Đà Nẵng sẵn sàng vận hành 6 trường nội trú vùng biên

Chung tay hoàn thiện điều kiện vận hành

Đối với TP Đà Nẵng, việc đưa 6 trường tại xã Hùng Sơn, Tây Giang, Avương, Đắc Pring, La Dêê và La Êê vào hoạt động được triển khai theo kế hoạch chung, với yêu cầu xây dựng công trình, trang thiết bị, nhân lực và chăm sóc học sinh phải được kết nối đồng bộ trước ngày khai giảng.

Tại cuộc họp ngày 6/8, lãnh đạo thành phố yêu cầu chủ đầu tư huy động tối đa nguồn lực, rà soát tiến độ dự án, ưu tiên bàn giao khối lớp học, bếp, nhà ăn. Các trường được yêu cầu hoàn thành trước ngày 25/8, đồng thời bổ sung thiết bị còn thiếu theo nhu cầu thực tế.

Đoàn công tác hỗ trợ cho Trường PTNT Tiểu học & THCS La Êê phân loại, chuẩn bị sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập cho học sinh.

Sở GD&ĐT được giao hoàn thiện kế hoạch vận hành chung của 6 trường, thống nhất chương trình khai giảng và phương án tổ chức.

6 đoàn công tác liên ngành được thành lập, với sự tham gia của các ngành xây dựng, tài chính, nội vụ, y tế, nông nghiệp và môi trường cùng ban quản lý dự án, nhằm kiểm tra từng trường, xác định công việc đã hoàn thành, phần việc cần tiếp tục, đơn vị chịu trách nhiệm và thời điểm hoàn thành.

Cùng với cơ sở vật chất, bài toán đội ngũ cũng được đặt ra. Sở GD&ĐT Đà Nẵng đã trao quyết định tiếp nhận 19 giáo viên vào 4 trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở thuộc các xã Avương, Tây Giang, La Dêê và Đắc Pring, với các vị trí giáo viên tiểu học và giáo viên trung học cơ sở theo từng môn học.

Các xã và ban giám hiệu chuẩn bị đồng phục, trang thiết bị thiết yếu phục vụ 6 trường; lựa chọn đơn vị có năng lực cung cấp thực phẩm, tổ chức nấu ăn an toàn. Ngành Y tế phối hợp xây dựng phương án y tế học đường, hướng dẫn sơ cấp cứu, chăm sóc ban đầu, xử lý học sinh đau ốm, kiểm tra an toàn thực phẩm, vệ sinh môi trường và phòng chống dịch bệnh.

Riêng Sở GD&ĐT Đà Nẵng đã tổ chức nhiều đoàn hỗ trợ gồm CBQL, giáo viên các trường mầm non, tiểu học và THCS tình nguyện đăng ký tham gia.

Ông Trần Nguyễn Minh Thành, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng cho biết, việc hỗ trợ được tổ chức theo hướng chia thành nhiều nhóm, bám sát từng trường và thực hiện liên tục trong nhiều đợt. Mỗi đoàn được chia ra làm 6 tổ và đi hỗ trợ 6 trường. Trong mỗi tổ đó lại chia ra thành 5 - 6 đợt đi, mỗi đợt khoảng mười mấy người. Như vậy, mỗi trường có khoảng 5 - 6 đợt hỗ trợ.

Cách tổ chức này giúp hoạt động hỗ trợ không diễn ra theo kiểu một lần kiểm tra rồi kết thúc mà được thực hiện theo từng giai đoạn, phù hợp với tiến độ hoàn thiện công trình và quá trình chuẩn bị vận hành thực tế của nhà trường.

Cùng hỗ trợ công tác vệ sinh bàn ghế, phòng học trước khi đón học sinh tại Trường PTNT Tiểu học & THCS Tây Giang.

Thực tế tại Tây Giang cho thấy cách thức hỗ trợ được triển khai khá sát với nhu cầu của nhà trường. Từ ngày 24/8, Nhóm công tác số 2 của Sở GD&ĐT làm việc với ban giám hiệu, phân công thành viên theo các nhóm cơ sở vật chất và hậu cần nội trú; chuyên môn tiểu học, THCS; y tế và an toàn PCCC; phần mềm, cổng thông tin điện tử phục vụ quản lý, chăm sóc, giáo dục, nuôi dưỡng học sinh.

Nhóm công tác khảo sát khuôn viên trường mới, rà soát phòng chức năng, khu nội trú, bếp ăn, hệ thống điện, nước và PCCC. Các thành viên cũng xuống các cơ sở trường học, hỗ trợ vệ sinh, sắp xếp bàn ghế và chuẩn bị các điều kiện phục vụ hoạt động dạy học. Khu vực Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi được vệ sinh cơ bản; bàn ghế được vận chuyển, sắp xếp tại A Tiêng; gạo được tập kết để phục vụ bếp ăn.

Hỗ trợ rà soát quản lý dữ liệu học sinh, quản trị trường học.

Bà Lê Thị Diệu Thủy, Phòng Giáo dục Mầm non, Sở GD&ĐT Đà Nẵng, Nhóm trưởng nhóm công tác số 2 hỗ trợ tại Trường PTNT Tiểu học & THCS Tây Giang cho biết: Nhóm xác định việc hỗ trợ phải bám sát nhu cầu thực tế của nhà trường, không chỉ kiểm tra mà cùng cán bộ, giáo viên xử lý những phần việc cụ thể.

“Với trường nội trú, việc chuẩn bị không chỉ là bảo đảm phòng học mà phải đồng bộ các điều kiện để học sinh học tập, ăn ở và sinh hoạt an toàn. Vì vậy, chúng tôi cùng nhà trường rà soát từng phần việc; những nội dung có thể hỗ trợ trực tiếp thì làm ngay, những việc cần tiếp tục hoàn thiện thì hướng dẫn cụ thể để nhà trường chủ động thực hiện”, bà Thủy cho biết.

Để trường mới trở thành ngôi nhà thứ hai

Một trong những phần việc được các đoàn công tác quan tâm là tổ chức bếp ăn và bảo đảm an toàn thực phẩm. Ở Tây Giang, nhân viên y tế và cấp dưỡng được hướng dẫn hồ sơ y tế tại bếp ăn, quy trình an toàn thực phẩm, Sổ kiểm thực ba bước, xây dựng thực đơn, lập bảng biểu theo quy trình bếp ăn một chiều và sử dụng ứng dụng truy xuất nguồn gốc. Các nhân viên nấu ăn mới cũng được tập huấn về an toàn thực phẩm và trực tiếp hướng dẫn quy trình bếp ăn một chiều.

Tại xã La Êê, đoàn công tác cũng rà soát nhiều điều kiện liên quan trực tiếp đến an toàn và đời sống học sinh. Công trình trường mới đang trong giai đoạn hoàn thiện; các nội dung về PCCC, điện, nước, khu nội trú, bếp ăn và vệ sinh môi trường được kiểm tra, hướng dẫn hoàn thiện. Đối với nguồn nước, trường có 3 giếng khoan, hệ thống đường ống và bể chứa nhưng chưa đấu nối.

Đoàn công tác hướng dẫn vệ sinh, súc rửa bồn, bể chứa và đường ống; kiểm nghiệm chất lượng nước trước khi sử dụng, đồng thời xây dựng lịch vệ sinh hằng ngày, tổng vệ sinh, khử khuẩn, thu gom chất thải và phòng chống muỗi, côn trùng.

Tổ chức cho học sinh sinh hoạt tập thể và hướng dẫn giáo viên sở tại tăng cường các hoạt động giáo dục kỹ năng.

Công tác y tế học đường được chuẩn bị theo hướng có phương án xử lý cụ thể khi học sinh gặp vấn đề về sức khỏe. Trường PTNT Tiểu học & THCS La Êê được hướng dẫn hoàn thiện hồ sơ quản lý sức khỏe học sinh, kế hoạch phòng chống dịch, truyền thông giáo dục sức khỏe, hồ sơ theo dõi và phương án sơ cấp cứu, chuyển tuyến. Với quy mô dự kiến 385 học sinh nội trú, phương án hỗ trợ y tế ngoài giờ, ban đêm và ngày nghỉ cũng được tính đến.

Cùng với những điều kiện vật chất, các đoàn công tác còn hỗ trợ nhà trường hoàn thiện công tác quản trị.

Trường PTNT Tiểu học & THCS La Êê đã thiết lập danh mục hồ sơ theo quy định, duy trì hoạt động website, hình thành hồ sơ học sinh khuyết tật; hỗ trợ cài đặt, đăng ký chứng thư số. Công tác thư viện được kết nối với nhân viên thư viện Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, Hải Châu để hỗ trợ chuyên sâu sau khi thư viện được di dời về trường mới.

Trong lĩnh vực dinh dưỡng, nhà trường được hướng dẫn đăng ký phần mềm bữa ăn học đường Ajinomoto để hỗ trợ xây dựng thực đơn; đồng thời kết nối với cán bộ phụ trách bán trú của Trường Tiểu học Võ Thị Sáu để được hướng dẫn mẫu thực đơn.