Đề thi tốt nghiệp THPT 2024 được chọn như thế nào?

Thí sinh Hà Nội tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023. Ảnh: Duy Linh

Bảo đảm xuất ngẫu nhiên các tổ hợp câu hỏi từ ngân hàng câu hỏi

Bên cạnh việc kiểm tra, đôn đốc các địa phương chuẩn bị điều kiện tốt nhất cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo đặc biệt coi trọng công tác biên soạn đề thi bảo đảm các yêu cầu của kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Các đơn vị chức năng đã hoàn thành việc rà soát ma trận của 15 môn thi; rà soát, biên tập, hoàn thiện ngân hàng câu hỏi thi để phục vụ công tác ra đề thi. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã huy động đội ngũ giáo viên từ các tỉnh, TP tham gia công tác ra đề thi.

Trước đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn quy trình ra đề thi tốt nghiệp THPT năm 2024, bảo đảm xuất ngẫu nhiên các tổ hợp câu hỏi từ ngân hàng câu hỏi thi để thực hiện soạn thảo, thẩm định, tinh chỉnh đề thi, đáp án. Các mẫu biểu của mỗi khâu được rà soát hoàn thiện và thực hiện phân định rõ trách nhiệm của những người tham gia hội đồng ra đề thi.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã triển khai xây dựng các hệ thống, phần mềm chấm thi thống nhất sử dụng trên toàn quốc trong nhiều năm. Tháng 4/2024, các phần mềm này đã được lực lượng công an phối hợp Cục quản lý chất lượng, Cục Công nghệ thông tin kiểm tra rà soát, đánh giá về an ninh, an toàn trước khi triển khai và đưa vào sử dụng trên phạm vi toàn quốc.

Chuẩn bị kỹ mọi mặt, tuyệt đối không chủ quan ở bất kỳ khâu nào

Tại hội nghị trực tuyến với 63 tỉnh, TP về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024 diễn ra vào sáng 20/6, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đề nghị các địa phương chuẩn bị kỹ mọi mặt, tuyệt đối không chủ quan ở bất kỳ khâu nào. Đặc biệt quan tâm khâu coi thi bảo đảm nghiêm túc nhưng không gây căng thẳng mà phải có sự chu đáo, ân cần và thân thiện.

Các địa phương cần cụ thể hóa các nhiệm vụ tại Chỉ thị số 15/CT-TTg về tăng cường phối hợp tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT, trong đó bảo đảm 5 yêu cầu: Lãnh đạo sâu sát, toàn diện; phối hợp nhịp nhàng, thông suốt, hiệu quả; chuẩn bị chu đáo, kỹ lưỡng; tổ chức thực hiện đúng quy trình và đúng quy chế; truyền thông chủ động, kịp thời, đầy đủ. Đồng thời tăng cường kiểm tra, giám sát, tuyệt đối không để thí sinh mang điện thoại, thiết bị công nghệ thông tin liên lạc vào phòng thi.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đặc biệt nhấn mạnh với ban chỉ đạo thi các địa phương về phương châm “4 đúng, 3 không”. Trong đó “4 đúng” gồm đúng quy chế, đúng hướng dẫn thi; đúng quy trình; đúng vị trí chức trách; đúng thời điểm, đúng quy trình xử lý tình huống bất thường. “3 không” gồm không lơ là, chủ quan; không tự ý xử lý tình huống bất thường; không gây căng thẳng, áp lực quá mức.

Tại hội nghị, đại diện ban chỉ đạo các tỉnh, TP khẳng định dành ưu tiên cao nhất các điều kiện để tổ chức kỳ thi an toàn, nghiêm túc, tạo thuận lợi cho thí sinh. Các địa phương cũng cam kết không để bất kỳ thí sinh nào bỏ thi vì điều kiện kinh tế khó khăn hoặc giao thông cách trở. Nhiều địa phương ở vùng khó khăn đã lên phương án hỗ trợ thí sinh và người nhà thí sinh di chuyển, ăn ở trong thời gian kỳ thi diễn ra.

An Nhiên