
Sau khi Hà Nội công bố 3 môn thi vào lớp 10 năm học 2026 - 2027, nhiều trường THCS trên địa bàn đang chủ động điều chỉnh kế hoạch dạy học, tăng tốc rà soát kiến thức và ôn tập theo cấu trúc đề thi. Trong khi đó, nhiều học sinh bày tỏ mong muốn thời gian thi giữ như các năm trước, tránh kéo dài gây căng thẳng.
Các trường chủ động phân nhóm, điều chỉnh kế hoạch ôn thi lớp 10
Theo kế hoạch tuyển sinh của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập tiếp tục được tổ chức với 3 môn gồm Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ, trong đó môn Ngoại ngữ chủ yếu là Tiếng Anh với hình thức trắc nghiệm khách quan. Đồng thời, kỳ thi năm nay dự kiến diễn ra vào cuối tháng 6/2026, muộn hơn so với các năm trước khoảng 2-3 tuần, đặt ra yêu cầu điều chỉnh nhịp độ ôn tập phù hợp.
Tại nhiều trường THCS, giáo viên đã điều chỉnh kế hoạch giảng dạy theo hướng tăng cường luyện đề, hệ thống hóa kiến thức trọng tâm và rèn kỹ năng làm bài theo cấu trúc đề thi. Các tổ chuyên môn cũng tổ chức kiểm tra thử, phân tích kết quả để học sinh nhận diện điểm yếu và kịp thời bổ sung.

Giáo viên giảng dạy theo hướng hệ thống hóa kiến thức trọng tâm và rèn kỹ năng làm bài theo cấu trúc đề thi (Ảnh minh họa)
Liên quan đến tiến độ ôn tập, cô Nguyễn Thị Thu Hằng, Hiệu trưởng Trường THCS Yên Hòa (Cầu Giấy) cho biết, nếu kỳ thi được lùi đến cuối tháng 6, nhà trường sẽ chủ động điều chỉnh kế hoạch dạy học cho phù hợp. Trường hợp kỳ thi vẫn diễn ra vào cuối tháng 5 hoặc đầu tháng 6 như các năm trước, việc tăng tốc ôn luyện là cần thiết. Theo cô Hằng, nếu thời điểm thi muộn hơn, nhà trường có thể giãn nhịp ôn tập nhằm giảm áp lực cho học sinh, song vẫn duy trì việc củng cố kiến thức.
Với đặc thù học sinh THCS dễ quên kiến thức khi ngắt quãng ôn tập, nhà trường tiếp tục duy trì nguyên tắc học "đến đâu, chắc đến đó", đồng thời sau Tết trường sẽ tổ chức rà soát, phân nhóm và điều chỉnh kế hoạch ôn tập nhằm đảm bảo học sinh giữ được phong độ học tập và tâm lý ổn định.
Cô Nguyễn Thị Thu Hằng cũng cho biết thêm, phụ huynh nhìn chung mong muốn kỳ thi được tổ chức sớm bởi nếu kỳ thi diễn ra vào cuối tháng 6 thời tiết sẽ nắng nóng và học sinh gần như không có khoảng nghỉ đáng kể sau khi chờ công bố điểm và hoàn tất thủ tục nhập học lớp 10.

Cô Nguyễn Thị Thu Hằng, Hiệu trưởng Trường THCS Yên Hòa (Cầu Giấy)
Cùng quan điểm về việc cần giữ nhịp ôn tập ổn định, thầy Nguyễn Cao Cường, Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh (phường Đống Đa) cho biết: Nhà trường đã chủ động điều chỉnh kế hoạch ôn tập để phù hợp với giai đoạn nước rút. Sau khi xác định được 3 môn thi nhà trường và học sinh ổn định tâm lý, chủ động kế hoạch ôn tập. Do các trường đã dạy học đồng đều từ đầu năm nên khi môn thi được xác định, việc chuyển sang giai đoạn luyện đề và củng cố kiến thức diễn ra khá thuận lợi.
Theo thầy Cường, thời điểm này, nhiệm vụ trọng tâm của trường là vừa kết thúc chương trình, vừa xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp, bám sát đề minh họa và kết quả khảo sát để phân nhóm học sinh, hỗ trợ những em còn hạn chế.
Liên quan đến thời gian diễn ra kỳ thi, ngành giáo dục Thủ đô đang xem xét điều chỉnh lịch thi theo hướng có thể tổ chức sớm hơn sau khi ghi nhận nhiều ý kiến phản hồi từ phụ huynh, học sinh và nhà trường.
Học sinh chủ động tăng tốc, mong kỳ thi diễn ra sớm để giảm áp lực
Không chỉ nhà trường điều chỉnh kế hoạch dạy học, học sinh và phụ huynh cũng cảm nhận rõ nhịp độ ôn tập tăng cao, đồng thời bày tỏ kỳ vọng kỳ thi được tổ chức sớm nhằm giảm áp lực và giúp học sinh sớm ổn định tâm lý sau kỳ thi.
Em Minh Anh, học sinh lớp 9 (phường Hoàn Kiếm), cho biết việc xác định đủ 3 môn thi sớm giúp em xây dựng kế hoạch học tập rõ ràng hơn. “Ở giai đoạn nước rút này em tăng thời gian luyện đề và cố gắng chia đều thời gian cho cả ba môn để tránh học lệch. Việc rà soát lỗi sai sau mỗi đề thi thử là yếu tố quan trọng nhất ở thời điểm này. Em ghi lại những dạng bài hay sai và luyện lại nhiều lần. Nhờ vậy tốc độ làm bài nhanh hơn và tâm lý cũng tự tin hơn”, Minh Anh chia sẻ.
Trong khi đó, em Đức Khánh, học sinh lớp 9 (phường Cầu Giấy), cho rằng giai đoạn này áp lực học tập khá lớn khi lịch học gần như kín tuần. “Ngoài giờ học trên trường, em học thêm cả ba môn nên buổi tối thường phải luyện đề đến muộn. Nếu kỳ thi diễn ra sớm hơn, chúng em sẽ bớt mệt mỏi và có thời gian nghỉ ngơi trước khi bước vào cấp học mới”, Khánh nói.

Chị Hải Yến mong kỳ thi diễn ra sớm để các con giải tỏa áp lực, có thời gian nghỉ hè và chuẩn bị tinh thần cho chặng học mới
Ở góc độ phụ huynh, chị Hải Yến (phường Đống Đa) cũng bày tỏ mong muốn kỳ thi được tổ chức đầu tháng 6 như mọi năm. Theo chị, khi thời gian ôn thi kéo dài, học sinh dễ rơi vào trạng thái mệt mỏi và giảm động lực học tập.
“Các con học liên tục từ trước Tết, lịch học thêm dày nên tâm lý khá căng thẳng. Gia đình mong Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sớm chốt thời gian tổ chức kỳ thi theo hướng diễn ra sớm để các con giải tỏa áp lực, có thời gian nghỉ hè và chuẩn bị tinh thần cho chặng học mới”, chị Hải Yến chia sẻ.
Nhiều giáo viên cũng đưa ra lời khuyên, ở thời điểm này học sinh cần củng cố nền tảng kiến thức, đồng thời tăng cường các bài luyện tổng hợp nhằm nâng cao khả năng vận dụng và quản lý thời gian làm bài. Bên cạnh việc luyện đề, các em cần giữ sức khỏe và tâm lý ổn định để phát huy tốt nhất năng lực trong phòng thi.
Theo thầy Nguyễn Cao Cường, Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh, phụ huynh và học sinh nên yên tâm, phối hợp chặt chẽ với nhà trường để giữ tâm lý ổn định cho các em trong giai đoạn nước rút. Việc đồng hành, giảm áp lực và duy trì nhịp học đều đặn sẽ giúp học sinh tự tin hơn khi bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10.













