Chọn tổ hợp môn lớp 10: Đừng chọn nhẹ nhàng rồi hy vọng ngành hot
Sau niềm vui trúng tuyển lớp 10, hàng triệu phụ huynh và học sinh lại bước vào một bài toán cân não khác: chọn tổ hợp môn học ở bậc THPT sao cho vừa vặn năng lực, vừa đón đầu xu hướng xét tuyển đại học.
Quyết định này không chỉ gói gọn trong ba năm học phổ thông mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến cơ hội nghề nghiệp của các em trong 5 đến 7 năm tới.
Lựa chọn tổ hợp phải đón đầu nhu cầu xét tuyển đại học
Tìm hiểu thông tin tuyển sinh những năm gần đây, nhiều phụ huynh không khỏi lo lắng khi các trường đại học top đầu đang tăng mạnh chỉ tiêu cho các kỳ thi riêng như đánh giá năng lực, đánh giá tư duy. Mối băn khoăn lớn nhất là làm sao chọn tổ hợp từ năm lớp 10 để học sinh không tự đánh mất cơ hội tham gia các kỳ thi này khi lên lớp 12.
Chia sẻ về vấn đề này, thầy Nguyễn Quốc Hoàn - giáo viên Trường THPT Nguyễn Gia Thiều (Hà Nội) cho biết, việc lựa chọn tổ hợp môn học với học sinh THPT sẽ tùy theo đặc điểm của từng nhà trường. Nhưng nhìn chung, các nhà trường đều sẽ lựa chọn các tổ hợp chính để đáp ứng nhu cầu xét tuyển đại học cho các em sau này, dựa trên đặc điểm đội ngũ giáo viên sẵn có. Trên cơ sở về nhu cầu xã hội, phương thức xét tuyển vào đại học cũng như đội ngũ hiện có, các nhà trường sẽ sắp xếp các môn học theo những tổ hợp cụ thể.
Theo thầy Hoàn, hiện nay học sinh không thể đòi hỏi học nhẹ nhàng mà sau này lại được chọn những ngành học xu hướng, có sức hút lớn. Bởi các ngành này thường yêu cầu học sinh phải thực sự có năng lực và kiến thức phổ thông sâu rộng, nên học sinh bắt buộc phải học. Trong kỷ nguyên mà khoa học công nghệ và năng lực thực chất lên ngôi, mỗi học sinh nên chuẩn bị cho mình những kiến thức nhất định và tự rèn luyện phẩm chất năng lực thực sự.
Thầy Nguyễn Quốc Hoàn chụp ảnh lưu niệm cùng học sinh.
Các môn học ở bậc phổ thông có liên hệ thực tiễn nhiều thường nằm ở các môn Khoa học tự nhiên và Ngoại ngữ. Tất nhiên, Khoa học xã hội cũng rất cần nhưng là cần những con người có năng lực thật sự, chứ không phải là nơi để học sinh vì lười học, không học được môn khác rồi mới lựa chọn. Khoa học xã hội là một môn học khoa học, không thể đánh đồng với năng lực yếu rồi lựa chọn.
Bốn nguyên tắc để xác định tổ hợp vừa vặn cho tương lai
Trước thực tế nhiều học sinh đang có tâm lý chọn nhóm môn nhẹ nhàng để né các môn học khó mà chưa đánh giá đúng năng lực cốt lõi, thầy Hoàn đưa ra lời khuyên thiết thực dành cho các em khi đứng trước quyết định này.
Cụ thể, học sinh nên chọn những môn học hay tổ hợp môn dựa trên các tiêu chí rõ ràng. Thứ nhất là phải phù hợp sở thích, năng lực của mình và bản thân có thể học tốt. Thứ hai là các môn học này phải đảm bảo sau 3 năm có các trường đại học mà học sinh dự định đăng ký xét tuyển. Thứ ba là sau 5 đến 10 năm và lâu hơn nữa, các ngành nghề này phải phát triển tốt và xã hội có nhu cầu nhân lực lớn. Cuối cùng, học sinh cũng nên xét theo cả hoàn cảnh gia đình, xem ngành nghề hướng đến thì gia đình có truyền thống hay có thể hỗ trợ cho mình được hay không.
Thầy Hoàn nhấn mạnh, thay vì chạy theo tâm lý đám đông hay chọn cách né khổ tạm thời, sự định hướng tỉnh táo từ phụ huynh và học sinh dựa trên năng lực thực chất ngay từ lớp 10 chính là chìa khóa để làm chủ cơ hội nghề nghiệp trong tương lai.
Tin nóng
Mùa tuyển sinh có thêm động lực mới đến từ Nghị định 179/2026/NĐ-CP với chính sách học bổng cho nhiều ngành kỹ thuật, công nghệ và khoa học cơ bản.
Đến thời điểm này, đã có 5 địa phương trên cả nước công bố miễn phí sách giáo khoa cho học sinh từ năm học 2026-2027, gồm TPHCM, Quảng Ninh, Cà Mau, phường Hòa Vang (thành phố Đà Nẵng), phường Đồng Xoài (thành phố Đồng Nai).
Hà Nội tiếp tục là địa phương có lực lượng thí sinh hùng hậu tại Hoa hậu Việt Nam 2026. Nhiều gương mặt gây chú ý nhờ học vấn ấn tượng, khả năng ngoại ngữ cùng những dự án cộng đồng, được kỳ vọng trở thành ứng viên sáng giá.
Sáng 14-7, Quân khu 2 tổ chức khai mạc Hội thi tiểu đoàn trưởng bộ binh năm 2026. Dự khai mạc Hội thi có Thiếu tướng Nguyễn Đăng Khải, Phó tư lệnh, Tham mưu trưởng Quân khu, Trưởng Ban tổ chức hội thi; thủ trưởng cơ quan Quân khu, đại biểu các đơn vị có thí sinh dự thi.
Nếu sau này vụ Điểm thi trường THPT Chuyên Tuyên Quang dẫn đến việc hủy kết quả của một số thí sinh, việc nhập học đại học có thể sẽ được xử lý thế nào?
Sau ba mùa tuyển sinh đại học liên tiếp từ năm 2023 đến 2025, điểm chuẩn nhóm ngành đào tạo giáo viên tại Trường Đại học Sư phạm TPHCM và Trường Đại học Sài Gòn đều tăng cao. Không chỉ các ngành 'truyền thống' như Sư phạm Ngữ văn, Toán học, tiếng Anh duy trì sức hút, nhiều ngành khác cũng có mức điểm chuẩn cao.
Tin mới
Toàn bộ 36 học viên tham gia lớp bồi dưỡng lý luận chính trị dành cho đảng viên mới (đợt 2, khóa III, năm 2026) tại xã Hòn Đất (An Giang) đều đủ điều kiện được cấp giấy chứng nhận sau khi hoàn thành khóa học. Kết quả kiểm tra cuối khóa có 31 học viên đạt loại giỏi, chiếm hơn 86%, và 5 học viên đạt loại khá.
Thí sinh đăng ký vào các chương trình đào tạo về vi mạch bán dẫn năm 2026 cần có điểm Toán đạt từ 7,5 trở lên.
Các thiết bị máy móc chạy ro ro, những tiếng 'tịch... tà' vang lên đều đều, là những thanh âm quen thuộc gắn bó với Trung tá QNCN Vũ Văn Phố, nhân viên thông tin, Tiểu đội Thông tin, Phòng Tham mưu, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Hải quân (Quân chủng Hải quân) trong gần 30 năm qua. Làm nhiệm vụ trực báo vụ, Trung tá QNCN Vũ Văn Phố luôn phát huy tinh thần ham học hỏi, cầu tiến bộ, phát huy truyền thống của người chiến sĩ thông tin liên lạc để hoàn thành xuất sắc mọi công tác.
Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội (HHT) tiếp tục nhận hồ sơ xét tuyển (đợt nhập học tháng 7) năm 2026.
Đạt 699/750 điểm trong kỳ thi gaokao và nhận lời mời từ Đại học Thanh Hoa lẫn Đại học Bắc Kinh, Han Yaping thành tâm điểm chú ý tại Trung Quốc.
Đến năm 2030, phấn đấu 80% học sinh phổ thông, học sinh dự bị đại học được học về trí tuệ nhân tạo phù hợp lứa tuổi, gắn với tư duy số, tư duy tính toán, đạo đức công nghệ và sử dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, có trách nhiệm.
Với sự đồng hành của gia đình, nhà trường và xã hội, mỗi ngày hè sẽ trở thành cơ hội để các em trưởng thành hơn, tự tin bước vào năm học mới.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến đặt mục tiêu đến 2030, 80% học sinh được học về trí tuệ nhân tạo, đưa trí tuệ nhân tạo trở thành năng lực bắt buộc trong giáo dục quốc dân.