Cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tự xác định chỉ tiêu tuyển sinh
Dự thảo quy chế tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) bổ sung quy định, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tự chủ xác định số lượng tuyển sinh theo nhóm ngành, nghề đào tạo trên cơ sở năng lực.
Bộ GDĐT vừa đăng tải Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tuyển sinh trong giáo dục nghề nghiệp lên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến góp ý theo quy định.
Theo dự thảo, Thông tư ban hành kèm theo Quy chế tuyển sinh trong giáo dục nghề nghiệp. Quy chế này quy định về tuyển sinh các cấp học và trình độ đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp; áp dụng đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp và các tổ chức, cá nhân có liên quan.
Dự thảo quy chế tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp bổ sung quy định, các cơ sở giáo dục nghiệp tự chủ xác định số lượng tuyển sinh theo nhóm ngành, nghề đào tạo. Ảnh: VGP
Quy chế quy định việc tổ chức tuyển sinh các trình độ: sơ cấp, trung cấp, cao đẳng và trung học nghề; thời gian tuyển sinh được thực hiện một hoặc nhiều lần trong năm đối với các trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề khác; đối với trung học nghề thực hiện theo kế hoạch tuyển sinh cấp trung học phổ thông.
Đối tượng tuyển sinh được xác định cụ thể theo từng trình độ đào tạo; trong đó quy định rõ điều kiện dự tuyển đối với người học đã tốt nghiệp các cấp học tương ứng; đồng thời quy định đối với một số đối tượng đặc thù như người đang làm việc tại các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp; quân nhân, công an nhân dân tại ngũ; người nước ngoài có nhu cầu học tập tại Việt Nam theo quy định.
Dự thảo quy định các hình thức tuyển sinh gồm: xét tuyển, thi tuyển hoặc kết hợp giữa xét tuyển và thi tuyển do người đứng đầu cơ sở giáo dục nghề nghiệp quyết định; đồng thời quy định về hồ sơ, thủ tục đăng ký dự tuyển, hình thức nộp hồ sơ trực tiếp hoặc trực tuyến thông qua hệ thống tuyển sinh.
Về xác định số lượng tuyển sinh, dự thảo bổ sung quy định nguyên tắc và tiêu chí, theo đó cơ sở giáo dục nghề nghiệp tự chủ xác định số lượng tuyển sinh hằng năm theo nhóm ngành, nghề đào tạo (Mã cấp III) trên cơ sở năng lực, các điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo, nhu cầu của thị trường lao động và yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, khu vực; đồng thời được linh hoạt điều chỉnh số lượng tuyển sinh theo từng ngành, nghề và trình độ đào tạo trong cùng nhóm ngành, nghề đào tạo.
Bên cạnh đó, dự thảo quy định về chế độ thông tin, báo cáo; yêu cầu cập nhật dữ liệu tuyển sinh trên hệ thống cơ sở dữ liệu chuyên ngành; trách nhiệm của Bộ GDĐT, Sở GDĐT và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong việc tổ chức thực hiện, thanh tra, kiểm tra, giám sát công tác tuyển sinh.
Tin nóng
Kỳ thi vào lớp 10 tại TP.HCM diễn ra ngày 1 và 2-6. Học sinh bắt đầu đăng ký nguyện vọng trực tuyến từ 8 giờ ngày 22-4.
Mùa tuyển sinh năm 2026 ghi nhận những điều chỉnh quan trọng về đề án tuyển sinh tại các cơ sở đào tạo y dược công lập. Bên cạnh việc tinh giản phương thức xét tuyển, mức học phí tại các đơn vị thực hiện tự chủ tài chính cũng đã được công bố.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tuyển sinh trong giáo dục nghề nghiệp lấy ý kiến góp ý rộng rãi.
Thời gian nghỉ hè hằng năm của nhà giáo trong các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, trường chuyên biệt là 08 tuần, bao gồm cả nghỉ phép hằng năm.
Từ ngày 27-5, phụ huynh TP.HCM bắt đầu đăng ký chọn đối tượng tuyển sinh và khu vực tuyển sinh làm căn cứ phân bổ học sinh.
Thông tin Trường PT Hermann Gmeiner Vinh chuyển đổi từ tư thục sang công lập nhận được sự quan tâm của phụ huynh, học sinh Nghệ An.
Tin mới
Sáng 8-4, tại điểm Trường THCS Hồng Sơn, UBND xã Hồng Sơn tổ chức Kỳ thi Olympic các môn văn hóa lớp 6, 7, 8 năm học 2025 - 2026.
Thực hiện chỉ đạo của Thành phố Hà Nội về tăng cường quản lý, bảo đảm ATTP trong trường học, UBND phường Đống Đa đã khẩn trương triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm kiểm soát chặt chẽ bữa ăn bán trú cho học sinh, đồng thời đẩy mạnh công tác hậu kiểm đối với các đơn vị cung cấp thực phẩm, suất ăn trên địa bàn.
Quốc hội sáng 8/4 đã phê chuẩn đề nghị bổ nhiệm chức danh Bộ trưởng GD&ĐT nhiệm kỳ 2026-2031 đối với ông Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng.
Tuyên Quang vừa bổ sung gần 150 viên chức ngành Giáo dục để nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục địa phương.
Nhu cầu nhân lực chất lượng cao chưa bao giờ lớn như hiện nay, nhưng khoảng cách giữa đào tạo và sử dụng vẫn còn hiện hữu. Điều này đặt ra yêu cầu phải nhìn lại toàn bộ chuỗi từ chính sách, mô hình đào tạo đến môi trường phát huy năng lực người học.
Sở GD-ĐT TPHCM đã ban hành chi tiết kế hoạch, thời gian thực hiện kỳ tuyển sinh đầu cấp (mầm non, lớp 1, lớp 6), thực hiện từ 14-4
Ngày 8/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tuyển sinh trong giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý. Công tác tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp dự kiến được tổ chức linh hoạt, có thể thực hiện một hoặc nhiều lần trong năm, mở rộng cơ hội cho người học.
Nhân kỷ niệm Ngày Người khuyết tật Việt Nam (18/4/2026), trong hai ngày 08 và 09/4, Bệnh viện Lão khoa - Phục hồi chức năng tỉnh Lào Cai tổ chức chương trình khám sức khỏe ngoại viện cho trẻ em tại một số trường mầm non trên địa bàn.