Chi tiết phương thức tuyển sinh lớp 10 của các trường tư thục tại Hà Nội năm 2026
Sở GD&ĐT Hà Nội đã công bố phương án tuyển sinh lớp 10 cho các trường THPT tư thục và chất lượng cao, dựa trên kết quả học tập và kỳ thi tuyển sinh.
Sở GD&ĐT Hà Nội vừa công bố phương án tuyển sinh vào lớp 10 của các trường THPT tư thục và THPT chất lượng cao trên địa bàn trong năm học 2026-2027.
Theo đó, cả 90 trường thuộc danh sách này đều xét tuyển lớp 10 dựa vào kết quả rèn luyện và học tập của học sinh tại cấp THCS (học bạ). Trong số đó, có 56 trường vừa xét tuyển bằng học bạ vừa tuyển bằng phương án sử dụng kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027.
Năm học 2026-2027, Sở GD&ĐT Hà Nội giao chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 cho 124 trường THPT công lập và công lập chất lượng cao với tổng số 1.830 lớp, tương ứng 81.448 học sinh.
Theo đó, 123 trường THPT công lập được giao 1.820 lớp với 81.048 học sinh (trong đó 4 trường chuyên với 78 lớp, 2.370 học sinh); 1 trường THPT công lập chất lượng cao (Trường THPT Phan Huy Chú-Đống Đa) được giao 10 lớp với 400 học sinh.
Sở GD&ĐT Hà Nội cũng giao chỉ tiêu tuyển sinh cho 89 trường THPT tư thục với 817 lớp và 34.059 học sinh.
Cùng với đó, Sở giao cho 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên được tuyển 262 lớp với 11.675 học viên.
Cụ thể phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 của các trường THPT chất lượng cao và THPT tư thục trên địa bàn Hà Nội như sau:
Tin nóng
UBND các phường, xã và đặc khu cần phối hợp tốt với Sở GD-Đ kịp thời tháo gỡ khó khăn, không để xảy ra tình trạng học sinh không có chỗ học.
Nam sinh đạt điểm 10 tuyệt đối trong bài kiểm tra môn Toán. Tuy nhiên, lời phê của giáo viên mới là điều khiến dân tình phải chú ý.
Với nhiều thay đổi trong quy chế tuyển sinh đại học, việc hiểu mình, hiểu luật, hiểu trường là 'chìa khóa' giúp thí sinh chọn được hướng đi phù hợp.
Phó Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng Trần Anh Tuấn yêu cầu xã rà soát học sinh có hoàn cảnh khó khăn để có giải pháp hỗ trợ kịp thời.
Sau vụ nghi ngộ độc tại Trường Tiểu học Bình Quới Tây, lãnh đạo TPHCM yêu cầu rà soát, xây dựng quy trình ứng phó thống nhất.
Phó thủ tướng Lê Tiến Châu cho rằng ngành giáo dục như bức tranh tổng thể với nhiều điểm sáng cần phát huy, nhưng cũng còn những mảng chưa thực sự rõ nét, thậm chí tồn tại 'điểm mờ'.
Tin mới
Lãnh đạo phường Bến Cát, TP Hồ Chí Minh yêu cầu khẩn trương xác minh, làm rõ thông tin vụ giáo viên Trường Tiểu học Lương Thế Vinh dùng kim tiêm răn đe học sinh.
Ngày 15/4, tại Trường Cao đẳng Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh đã diễn ra vòng chung kết và lễ trao giải Kỳ thi Kỹ năng nghề công nghệ thời trang năm 2026 do Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp và Nghề công tác xã hội Việt Nam cùng Câu lạc bộ Chuyên gia Kỹ năng nghề Việt Nam tổ chức.
Theo xác nhận của hiệu trưởng, có 5 học sinh nói chuyện riêng, nghịch ngợm bị cô chủ nhiệm phạt bằng cách buộc các em tự dùng kim tiêm chích vào tay. Số kim tiêm này cô giáo mua cho con trai bị ốm nhưng chưa dùng.
Một giáo viên lớp 3 tại Trường Tiểu học Lương Thế Vinh, phường Bến Cát, TP.HCM đã yêu cầu 5 học sinh tự đâm kim tiêm vào tay để xử phạt vì vi phạm nội quy lớp.
Chiều 15-4, đoàn công tác của UBND TP Đà Nẵng do Phó Chủ tịch UBND thành phố Trần Anh Tuấn làm trưởng đoàn đã có buổi làm việc với UBND xã Sơn Cẩm Hà về kết quả thực hiện nhiệm vụ các lĩnh vực giáo dục, đào tạo; quốc phòng an ninh; lao động, việc làm; chính sách người có công, dân tộc - tôn giáo; phòng, chống ma túy và quản lý sau cai nghiện.
Trong bối cảnh chuyển đổi số lan rộng vào giáo dục, văn hóa đọc trong trường học không còn bó hẹp ở những giá sách truyền thống. Tại Đông Anh, nhiều trường học đang tìm cách làm mới thói quen đọc của học sinh, từ ứng dụng công nghệ đến bền bỉ xây dựng nền nếp đọc mỗi ngày.
Sở GD&ĐT vừa ban hành Quyết định số 634/QĐ-SGDĐT về việc công nhận và cấp Giấy chứng nhận cho giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi trung học cơ sở (THCS) cấp tỉnh, năm học 2025 - 2026.
Việc lạm dụng AI cũng tiềm ẩn nguy cơ khiến người học phụ thuộc vào công nghệ, từ đó hạn chế khả năng tư duy và sáng tạo ngôn ngữ.