Chuyên gia đánh giá phổ điểm thi tốt nghiệp THPT có sự phân hóa

Ngày 17-7, Bộ GD&ĐT đã công bố điểm thi và phổ điểm 9 môn thi tốt nghiệp THPT. Trong 9 môn, môn Giáo dục công dân có điểm trung bình cao nhất với 8,16 điểm, thấp nhất là môn tiếng Anh với 5,51 điểm.

Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT. Ảnh: NGUYỆT NHI

6/9 môn thi tăng điểm thi tốt nghiệp THPT so với năm ngoái

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, 6 trong 9 môn thi tốt nghiệp THPT đều có điểm trung bình môn tăng so với năm ngoái, bao gồm môn Toán, Ngữ văn, Vật lý, Lịch sử, Địa lý và tiếng Anh. Mức tăng từ 0,06 đến 1,04 điểm.

Điểm trung bình 9 môn thi tốt nghiệp THPT. ĐỒ HỌA: NGUYỄN QUYÊN

Điểm trung bình tăng ở từng môn dẫn đến điểm trung bình theo một số tổ hợp xét tuyển đại học đi lên.

Cụ thể, điểm trung bình các tổ hợp A00 (Toán, Lý, Hóa), A01 (Toán, Vật Lý, Ngoại ngữ), C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý), D01 (Toán, Văn, Ngoại ngữ) đều tăng. Trong đó, tổ hợp C00 (Văn, Sử, Địa) tăng mạnh nhất, từ 18,97 lên 20,95 điểm. Riêng tổ hợp B00 (Toán, Hóa, Sinh) giảm nhẹ.

Trừ tổ hợp D01 có điểm trung bình dưới 20 (ở mức 19,49), các tổ hợp còn lại đều trên 20.

Điểm trung bình tăng nhưng số bài thi đạt điểm 10 của 9 môn thi giảm hơn 5.000 bài. Do đó, không có thí sinh nào đạt 30 điểm ở tổ hợp xét tuyển.

Điểm trung bình tổ hợp xét tuyển đại học năm 2024. ĐỒ HỌA: NGUYỄN QUYÊN

Phổ điểm phân hóa tốt

Nhận định về phổ điểm thi tốt nghiệp THPT, GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Quốc gia Hà Nội cho rằng phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay hoàn toàn có thể tin cậy để các trường đại học có mặt bằng chung xét tuyển vào đại học.

Thông qua kết quả các môn thi, chúng ta thấy được ma trận đề thi cũng như độ khó dễ cơ bản đã giữ ở mức ổn định và tất cả các môn đều có chuyển biến rất tích cực.

Điều đó thể hiện ở việc điểm trung bình dưới 5 của tất cả các môn đều có sự cải thiện đáng kể. Kể cả các môn như Toán, Lịch sử, Vật lý là những môn thường có số điểm dưới trung bình tương đối lớn.

"Vì vậy, tôi cho rằng đây sự đáng mừng. Kết quả này cũng thể hiện sự ổn định, nỗ lực trong học tập, giảng dạy của các em học sinh và thầy cô giáo, kết quả tiến bộ rõ rệt hơn so với những năm trước" - ông nói.

Với việc phổ điểm thi tốt nghiệp THPT các môn như Toán, Vật lý, đặc biệt là môn Hóa học và Địa lý số điểm 10 nhiều hơn so với những năm trước.

Qua đánh giá phổ điểm thi vẫn thấy điểm khối Khoa học Xã hội, ví dụ môn Ngữ văn, Địa lý tỷ lệ điểm giỏi cao, điểm dưới trung bình thấp; trong khi đó môn Khoa học Tự nhiên như Toán, Vật lý tỷ lệ điểm giỏi mặc dù đã cải thiện nhưng tỷ lệ điểm dưới trung bình vẫn cao hơn so với môn khác. Do đó, công tác định hướng thi, xét tuyển vào đại học ở tổ hợp Khoa học tự nhiên cần được lưu ý, chú trọng hơn nữa.

Tương tự, PGS.TS Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nhận định, về cơ bản phổ điểm năm nay khá tốt.

Cụ thể, phổ điểm một số môn thi có sự phân bố rất tốt như môn Lịch sử. Ngoài ra, phổ điểm môn tiếng Anh cũng bắt đầu có chuyển biến tích cực hơn so với phổ điểm của các năm trước đây.

"Một trong những mục tiêu đặt ra với kỳ thi tốt nghiệp THPT là phải có sự phân hóa nhất định để các trường đại học có thể căn cứ vào kết quả đó tuyển sinh. Theo tôi, mục tiêu này bước đầu đã đạt được. Với nhiều khoảng điểm và sự phân hóa về kết quả giữa các môn học thì hoàn toàn đủ điều kiện cho các trường đại học căn cứ vào đó xét tuyển theo các tổ hợp tuyển sinh.

Riêng đối với công tác ra đề thi năm nay, tôi đánh giá đã làm tương đối đều tay và dần dần có thể tiếp cận được những công nghệ ra đề mới. Tuy nhiên, tôi vẫn hy vọng đề thi ở các kỳ thi sau sẽ có mức độ đồng đều hơn, không có độ vênh nhiều giữa điểm thi của các môn. Như vậy, sẽ tạo ra được mặt bằng chung để dễ đánh giá chất lượng dạy và học" - Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm nhấn mạnh.

NGUYỄN QUYÊN