Điểm chuẩn vào lớp 10 Trường trung học phổ thông Kiến trúc
Điểm trúng tuyển vào lớp 10 năm học 2026-2027 của Trường trung học phổ thông Kiến trúc, thuộc Trường đại học Kiến trúc Hà Nội là 21,25 điểm theo phương thức xét điểm kỳ thi vào lớp 10 của Sở giáo dục và Đào tạo Hà Nội và 28,10 điểm theo phương thức xét hồ sơ học bạ.
(Ảnh: Trường đại học Kiến trúc Hà Nội)
Ngày 26/6, Hội đồng tuyển sinh trung học phổ thông Kiến trúc - Trường đại học Kiến trúc Hà Nội ban hành Quyết định 08/QĐ-ĐHKT-PTKT, xác định điểm trúng tuyển vào lớp 10 năm học 2026-2027 theo hai phương thức: Phương thức xét điểm của kỳ thi vào lớp 10 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức là 21,25 điểm; phương thức xét học bạ là 28,10 điểm.
Học sinh trúng tuyển làm thủ tục nhập học trực tiếp tại trường trong giờ hành chính từ ngày 27/6 đến trước 11 giờ 30 ngày 29/6.
Trường trung học phổ thông Kiến trúc, thuộc Trường đại học Kiến trúc Hà Nội có quyết định thành lập vào tháng 5/2026, là cơ sở giáo dục phổ thông công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội.
Đối tượng tuyển sinh của Trường trung học phổ thông Kiến trúc là học sinh đã hoàn thành chương trình giáo dục trung học cơ sở hoặc tương đương theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; có năng khiếu mỹ thuật để phục vụ nguồn tuyển sinh sinh viên cho Trường đại học Kiến trúc Hà Nội.
Tin nóng
Chiều 26.6, Hội Liên hiệp Phụ nữ (LHPN) tỉnh An Giang tổ chức chương trình họp mặt, biểu dương 93 gia đình vượt khó, nuôi con thành đạt năm 2026. Đây là hoạt động thiết thực hưởng ứng kỷ niệm Ngày Gia đình Việt Nam (28.6).
Trường THPT Kiến trúc (thuộc Trường ĐH Kiến trúc Hà Nội) vừa công bố điểm chuẩn vào lớp 10 năm học 2026-2027. Đây là thông tin được nhiều phụ huynh tại Hà Nội ngóng trông nhiều ngày qua nhằm tìm kiếm thêm cơ hội vào lớp 10 công lập.
Do Trung ương Đoàn và Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam phối hợp triển khai, chương trình 'Học kỳ trong quân đội' được duy trì và phát triển suốt 17 năm qua.
Lớp 9C1 - Trường THCS Đoàn Thị Điểm (Hà Nội) có 33/33 em xuất sắc đỗ vào lớp 10 các trường chuyên với tổng số 106 lượt đỗ.
Chiều 26/6, Bộ GD&ĐT tổ chức cuộc họp với giám đốc các sở GD&ĐT về thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Hà Tĩnh thừa nhận tình trạng thừa, thiếu giáo viên kéo dài nhiều năm và nhận trách nhiệm trong công tác tham mưu, dự báo; đồng thời cam kết ngành giáo dục sẽ rà soát, điều chỉnh để cân đối đội ngũ, ổn định việc dạy học.
Tin mới
Độc giả Lê Giảng (Hạc Thành - Thanh Hóa) hỏi: 'Trong bài 'Về cách giảng chữ 'trọng' trong từ 'trọng tài' trong Tầm nguyên từ điển của Lê Văn Hòe', tác giả Mẫn Nông có nhắc đến câu 'Vọng văn sinh nghĩa'. Cụ thể, ông nhận xét: 'Nguyên nhân có lẽ là do tác giả 'vọng văn sinh nghĩa', dựa vào sự đồng âm của các yếu tố Hán Việt để suy diễn ý nghĩa mà không đối chiếu văn tự gốc'. Về đại ý câu này thì tôi hiểu, nhưng hiểu một cách thấu đáo thì chưa. Tôi cũng chợt nhớ đến một câu khác mà trong Đông y hay dùng, đó là 'Vọng văn vấn thiết'. Vậy đề nghị chuyên mục Cà kê chuyện chữ nghĩa giải thích một cách tường tận khái niệm 'Vọng văn sinh nghĩa' và 'Vọng văn vấn thiết' để tôi và độc giả được biết.
Ngày 26/6, Trung tâm Văn hóa và Thư viện Hà Nội đã tổ chức Lễ Tổng kết và trao giải Cuộc thi 'Gia đình đọc sách - Phát triển tủ sách gia đình kết nối yêu thương' lần thứ II năm 2026.
Chiều 26.6, Trường Đại học Luật TP.HCM (ULAW) tổ chức tập huấn triển khai thực hiện Luật Bảo vệ dữ liệu cá nhân.
Đợt nắng nóng này không chỉ đặt ra bài toán về tổ chức dạy học và thi cử, mà còn dấy lên tranh luận về khả năng thích ứng của hệ thống trường học tại Pháp.
Sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp là nền tảng quan trọng để đưa ý tưởng sáng tạo từ giảng đường thành giải pháp có giá trị trong thực tiễn.
PGS.TS Nguyễn Xuân Hoàn được bổ nhiệm có thời hạn giữ chức Hiệu trưởng Trường ĐH Công Thương TPHCM theo quyết định của Bộ Công Thương ngày 26/6.
Tập đoàn Phenikaa tổ chức Lễ khánh thành và bàn giao công trình lớp học 2 tầng tại Trường THPT Gang Thép, thành phố Thái Nguyên.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước yêu cầu Bộ GD&ĐT và UBND các tỉnh, TP kiểm soát chi phí học tập, chấn chỉnh các hiện tượng tiêu cực trong dạy thêm, học thêm và bệnh thành tích.