Công bố Giải báo chí toàn quốc Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam năm 2024

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn phát biểu tại họp báo

Tại họp báo, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh, giải nhằm tôn vinh các phóng viên, nhà báo và vinh danh các nhà giáo, những tấm gương điển hình tiên tiến trong dạy - học. Bên cạnh phản ánh những vấn đề “nóng”, những tấm gương, mô hình, Thứ trưởng mong muốn các tác phẩm dự thi sẽ đề cập đến những vấn đề có tính hệ thống, tác động lâu dài như các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, Bộ GD-ĐT.

Toàn cảnh buổi họp báo

Thứ trưởng cũng trân trọng ghi nhận các tác phẩm có tầm nhìn, với những dự báo để ngành giáo dục có thêm cơ sở hoàn thiện chính sách. Thông qua giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam”, Bộ GD-ĐT hy vọng giúp xã hội nhìn nhận và đánh giá khách quan về những đóng góp của ngành giáo dục với sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. Qua đây, giúp xã hội hiểu đúng, đầy đủ về giáo dục; từ đó chia sẻ, hỗ trợ, đồng hành với thầy, cô giáo trên cả nước nói riêng và toàn ngành giáo dục nói chung.

Theo thể lệ giải, tác giả tham gia Giải báo chí “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” là công dân Việt Nam, bao gồm những nhà báo chuyên nghiệp và không chuyên, có tác phẩm báo chí xuất sắc được đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng do Bộ TT-TT cấp phép, phù hợp với tiêu chí của giải. Mỗi tác giả, nhóm tác giả gửi tối đa 5 tác phẩm tham dự giải.

Tác phẩm báo chí tham dự giải là những tác phẩm bằng tiếng Việt được đăng, phát trên các phương tiện thông tin đại chúng kể từ ngày 5-9-2023 đến ngày 5-9-2024. Nếu tác phẩm đăng, phát nhiều kỳ thì ít nhất phải có 2/3 số tác phẩm trong khoảng thời gian nêu trên. Ban tổ chức giải không xét các tác phẩm đang chờ đánh giá và kết luận của các cơ quan có thẩm quyền; tác phẩm đoạt giải của Giải báo chí quốc gia hoặc các giải báo chí toàn quốc chuyên ngành khác. Các tác phẩm dự thi phải bảo đảm không có tranh chấp về bản quyền kể từ thời điểm được công bố.

Nội dung tác phẩm phải nêu được những vấn đề về giáo dục và đang được dư luận xã hội quan tâm; có tính phát hiện, tổng kết hoặc hướng dẫn có tính thuyết phục và hiệu quả xã hội cao; có phương pháp thể hiện hấp dẫn, sáng tạo; có tác động tích cực phục vụ công tác đổi mới giáo dục; không xét tác phẩm có tính chất hư cấu. Nội dung các tác phẩm dự thi phản ánh các hoạt động giáo dục tiêu biểu đã và đang triển khai ở các địa phương, cơ sở giáo dục các cấp học từ mầm non đến đại học; các tập thể, cá nhân có nhiều giải pháp, kết quả, thành tích nổi bật, đổi mới sáng tạo trong dạy và học; những câu chuyện xúc động, có ảnh hưởng, tác động tích cực và truyền cảm hứng đối với xã hội về hình ảnh người thầy và những cống hiến của họ đối với sự nghiệp giáo dục của đất nước.

PHAN THẢO