Để giờ học chính trị không còn khô khan
Trước yêu cầu ngày càng cao của nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, Tiểu đoàn 15 (Sư đoàn 308, Quân đoàn 12) đã có nhiều cách làm sáng tạo giúp công tác giáo dục chính trị ở đơn vị trở nên sinh động, hiệu quả, góp phần giữ vững 'trận địa tư tưởng' trong mọi tình huống.
Một trong những điểm nổi bật trong công tác giáo dục chính trị của Tiểu đoàn 15 là việc chủ động đổi mới nội dung và hình thức tổ chức học tập. Đại úy Nguyễn Hữu Chính, Chính trị viên Tiểu đoàn cho biết, đơn vị không dừng lại ở việc giảng dạy lý luận khô cứng mà linh hoạt kết hợp nhiều phương pháp như: Thảo luận nhóm, tổ chức diễn đàn, thi tìm hiểu kiến thức chính trị qua mô hình “Chiến sĩ chính trị nhỏ”, lồng ghép nội dung thời sự, pháp luật với các tình huống gần gũi đời sống. Cách làm này giúp bộ đội dễ hiểu, dễ liên hệ với nhiệm vụ của mình hơn, tạo bầu không khí sôi nổi trong các buổi học tập.
Một buổi giáo dục chính trị của Đại đội 1, Tiểu đoàn 15, Sư đoàn 308, Quân đoàn 12.
Hoạt động của tổ tư vấn tâm lý - pháp lý ở Tiểu đoàn 15, Sư đoàn 308, Quân đoàn 12.
Ở Đại đội 1, các buổi sinh hoạt “Ngày chính trị và văn hóa tinh thần” luôn thu hút sự tham gia sôi nổi của bộ đội. Các chủ đề như “Học tập Bác từ việc nhỏ nhất”, “Trách nhiệm của người lính thời kỳ mới” được thể hiện qua kịch ngắn, bài hát cách mạng. Có thể kể đến tiểu phẩm “Chiếc chổi và tấm gương”, kể về một chiến sĩ trẻ ban đầu thờ ơ với công tác vệ sinh chung, nhưng sau khi nghe chuyện Bác Hồ tự tay quét sân, dọn rác trong khuôn viên Phủ Chủ tịch, đồng chí đã tự giác thay đổi, tích cực giúp đỡ đồng đội. Tiểu phẩm xen kẽ các ca khúc “Ca ngợi Hồ Chủ tịch”, “Bác đang cùng chúng cháu hành quân” do chính bộ đội biểu diễn, tạo không khí vừa trang nghiêm, vừa gần gũi.
Hay trong chủ đề “Trách nhiệm của người lính thời kỳ mới”, các chiến sĩ thảo luận sôi nổi quanh câu hỏi tình huống: “Nếu gặp đồng chí có biểu hiện chểnh mảng trong huấn luyện, né tránh nhiệm vụ, bạn sẽ làm gì?”, từ đó rút ra bài học về tinh thần nêu gương, ý thức kỷ luật và đoàn kết tập thể. Những cách làm cụ thể, sáng tạo như vậy đã khiến nội dung giáo dục chính trị trở nên sinh động, dễ hiểu, dễ nhớ, đi vào nhận thức và hành động của từng quân nhân. Hạ sĩ Tạ Hữu Long chia sẻ: “Trước đây em nghĩ học chính trị là khô khan, nhưng vào đây, được nghe các anh kể chuyện thật, diễn kịch, phân tích tình huống thực tế, em thấy rất dễ hiểu, dễ nhớ, dễ thực hiện”.
Nhờ sự lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của cấp ủy, chỉ huy và nỗ lực đổi mới đồng bộ, chất lượng giáo dục chính trị tại Tiểu đoàn 15 đã có những chuyển biến tích cực, rõ rệt: 100% cán bộ, chiến sĩ hoàn thành tốt chương trình giáo dục chính trị, trong đó 80,5% đạt khá, giỏi. Nhận thức chính trị, ý thức chấp hành pháp luật, kỷ luật Quân đội, tinh thần trách nhiệm của bộ đội ngày càng cao; không có biểu hiện suy thoái tư tưởng, dao động hay vi phạm kỷ luật nghiêm trọng. Thời gian tới, Tiểu đoàn tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, vận dụng linh hoạt phương pháp giảng dạy tích cực, tăng tính hấp dẫn, lan tỏa của công tác giáo dục chính trị.
Tin nóng
Ngày 1/4, Bộ GD-ĐT công bố kết quả Kỳ thi chọn học sinh trung học phổ thông vào các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2026. Những học sinh xuất sắc này sẽ đại diện cho Việt Nam tập hợp ở 5 đội tuyển: Toán học, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, thi đấu kiến thức cùng học sinh thế giới.
Chỉ từ lời trêu chọc trong lớp học, hiểu lầm giữa bạn bè hay va chạm nhỏ, nhiều sự việc đáng tiếc đã xảy ra khi người trong cuộc không kiểm soát
Công an thành phố Hà Nội tuyển chọn công dân có trình độ Đại học ngành Công nghệ thông tin (tốt nghiệp loại Khá trở lên) vào Công an thành phố Hà Nội, cụ thể như sau:
Nghị định 94/2026 bỏ yêu cầu 3-5 năm kinh nghiệm với giáo viên dạy lái xe, thay vào đó giáo viên chỉ cần các bằng theo quy định và qua tập huấn về nghiệp vụ dạy thực hành lái xe.
Nhiều người nhận xét, ở Thượng sĩ Đồng Thế Long, học viên Lớp DH54A, Hệ 4 (Học viện Quân y) hội tụ rõ nét phẩm chất của người học viên quân sự trong thời kỳ mới, đó là: Bản lĩnh vững vàng, đạo đức trong sáng, ý chí phấn đấu bền bỉ và khát vọng cống hiến thông qua những công trình khoa học có giá trị thực tiễn cao.
Quy chế tuyển sinh 2026 chuyển biến khi các trường đại học top đầu dần thu hẹp cửa tuyển thẳng đối với giải Khoa học kỹ thuật quốc gia. Quyết định này đặt hệ thống giáo dục trước yêu cầu cấp thiết: Làm sao để hài hòa giữa việc khuyến khích sáng tạo và đảm bảo tính minh bạch, thực chất trong đánh giá năng lực đầu vào.
Tin mới
Các chuyên gia, nhà quản lý đưa ra nhiều cảnh báo để giúp học sinh tiếp cận những nguồn tài liệu chuẩn, tránh tải về những bộ tài liệu 'lậu' ở trên mạng.
Tối 1/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả Kỳ thi chọn học sinh trung học phổ thông vào các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic khu vực và quốc tế năm 2026. Tỉnh Ninh Bình vinh dự có 3 học sinh được lựa chọn vào đội tuyển quốc gia.
Thực hiện kế hoạch tổ chức Kỳ thi chọn học sinh THPT vào đội tuyển quốc gia dự thi Olympic khu vực và quốc tế năm 2026, Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã thông báo kết quả thi Kỳ thi chọn đội tuyển Olympic năm 2026.
Bộ CHQS tỉnh Hà Tĩnh đã tập trung chỉ đạo đổi mới nội dung, phương pháp huấn luyện cho lực lượng dân quân sát với tình hình thực tế ở cơ sở, phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ quân sự- quốc phòng (QS-QP) theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Còn khoảng 2 tháng nữa, hơn 100.000 học sinh Hà Nội sẽ chính thức bước vào kỳ thi lớp 10 THPT công lập, năm học 2026-2027.
Những chuyến xe lưu động của Thư viện TP Đà Nẵng đã lăn bánh miệt mài phục vụ các điểm trường trên toàn địa bàn thành phố, nhất là khu vực miền núi, vùng sâu vùng xa. Học sinh các cấp có cơ hội được trải nghiệm những tiện ích của một thư viện hiện đại, thân thiện của 'Xe ô-tô thư viện lưu động đa phương tiện - Ánh sáng tri thức'.
Ngày 1/4, Trung tâm Xúc tiến Đầu tư, Thương mại và Du lịch tỉnh Sơn La đã phối hợp với Công ty Điện lực Sơn La tổ chức tuyên truyền phổ biến kiến thức về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho học sinh Trường Tiểu học Tô Hiệu, phường Tô Hiệu.
Tuyên Quang tập trung phát triển năng lực STEM, Robotics và giảng dạy các môn khoa học bằng tiếng Anh để nâng cao chất lượng giáo dục.