Vĩnh Tường đầu tư cho giáo dục với tầm nhìn mới
Sau nhiều lần điều chỉnh địa giới hành chính, Vĩnh Tường vẫn là vùng đất giàu truyền thống văn hóa, hiếu học và luôn được xem là một trong những cái nôi đào tạo nhân tài của tỉnh. Phát huy truyền thống, sau khi triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, xã Vĩnh Tường xác định giáo dục là lĩnh vực ưu tiên, tập trung đầu tư với tầm nhìn mới nhằm tiếp tục giữ vững vị thế dẫn đầu về chất lượng giáo dục.
Tự hào về chất lượng
Được thành lập trên cơ sở sáp nhập 3 thị trấn Vĩnh Tường, Tứ Trưng, Vũ Di và xã Lương Điền, xã Vĩnh Tường có quy mô dân số lớn, mạng lưới trường lớp ổn định, đáp ứng tốt nhu cầu học tập của con em địa phương.
Xã có 19 trường công lập với 318 nhóm, lớp và 9.893 học sinh. Trong đó, bậc mầm non có 7 trường công lập, 6 cơ sở giáo dục mầm non độc lập với 106 nhóm, lớp và 2.446 trẻ; bậc tiểu học có 6 trường với 127 lớp, 3.972 học sinh; bậc THCS có 6 trường với 100 lớp, 3.761 học sinh. Toàn xã hiện có 694/719 giáo viên theo định mức, còn thiếu 25 chỉ tiêu; tỷ lệ cán bộ quản lý, giáo viên đạt chuẩn 99,42%, trên chuẩn 33,04%.
Trường THCS Vĩnh Tường được xây dựng mới khang trang, hiện đại với tổng kinh phí gần 160 tỷ đồng, tạo điều kiện thuận lợi nâng cao chất lượng dạy và học.
Với sự quan tâm, đầu tư của cấp ủy, chính quyền địa phương, công tác phổ cập giáo dục luôn được duy trì vững chắc. Xã đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học và THCS mức độ 3, phổ cập xóa mù chữ mức độ 2. Công tác phân luồng học sinh sau THCS được triển khai hiệu quả, với trên 90% học sinh tiếp tục học THPT, giáo dục nghề nghiệp hoặc giáo dục thường xuyên.
BOX: Chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn chuyển biến tích cực. Tại kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 vừa qua, 54/54 học sinh dự thi đều đoạt giải, đưa Vĩnh Tường xếp thứ Nhất toàn tỉnh về tỷ lệ học sinh giành giải, đứng thứ Ba về chất lượng giải, riêng đội tuyển Toán xếp thứ Hai toàn tỉnh.
Tầm nhìn mới, hướng đi mới
Phó Chủ tịch UBND xã Vĩnh Tường Nguyễn Anh Tuấn cho biết, địa phương xác định phát triển giáo dục theo hướng hiện đại, đồng bộ, toàn diện và bền vững, bám sát tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Theo đó, xã phấn đấu giữ vững chất lượng giáo dục đại trà trong nhóm dẫn đầu của tỉnh; phát triển giáo dục mũi nhọn thuộc tốp đầu; triển khai hiệu quả chương trình, sách giáo khoa mới; nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục và phân luồng học sinh sau THCS. Đồng thời, huy động hiệu quả các nguồn lực xã hội đầu tư cho giáo dục, khuyến khích phát triển giáo dục ngoài công lập, xây dựng xã hội học tập, tạo cơ hội học tập suốt đời cho người dân. Phấn đấu đến năm 2030, 100% trường công lập trên địa bàn đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.
Định hướng này có cơ sở thực hiện khi Vĩnh Tường là địa phương có nhiều lợi thế phát triển với diện tích hơn 67 km2, dân số trên 31.600 người, nằm liền kề các khu công nghiệp lớn và Thủ đô Hà Nội. Đến nay, 100% trường học trên địa bàn đã đạt chuẩn quốc gia, trong đó 14 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.
Một trong những điểm sáng trong phát triển giáo dục là Trường THCS Tứ Trưng. Trên khuôn viên hơn 7.000 m2, nhà trường được đầu tư đồng bộ với ba dãy nhà học, đầy đủ phòng bộ môn, thư viện, nhà thi đấu đa năng và sân thể thao hiện đại. Nhiều năm liền, tỷ lệ học sinh đỗ vào lớp 10 THPT đạt khoảng 85%. Năm 2023, trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.
Hiệu trưởng Trường THCS Tứ Trưng Trần Hồng Vinh cho biết, sau khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, hoạt động của nhà trường cơ bản ổn định. Việc đánh giá giáo viên được thực hiện theo sản phẩm và hiệu quả công việc, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ. Nhà trường đang được đề nghị UBND tỉnh tặng Bằng khen về kết quả trong năm học 2025-2026.
Trong giai đoạn 2026-2031, xã Vĩnh Tường tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục; bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên; quy hoạch, sắp xếp nhân lực đúng chuyên môn; tăng cường quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho các cơ sở giáo dục; đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học gắn với đổi mới công tác thi đua, khen thưởng.
Phát huy truyền thống hiếu học, cùng sự quan tâm đầu tư và những định hướng phát triển rõ ràng, giáo dục Vĩnh Tường đang từng bước nâng cao chất lượng toàn diện, khẳng định vị thế là một trong những địa phương dẫn đầu của tỉnh.
Nguồn Phú Thọ: https://baophutho.vn/vinh-tuong-dau-tu-cho-giao-duc-voi-tam-nhin-moi-nbsp-258713.htm
Tin nóng
MỸ - Nathan Thomas từng được ghi nhận là giáo sư đại học trẻ nhất thế giới. Sau khi lập kỷ lục, chàng trai hiện 21 tuổi tiếp tục theo đuổi việc giảng dạy, đồng thời học lấy bằng tiến sĩ luật để làm việc ở lĩnh vực giao thoa giữa luật và công nghệ.
Từng đoạt giải Nhất học sinh giỏi quốc gia môn Lịch sử, Nguyễn Thúy Hiền (sinh năm 2004, Bắc Ninh) tiếp tục trở thành thủ khoa đầu ra khóa K72 chất lượng cao, khoa Lịch sử, trường ĐH Sư phạm Hà Nội. Với Thúy Hiền, kết quả ấy không đến từ năng khiếu hay thành tích trong quá khứ mà là hành trình của sự kiên trì, chủ động và không ngừng thay đổi để thích nghi.
Tới dự buổi gặp mặt thương binh, bệnh binh, gia đình liệt sĩ của tổ dân phố nhân kỷ niệm 79 năm Ngày Thương binh-Liệt sĩ (27-7), anh Bình là cán bộ phường thấy khoảng 10 bác đang sôi nổi bàn tán:
Theo các chuyên gia, nếu kỳ thi tốt nghiệp THPT được trả về đúng chức năng đánh giá chuẩn đầu ra phổ thông và chuyển dần sang nền tảng số, trong tương lai có thể tổ chức nhiều đợt mỗi năm, thậm chí nghiên cứu thi trên thiết bị di động.
Nutifood góp phần đưa bài toán doanh nghiệp vào chương trình đào tạo, giúp người làm nội dung nâng cao năng lực và mở rộng cơ hội nghề nghiệp.
Theo chuyên gia, những phát ngôn lệch chuẩn của một số sinh viên Y phản ánh hội chứng phức tạp về mặt tâm lý học hành vi và sự đứt gãy trong nhận thức về đạo đức nghề nghiệp.
Tin mới
Động thái này được kỳ vọng mở ra thêm lựa chọn nghề nghiệp cho người trẻ, trong bối cảnh số thanh niên không học tập, không có việc làm hoặc không tham gia đào tạo tại Anh đang ở mức cao nhất trong hơn một thập kỷ.
Khi nhẹ nhàng trên bục giảng, lúc lại mạnh mẽ, dứt khoát trên thao trường, những thầy, cô giáo của Trường Văn hóa Công an nhân dân I (CAND I), Công an tỉnh không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn bồi dưỡng bản lĩnh, lý tưởng và trách nhiệm cho những cán bộ, chiến sĩ tương lai. Trong đội ngũ ấy có Đại tá, Thạc sĩ Đỗ Thị Huyền Lan, Hiệu trưởng Nhà trường, nữ Hiệu trưởng duy nhất trong hệ thống các trường văn hóa của lực lượng CAND.
Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học trên địa bàn tỉnh đang từng bước đưa công nghệ số vào hoạt động dạy và học thông qua ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục STEM và các nền tảng số.
'Nâng bước em đến trường' là hoạt động an sinh xã hội ý nghĩa của tuổi trẻ Thanh Hóa và các chi đoàn lực lượng vũ trang địa phương, nổi bật với việc trao học bổng, đồ dùng học tập và nhận đỡ đầu học sinh nghèo vượt khó... Thông qua đó, tiếp thêm nguồn lực và cơ hội đến trường cho các em học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.
Bộ GD-ĐT nhận định, nhiều ngành thuộc khối khoa học xã hội, quản lý, sư phạm và một số lĩnh vực khác sẽ gặp nhiều khó khăn nếu không chủ động đổi mới trong bối cảnh AI phát triển rất nhanh.
Đà Nẵng sở hữu những lợi thế nổi bật về hệ sinh thái đa dạng, bao gồm rừng, biển, sông và đô thị. Để bảo tồn cviệc huy động sự tham gia của cộng đồng được xem là giải pháp bền vững.
Bắt đầu từ học kỳ 1 năm học 2026-2027, Chương trình giáo dục mầm non mới (gọi tắt Chương trình) sẽ được triển khai thí điểm tại 510 cơ sở giáo dục trên cả nước. Mỗi tỉnh, thành chọn ra 15 trường tham gia thí điểm. Tại TPHCM, hiện nay công tác chuẩn bị đã hoàn tất, sẵn sàng cho việc triển khai từ đầu năm học.
Từng có ước mơ theo học ngành Y, Phạm Phan Thiên Trang (sinh năm 2004) quyết định rẽ hướng sang lĩnh vực tài chính từ những tháng cuối cấp THPT. Sau bốn năm học tại trường ĐH Kinh tế - UEB (ĐHQG Hà Nội), cô trở thành thủ khoa đầu ra ngành Tài chính - Ngân hàng, với GPA 3,85/4,0, đồng thời nhận học bổng khuyến khích học tập loại A suốt 6 học kỳ và hoàn thành CFA Level I.