Điểm chuẩn đại học 2026: STEM tăng sức hút, thí sinh giỏi Toán vào ngành xã hội

Theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, trước 17h ngày 13/8, các cơ sở đào tạo thông báo kết quả trúng tuyển đợt 1. Diễn biến điểm chuẩn đại học 2026 đến thời điểm này cho thấy những chuyển dịch đáng chú ý trong lựa chọn ngành học: STEM, kỹ thuật và công nghệ chiến lược tăng sức hút, trong khi các ngành xã hội ứng dụng thu hút thí sinh có năng lực tư duy toàn diện.

Ngành xã hội ứng dụng đón thí sinh giỏi Toán

Năm 2026, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) tuyển sinh 29 chương trình đào tạo. Theo PGS.TS Đặng Hồng Sơn - Phó Hiệu trưởng Nhà trường, phổ điểm trúng tuyển tập trung ở mức 21,00-26,00 điểm, trung vị đạt 24,00 điểm. Có 2 ngành lấy ngưỡng điểm trúng tuyển của Đại học Quốc gia Hà Nội là 19,00 điểm.

So với một số năm trước, năm nay không còn ngành có điểm chuẩn ở mức 29 và cận 30 điểm. PGS.TS Đặng Hồng Sơn cho biết, kết quả nằm trong dự báo của Nhà trường về mức điểm trúng tuyển khoảng 22-26 điểm. Theo ông, điểm Ngữ văn chung toàn quốc giảm so với các năm trước, trong khi cả 29 ngành tuyển sinh của trường đều sử dụng tổ hợp có môn Ngữ văn nên điểm trúng tuyển chịu tác động. Bên cạnh đó, năm nay Nhà trường không tuyển tổ hợp C00 ở 14/29 ngành đào tạo, khiến mặt bằng điểm chung giảm nhẹ.

Dù phổ điểm tổ hợp C thấp hơn tổ hợp D, Nhà trường vẫn duy trì độ chênh 1,5 điểm giữa C00 với các tổ hợp A và D. Theo PGS.TS Đặng Hồng Sơn, đây là một phần trong chiến lược tuyển được thí sinh thuộc top 10% thi THPT, hướng tới đào tạo tinh hoa theo định hướng chung của Đại học Quốc gia Hà Nội.

Đáng chú ý, số thí sinh đạt từ 8,0 điểm Toán trở lên trong các tổ hợp trúng tuyển có môn Toán là 431/810 thí sinh. Nhóm thí sinh giỏi Toán tập trung ở một số ngành có tính ứng dụng cao. Trong đó, Tâm lý học (QHX21) có 86 thí sinh đạt từ 8,0 điểm Toán trở lên, điểm Toán trung bình 8,40 và có điểm 10 Toán duy nhất. Truyền thông đa phương tiện (QHX29) có tỷ lệ thí sinh đạt từ 8,0 điểm Toán trở lên cao nhất, với 14/15 thí sinh, tương đương 93,3%, điểm Toán trung bình 8,52. Quan hệ công chúng (QHX15) và Báo chí (QHX01) lần lượt có 48 và 36 thí sinh đạt từ 8,0 điểm Toán trở lên.

Năm 2026, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) tuyển sinh 29 chương trình đào tạo.

PGS.TS Đặng Hồng Sơn đánh giá cao kết quả tuyển sinh năm 2026, đặc biệt là sự thể hiện của tân sinh viên ở các tổ hợp có môn Toán và Ngoại ngữ. Theo ông, kết quả này cho thấy sự chuyển dịch tích cực trong lựa chọn ngành học, khi các ngành xã hội ứng dụng, truyền thông và quản trị ngày càng thu hút học sinh có năng lực tư duy toàn diện.

Trong khi đó, các ngành truyền thống và cơ bản vẫn giữ sức hút với nhóm thí sinh chất lượng cao. Ngành Lịch sử và Văn học, hai ngành vẫn tuyển tổ hợp C00, có điểm trúng tuyển C00 lần lượt 25,50 và 25,41 điểm, đứng thứ nhất và thứ hai toàn trường. Điểm trúng tuyển tổ hợp D của hai ngành lần lượt đạt 24,00 và 23,91 điểm, đều nằm trong top 5 toàn trường.

Theo PGS.TS Đặng Hồng Sơn, kết quả tuyển sinh phù hợp với định hướng chuyển dịch cơ cấu tổ hợp xét tuyển và đào tạo tinh hoa của Đại học Quốc gia Hà Nội. Việc nâng cao chất lượng đầu vào về tư duy logic và ngoại ngữ được kỳ vọng tạo nền tảng để Nhà trường tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và quốc tế hóa chương trình đào tạo.

STEM, công nghệ chiến lược tăng sức hút

ĐH Bách khoa Hà Nội công bố điểm chuẩn của 68 chương trình xét theo điểm thi tốt nghiệp THPT dao động từ 20,06 - 29,54 điểm. Theo thông báo của nhà trường, có 3 chương trình trên 29 điểm, 14 chương trình trên 28 điểm, 30 chương trình trên 27 điểm và 53 chương trình trên 24 điểm. Chương trình tiên tiến Khoa học dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo đạt 29,54 điểm, cao nhất trường.

GS.TS Vũ Văn Yêm - Phó Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết, điểm trúng tuyển có tăng so với năm 2025, đặc biệt ở nhóm ngành STEM. Sức hút này được thúc đẩy bởi nhu cầu nhân lực của thị trường lao động và những chính sách khuyến khích đào tạo trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ.

TS Trần Khắc Thạc – Trưởng phòng Đào tạo Trường Đại học Thủy lợi cho biết, điểm chuẩn năm 2026 của nhóm ngành công nghệ, kỹ thuật tại trường có xu hướng tăng, tiếp nối tín hiệu tích cực từ năm 2025. Kết quả này đến từ sự đầu tư của nhà trường vào hạ tầng, phòng thí nghiệm, thực hành, tiện ích và môi trường học tập cho sinh viên, đồng thời chịu tác động từ các chính sách mới của Nhà nước đối với khối ngành công nghệ, kỹ thuật.

Đáng chú ý, điểm chuẩn nhóm ngành này hiện đứng ở nhóm cao của Trường Đại học Thủy lợi, thay đổi so với những năm trước khi các nhóm ngành khác có điểm chuẩn cao hơn. Đây là tín hiệu tích cực để nhà trường tiếp tục đầu tư, phát triển các ngành phục vụ khoa học, công nghệ trong thời gian tới.

Đánh giá mặt bằng điểm trúng tuyển đại học năm 2026, GS.TS Nguyễn Đình Đức – nguyên Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) nhận xét, ở một số lĩnh vực được Nhà nước ưu tiên đầu tư, đặc biệt là công nghệ chiến lược, điểm trúng tuyển có thể tăng. Các lĩnh vực như trí tuệ nhân tạo (AI), robot, tự động hóa... có khả năng thu hút nhiều thí sinh hơn nhờ chính sách đầu tư và các chính sách hỗ trợ người học. Đây là yếu tố có thể tạo tác động rõ rệt đến lựa chọn ngành học và chất lượng đầu vào.

Chính sách đang tác động đến lựa chọn ngành học

Tổng số nguyện vọng vào STEM khoảng 2,3 triệu, chiếm gần 33% tổng số nguyện vọng.

Liên hệ với lĩnh vực sư phạm, GS.TS Nguyễn Đình Đức nhận thấy, khi chưa có chính sách hỗ trợ học phí và các chính sách liên quan đến đội ngũ nhà giáo, ngành Sư phạm chưa thực sự thu hút thí sinh. Khi chính sách hỗ trợ được triển khai, sức hút của ngành tăng lên, kéo theo điểm chuẩn và chất lượng đầu vào được cải thiện.

Liên hệ với lĩnh vực sư phạm, GS.TS Nguyễn Đình Đức nhận thấy, khi chưa có chính sách hỗ trợ học phí và các chính sách liên quan đến đội ngũ nhà giáo, ngành Sư phạm chưa thực sự thu hút thí sinh. Khi chính sách hỗ trợ được triển khai, sức hút của ngành tăng lên, kéo theo điểm chuẩn và chất lượng đầu vào được cải thiện.

Từ thực tế này, GS.TS Nguyễn Đình Đức cho rằng, những chính sách tương tự đang tạo tác động đối với nhóm ngành khoa học tự nhiên và công nghệ. Tuy nhiên, riêng công nghệ thông tin, điểm chuẩn năm nay có xu hướng thấp hơn những năm trước. Một trong những nguyên nhân là tác động của thị trường việc làm và sự phát triển nhanh của AI. AI đang có khả năng thực hiện một số công việc trước đây cần đến nhân lực, trong đó có những thao tác liên quan đến lập trình nên tác động nhất định đến tâm lý lựa chọn ngành của thí sinh.

Dù vậy, GS.TS Nguyễn Đình Đức nhận thấy, các chính sách ưu tiên và đầu tư của Nhà nước vẫn sẽ tạo động lực quan trọng cho sự phát triển của các ngành kỹ thuật, công nghệ. Qua đó, thực tế tuyển sinh năm nay một lần nữa cho thấy chính sách, định hướng và mức độ đầu tư của Nhà nước có vai trò quan trọng đối với sự phát triển của hệ thống giáo dục đại học.

Qua kết quả tuyển sinh đại học năm 2026, ông Nguyễn Tiến Thảo – Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT) nhận thấy, sự chuyển dịch rõ nét của thí sinh sang các nhóm ngành khoa học cơ bản, STEM, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Đây là tín hiệu tích cực trong bối cảnh các nhóm ngành này được hưởng chính sách học bổng của Chính phủ theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP của Chính phủ.

Điểm chuẩn của những ngành, chương trình đào tạo thuộc các nhóm này cũng có sự khác biệt rõ nét so với năm 2025. Các trường đại học công bố điểm chuẩn ở những nhóm ngành này cao hơn so với năm 2025 và những năm trước đây. Đây là tín hiệu đáng mừng, bởi thí sinh không chỉ quan tâm đến đăng ký xét tuyển mà những em có năng lực, kết quả học tập cũng như kết quả thi tốt nghiệp THPT tốt đã lựa chọn các nhóm ngành thuộc lĩnh vực STEM để đăng ký xét tuyển năm 2026.

Ngoài ra, một số chương trình, ngành đào tạo thuộc lĩnh vực trí AI, công nghệ bán dẫn và các ngành khác có điểm chuẩn tương đối cao. Sơ bộ, hơn 60 chương trình đào tạo đã công bố mức điểm chuẩn trên 27 điểm. “Hiện chúng tôi đang tiếp tục rà soát” - ông Nguyễn Tiến Thảo cho biết và cho rằng, các ngành quản trị kinh doanh, kinh tế vẫn là nhóm có sức hút trong thời gian qua. Đây cũng là những ngành đào tạo được thí sinh chuẩn bị từ những năm lớp 10, lớp 11, thậm chí lựa chọn từ 3-4 năm trước.

Những ngành này vẫn có sức hút đối với xã hội. Đặc biệt, các chương trình đào tạo có tính toán, phân tích dữ liệu, thống kê trong quản trị kinh doanh, kinh tế, tài chính vẫn là xu hướng được thí sinh quan tâm. Với những nhóm ngành này, các trường vẫn duy trì mức điểm chuẩn cao và có sức hấp dẫn đối với xã hội.

Bên cạnh sự đột phá, phát triển của khối ngành khoa học, kỹ thuật, những nhóm ngành khác cũng cần được quan tâm. Nhân tài không chỉ nằm ở một vài lĩnh vực mà phục vụ tất cả các lĩnh vực. Quốc gia chỉ có thể phát triển khi công nghệ trở thành động lực đóng góp cho phát triển kinh tế - xã hội.

Chọn chương trình liên kết quốc tế: Đừng chỉ nhìn vào tấm bằng