Viết tiếp những mùa gieo chữ ở Mường Lát

Thầy cô, phụ huynh và học sinh khối 9 Trường PTDT Nội trú THCS Mường Lát lưu lại khoảnh khắc kỷ yếu trước kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027.

Từ đổi mới để nâng cao chất lượng...

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 khép lại trong niềm vui của thầy và trò Trường PTDT Nội trú THCS Mường Lát. Đó không chỉ là niềm vui của một mùa thi thành công, mà còn là sự khẳng định cho hướng đi đúng trong nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường những năm gần đây.

Nếu như trước đây, mục tiêu lớn nhất của giáo dục vùng cao là duy trì sĩ số, hạn chế học sinh bỏ học, thì nay Trường PTDT Nội trú THCS Mường Lát đã từng bước chuyển trọng tâm sang nâng cao chất lượng dạy và học, giúp học sinh có đủ kiến thức, kỹ năng và bản lĩnh để chinh phục những kỳ thi quan trọng.

Ngay từ đầu năm học, nhà trường xây dựng kế hoạch ôn tập theo từng giai đoạn, phân loại học sinh theo năng lực để có phương pháp bồi dưỡng phù hợp. Sau mỗi đợt khảo sát, giáo viên phân tích kết quả, bổ sung kiến thức còn thiếu, điều chỉnh nội dung ôn tập sát với từng đối tượng học sinh. Việc đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường hướng dẫn kỹ năng làm bài, kỹ năng tự học và rèn luyện tâm lý trước kỳ thi đã giúp học sinh tự tin hơn khi bước vào phòng thi.

Thầy giáo Mai Văn Tiến, giáo viên môn Toán, cho biết: "Điều chúng tôi quan tâm không phải chỉ là giúp học sinh làm được nhiều đề mà là giúp các em nắm chắc kiến thức. Mỗi em có một khả năng tiếp thu khác nhau nên giáo viên phải theo sát, phát hiện những phần còn hạn chế để kịp thời bổ sung. Khi các em hiểu bài, biết phương pháp học thì sẽ tự tin hơn rất nhiều khi bước vào kỳ thi".

Những đổi mới ấy đã tạo nên sự chuyển biến rõ nét trong nhận thức và ý thức học tập của học sinh. Các em chủ động hơn trong việc xây dựng kế hoạch ôn tập, mạnh dạn trao đổi với giáo viên khi gặp khó khăn và hình thành tinh thần tự học - yếu tố quan trọng đối với học sinh nội trú.

Trong số những học sinh đạt kết quả cao, em Trần Ngọc Hà, học sinh người dân tộc Thái, đạt 23,9 điểm, là thí sinh có điểm thi cao nhất của nhà trường trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027. Hà chia sẻ: "Trong quá trình ôn thi, thầy cô luôn hướng dẫn rất kỹ từng dạng bài, chỉ ra những phần em còn yếu để bổ sung. Điều em học được nhiều nhất không chỉ là kiến thức mà còn là cách tự học và sự tự tin khi làm bài. Kết quả hôm nay là động lực để em tiếp tục cố gắng trên chặng đường phía trước".

...đến mùa quả ngọt của giáo dục vùng biên

Những nỗ lực ấy đã được ghi nhận bằng kết quả của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027. Năm học vừa qua, Trường PTDT Nội trú THCS Mường Lát có 51 học sinh khối lớp 9. Trong đó, 18 học sinh đăng ký dự thi vào Trường PTDT Nội trú THPT tỉnh Thanh Hóa, 18 học sinh dự thi vào Trường PTDT Nội trú THCS Ngọc Lặc và 15 học sinh thuộc diện tuyển thẳng vào Trường THPT Mường Lát.

Trần Ngọc Hà, học sinh lớp 9A, là một trong những gương mặt tiêu biểu của Trường PTDT Nội trú THCS Mường Lát trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027.

Kết quả, 20 học sinh trúng tuyển vào các trường Phổ thông Dân tộc Nội trú, gồm: 9 học sinh trúng tuyển Trường PTDT Nội trú THPT tỉnh Thanh Hóa và 11 học sinh trúng tuyển Trường PTDT Nội trú THCS Ngọc Lặc, 16 học sinh còn lại đều đạt điểm đủ điều kiện theo học tại Trường THPT Mường Lát, đưa tỷ lệ học sinh lớp 9 tiếp tục học lên bậc THPT đạt 100%.

Theo thầy giáo Trịnh Văn Cường, Hiệu trưởng Trường PTDT Nội trú THCS Mường Lát, kết quả trên không chỉ là niềm vui của riêng nhà trường, mà còn là minh chứng cho sự chuyển biến tích cực về chất lượng giáo dục vùng cao.

"Điều chúng tôi hướng đến không chỉ là kết quả của một kỳ thi mà là chất lượng học sinh được nâng lên qua từng năm học. Khi chất lượng dạy và học được cải thiện, các em sẽ có nhiều cơ hội hơn để tiếp tục học tập và phát triển. Thành tích của năm học này là động lực để tập thể nhà trường tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục trong những năm tới", thầy Cường cho biết.

Thành tích của Trường PTDT Nội trú THCS Mường Lát không chỉ là niềm vui của một nhà trường, mà còn là tín hiệu tích cực khẳng định chất lượng giáo dục của Mường Lát đang từng bước được nâng lên. Đây cũng là minh chứng cho hiệu quả của sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền địa phương đối với sự nghiệp giáo dục, cùng sự nỗ lực của ngành giáo dục, đội ngũ cán bộ, giáo viên và sự đồng hành của các bậc phụ huynh trong chăm lo cho thế hệ trẻ.

Đặc biệt, kết quả ấy càng khẳng định tính đúng đắn của khâu đột phá thứ hai mà Đảng bộ xã Mường Lát xác định trong Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã nhiệm kỳ 2025-2030: “Nâng cao chất lượng công tác giáo dục, đào tạo, trong đó chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, phấn đấu đến năm 2030, là xã nằm trong nhóm dẫn đầu về chất lượng giáo dục của các xã miền núi, biên giới thuộc tỉnh”.

Những kết quả đạt được hôm nay chính là nền tảng quan trọng để hiện thực hóa mục tiêu đó. Đồng thời tạo thêm niềm tin về sự chuyển mình của giáo dục trên vùng đất biên cương còn nhiều gian khó.

Viết tiếp những mùa gieo chữ ở Mường Lát không chỉ là câu chuyện của riêng những người thầy trên bục giảng, mà còn là hành trình chung của cả hệ thống chính trị trong chăm lo sự nghiệp “trồng người”. Và mỗi mùa thi thành công, mỗi học sinh trưởng thành từ mái trường vùng biên sẽ là những “quả ngọt” góp phần khẳng định một hướng đi đúng, mở ra kỳ vọng về một nền giáo dục ngày càng chất lượng, bền vững nơi miền biên viễn.